網站建設論文緻謝(網站建設論文5000)
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本文目錄一(yī)覽:
- 1、主題網站建設論文裏面的(de)目錄怎麽寫?
- 2、網站建設畢業論文結束語和(hé)緻謝該怎麽寫?書面表達能力有(yǒu)限,求幫助!
- 3、論文緻謝詞簡短(duǎn)
- 4、學(xué)校網站設計論文
- 5、網絡購物系統及其網站建設論文怎麽寫
- 6、論文的(de)緻謝詞怎麽寫
主題網站建設論文裏面的(de)目錄怎麽寫?
目錄
前言
一(yī)、internet發展曆史
二、網頁主流制作工具Macromedia Dreamweaver的(de)介紹
(一(yī))公司介紹
(二)優點
(三)缺點
三、網站的(de)作用
四、網站的(de)制作流程簡介
(一(yī))前期規劃
(二)素材的(de)收集
(三)制作與測試
主要參考資料
緻謝
網站建設畢業論文結束語和(hé)緻謝該怎麽寫?書面表達能力有(yǒu)限,求幫助!
我(wǒ)也給你找了哈,但是比較簡單,因為(wèi)我(wǒ)覺得結束語,肯定還是要根據你論文的(de)內(nèi)容來些,但是這個緻謝語是很對的(de),你要是覺得不行(xíng)的(de)話 你可(kě)以在這個網址上找 結束語 網站建設具有(yǒu)非常重要的(de)作用,無論是對社會還是對企業,對起着舉足輕重的(de)重要,我(wǒ)們(men)要不斷地(dì)從技術方面不斷地(dì)研究網站建設,争取在網站建設方面起到非常重要的(de)作用,這樣我(wǒ)們(men)就可(kě)以為(wèi)網站建設做(zuò)出重要的(de)貢獻 緻謝語 本論文是在***老師的(de)悉心指導下完成的(de)。***老師淵博的(de)專業知識,嚴謹的(de)治學(xué)态度,精益求精的(de)工作作風,嚴以律己、寬以待人的(de)崇高(gāo)風範,樸實無華、平易近人的(de)人格魅力對我(wǒ)影響深遠。……
論文緻謝詞簡短(duǎn)
論文緻謝詞範文簡短(duǎn)
論文緻謝詞範文簡短(duǎn),寫過論文的(de)朋(péng)友都知道(dào),論文的(de)最後是有(yǒu)緻謝詞的(de)。這個論文緻謝詞主要是用于感謝在論文寫作過程中幫助過自(zì)己的(de)所有(yǒu)老師、同學(xué)、家長(cháng)及朋(péng)友等,還有(yǒu)自(zì)己想感謝的(de)人。那這個論文緻謝詞要怎麽寫才更能表達自(zì)己的(de)感謝之情呢(ne)?現在分享關于論文緻謝詞範文簡短(duǎn),希望能幫助到你。
論文緻謝詞簡短(duǎn)1
論文緻謝詞1
本人的(de)學(xué)位論文是在我(wǒ)的(de)導師溫老師的(de)親切關懷和(hé)悉心指導下完成的(de)。他嚴肅的(de)科(kē)學(xué)态度,嚴謹的(de)治學(xué)精神,精益求精的(de)工作作風,深深地(dì)感染和(hé)激勵着我(wǒ)。從課題的(de)選擇到項目的(de)最終完成,溫老師都始終給予我(wǒ)細心的(de)指導和(hé)不懈的(de)支持。在此謹向溫老師緻以誠摯的(de)謝意和(hé)崇高(gāo)的(de)敬意。
在此,我(wǒ)還要感謝在一(yī)起愉快的(de)度過大學(xué)生活的(de)每個可(kě)愛的(de)同學(xué)們(men)和(hé)尊敬的(de)老師們(men),正是由于你們(men)的(de)幫助和(hé)支持,我(wǒ)才能克服一(yī)個一(yī)個的(de)困難和(hé)疑惑,直至本文的(de)順利完成。
在論文即将完成之際,我(wǒ)的(de)心情無法平靜,從開始進入課題到論文的(de)順利完成,有(yǒu)多少可(kě)敬的(de)師長(cháng)、同學(xué)、朋(péng)友給了我(wǒ)無言的(de)幫助,在這裏請接受我(wǒ)誠摯的(de)謝意!謝謝你們(men)!
論文緻謝詞2
本論文是在溫老師的(de)悉心指導下完成的(de)。老師淵博的(de)專業知識,嚴謹的(de)治學(xué)态度,精益求精的(de)工作作風,誨人不倦的(de)高(gāo)尚師德,嚴以律己、寬以待人的(de)崇高(gāo)風範,樸實無華、平易近人的(de)人格魅力對我(wǒ)影響深遠。不僅是我(wǒ)樹立了遠大的(de)學(xué)術目标、掌握了基本的(de)研究方法,還使我(wǒ)明白了許多待人接物與人處事的(de)道(dào)路。
本論文從選題到完成,每一(yī)步都是在溫老師的(de)指導下完成了,傾注了老師大量的(de)心血。在此,謹向老師表示崇高(gāo)的(de)敬意和(hé)衷心的(de)感謝!
論文緻謝詞3
本設計的(de)完成是在我(wǒ)們(men)的(de)導師的(de)細心指導下進行(xíng)的(de)。在每次設計遇到問題時老師不辭辛苦的(de)講解才使得我(wǒ)的(de)設計順利的(de)進行(xíng)。從設計的(de)選題到資料的(de)搜集直至最後設計的(de)修改的(de)整個過程中,花費了郭老師很多的(de)寶貴時間和(hé)精力,在此向導師表示衷心地(dì)感謝!導師嚴謹的(de)治學(xué)态度,開拓進取的(de)精神和(hé)高(gāo)度的(de)`責任心都将使學(xué)生受益終生!
還要感謝和(hé)我(wǒ)同一(yī)設計小組的(de)幾位同學(xué),是你們(men)在我(wǒ)平時設計中和(hé)我(wǒ)一(yī)起探讨問題,并指出我(wǒ)設計上的(de)誤區,使我(wǒ)能及時的(de)發現問題把設計順利的(de)進行(xíng)下去(qù),沒有(yǒu)你們(men)的(de)幫助我(wǒ)不可(kě)能這樣順利地(dì)結稿,在此表示深深的(de)謝意。
論文緻謝詞4
在本次論文的(de)撰寫中,我(wǒ)得到了張教授的(de)精心指導,不管是從開始定方向還是在查資料準備的(de)過程中,一(yī)直都耐心地(dì)給予我(wǒ)指導和(hé)意見,使我(wǒ)在總結學(xué)業及撰寫論文方面都有(yǒu)了較大提高(gāo);同時也顯示了老師高(gāo)度的(de)敬業精神和(hé)責任感。在此,我(wǒ)對張教授表示誠摯的(de)感謝以及真心的(de)祝福。
四年(nián)大學(xué)生活即将結束,回顧幾年(nián)的(de)曆程,老師們(men)給了我(wǒ)們(men)很多指導和(hé)幫助。他們(men)嚴謹的(de)治學(xué),優良的(de)作風和(hé)敬業的(de)态度,為(wèi)我(wǒ)們(men)樹立了為(wèi)人師表的(de)典範。在此,我(wǒ)對所有(yǒu)的(de)XX學(xué)院的(de)老師表示感謝,祝你們(men)身體健康,工作順利!
論文緻謝詞5
在本次論文設計過程中,李老師對該論文從選題,構思到最後定稿的(de)各個環節給予細心指引與教導,使我(wǒ)得以最終完成畢業論文設計。在學(xué)習中,老師嚴謹的(de)治學(xué)态度、豐富淵博的(de)知識、敏銳的(de)學(xué)術思維、精益求精的(de)工作态度以及侮人不倦的(de)師者風範是我(wǒ)終生學(xué)習的(de)楷模,導師們(men)的(de)高(gāo)深精湛的(de)造詣與嚴謹求實的(de)治學(xué)精神,将永遠激勵着我(wǒ)。
這三年(nián)中還得到衆多老師的(de)關心支持和(hé)幫助。在此,謹向老師們(men)緻以衷心的(de)感謝和(hé)崇高(gāo)的(de)敬意。最後,我(wǒ)要向百忙之中抽時間對本文進行(xíng)審閱,評議和(hé)參與本人論文答辯的(de)各位老師表示感謝。
論文緻謝詞6
首先感謝學(xué)校為(wèi)作者提供了深造的(de)機(jī)會,在四年(nián)的(de)學(xué)習時間裏,各位老師悉心教導,使作者學(xué)到了很多知識也學(xué)會了獨立處理(lǐ)問題的(de)本領。在畢業設計過程中,作者的(de)導師循循善誘的(de)教導,在學(xué)習、工作和(hé)思想上都給予了作者莫大的(de)幫助和(hé)鼓勵,在此,對唐老師表示深深的(de)感謝。老師深厚的(de)學(xué)術造詣、嚴謹的(de)治學(xué)态度和(hé)忘我(wǒ)的(de)工作作風永遠是我(wǒ)學(xué)習的(de)榜樣和(hé)追求的(de)目标。
最後,衷心的(de)感謝所有(yǒu)關心和(hé)幫助過作者的(de)老師和(hé)朋(péng)友。并向參與此次答辯的(de)老師緻以深深的(de)`謝意。
論文緻謝詞7
衷心感謝我(wǒ)的(de)恩師對我(wǒ)的(de)淳淳教誨和(hé)悉心關懷,在我(wǒ)博士三年(nián)裏,他給予了我(wǒ)生活上、學(xué)習上無微不至的(de)關心。他也許是我(wǒ)十年(nián)大學(xué)生活裏,唯一(yī)知道(dào)我(wǒ)名字的(de)老師,也感謝他在承擔100多個學(xué)生的(de)指導任務下還能給我(wǒ)精心的(de)指導。恩師對我(wǒ)的(de)指導和(hé)影響之大,怎樣言說都表達不盡,自(zì)己取得的(de)點滴成績無不凝聚着恩師的(de)心血。恩師國(guó)際化的(de)視(shì)野,前沿而精髓的(de)學(xué)術造詣,嚴謹勤奮的(de)治學(xué)風格,都讓我(wǒ)永志不忘,深刻影響着我(wǒ)日後的(de)工作和(hé)生活。
衷心感謝學(xué)院其他老師給予我(wǒ)的(de)幫助。
論文緻謝詞8
四年(nián)的(de)大學(xué)時光,我(wǒ)不僅學(xué)習到了專業方面的(de)相關知識,進一(yī)步擴充了眼界,更重要的(de)是掌握了學(xué)習知識的(de)能力,使我(wǒ)從多方面提升了自(zì)身能力。這些中除了知識方面的(de),我(wǒ)還學(xué)習到了為(wèi)人處事的(de)方法。
在整個寫論文的(de)過程中,前期搜尋了大量的(de)相關資料,使我(wǒ)逐步了解到了單片機(jī)及USB的(de)相關技術特點,并明确了前進方向。雖然在後期遇到很多困難,我(wǒ)都努力去(qù)克服,最終得到學(xué)習能力、思考能力等各項綜合的(de)很大提升。
這其中,我(wǒ)得到了多方面的(de)幫助。有(yǒu)導師的(de)細心指導,同學(xué)的(de)幫助關心以及在論文中借鑒的(de)前人的(de)部分成果,在此表示感謝。
論文緻謝詞9
在這裏我(wǒ)要我(wǒ)對給予我(wǒ)指導和(hé)幫助的(de)曹步青老師以及在測試階段提供機(jī)器和(hé)意見的(de)同學(xué)表示我(wǒ)誠至的(de)謝意。曹老師認真負責的(de)工作态度,嚴謹的(de)治學(xué)精神使我(wǒ)受益匪淺。無論在理(lǐ)論和(hé)實踐中,都給了我(wǒ)很大的(de)幫助,使我(wǒ)綜合素質提高(gāo)不少,這對于我(wǒ)以後的(de)學(xué)習和(hé)工作都有(yǒu)一(yī)種很大的(de)幫助。
暨畢業論文答辯之際,我(wǒ)要忠心感謝湖南科(kē)技大學(xué)和(hé)計算機(jī)科(kē)學(xué)與工程學(xué)院的(de)各位老師大學(xué)四年(nián)來對我(wǒ)的(de)辛勤培養和(hé)悉心教育,是科(kē)大提供了學(xué)習機(jī)會,是各位老師傳授了我(wǒ)專業知識和(hé)做(zuò)人的(de)道(dào)理(lǐ)。
最後,再一(yī)次感謝我(wǒ)的(de)恩師!感謝我(wǒ)的(de)母校!祝各位老師身體健康,工作順心!願我(wǒ)校的(de)教育事業蓬勃發展!
論文緻謝詞10
在本篇論文完成的(de)同時,我(wǒ)首先要感謝我(wǒ)的(de)導師李老師。在李老師的(de)悉心指導下,我(wǒ)的(de)論文才能如(rú)此順利的(de)完成。并且得到了其他老師的(de)肯定。在本篇論文的(de)完成過程中,李老師對我(wǒ)提出了很多建設性的(de)指導意見,細心地(dì)和(hé)我(wǒ)講解論文中出現的(de)問題,給予專業上的(de)指導,信心上的(de)鼓勵。我(wǒ)能順利完成本篇論文和(hé)老師的(de)認真指導和(hé)辛苦的(de)批改是分不開的(de),在此我(wǒ)由衷寫的(de)向李老師表示感謝。
同時我(wǒ)也要感謝學(xué)校和(hé)學(xué)校的(de)領導給我(wǒ)們(men)創造的(de)良好的(de)學(xué)習環境,讓我(wǒ)們(men)能夠在良好的(de)氛圍中完成論文。感謝同學(xué)和(hé)家人在這期間的(de)大力支持。
論文緻謝詞簡短(duǎn)2
範文一(yī)
本論文是在導師**教授和(hé)**研究員的(de)悉心指導下完成的(de)。導師淵博的(de)專業知識,嚴謹的(de)治學(xué)态度,精益求精的(de)工作作風,誨人不倦的(de)高(gāo)尚師德,嚴以律己、寬以待人的(de)崇高(gāo)風範,樸實無華、平易近人的(de)人格魅力對我(wǒ)影響深遠。不僅使我(wǒ)樹立了遠大的(de)學(xué)術目标、掌握了基本的(de)研究方法,還使我(wǒ)明白了許多待人接物與為(wèi)人處世的(de)道(dào)理(lǐ)。本論文從選題到完成,每一(yī)步都是在導師的(de)指導下完成的(de),傾注了導師大量的(de)心血。在此,謹向導師表示崇高(gāo)的(de)敬意和(hé)衷心的(de)感謝!本論文的(de)順利完成,離(lí)不開各位老師、同學(xué)和(hé)朋(péng)友的(de)關心和(hé)幫助。在此感謝—**高(gāo)工、**教授、李**老師、**老師的(de)指導和(hé)幫助;感謝實驗室的(de)……等老師的(de)指導和(hé)幫助;感謝**大學(xué)……的(de)關心、支持和(hé)幫助;在三年(nián)的(de)學(xué)習期間,得到……等師兄和(hé)師弟妹的(de)關心和(hé)幫助,在此表示深深的(de)感謝。沒有(yǒu)他們(men)的(de)幫助和(hé)支持是沒有(yǒu)辦法完成我(wǒ)的(de)學(xué)位論文的(de),同窗之間的(de)友誼永遠長(cháng)存。
範文二
曆時半載,從論文選題到搜集資料,從開題報告、寫初稿到反複修改,期間經曆了喜悅、聒噪、痛苦和(hé)彷徨,在寫作論文的(de)過程中心情是如(rú)此複雜。如(rú)今,伴随着這篇畢業論文的(de)最終成稿,複雜的(de)心情煙消雲散,自(zì)己甚至還有(yǒu)一(yī)點成就感。
最後,我(wǒ)要感謝四年(nián)的(de)大學(xué)生活,感謝**大學(xué)班的(de)所有(yǒu)老師同學(xué)以及我(wǒ)的(de)家人和(hé)那些永遠也不能忘記的(de)朋(péng)友,他們(men)的(de)支持與情感,是我(wǒ)永遠的(de)财富。
畢業設計的(de)這段時間是我(wǒ)學(xué)生生涯中最有(yǒu)價值的(de)一(yī)段時光。這裏有(yǒu)治學(xué)嚴謹而不失親切的(de)老師,有(yǒu)互相幫助的(de)同學(xué),更有(yǒu)向上、融洽的(de)學(xué)校生活氛圍。借此論文之際,我(wǒ)想向所有(yǒu)人表示我(wǒ)的(de)謝意。
範文三
首先感謝我(wǒ)的(de)指導老師。本論文是在老師的(de)指導下和(hé)同學(xué)們(men)的(de)幫助下修改完成的(de)。在此,我(wǒ)要向他們(men)的(de)細心幫助和(hé)指導表示由衷的(de)感謝。在這段時間裏,我(wǒ)從他們(men)身上不僅學(xué)到了許多的(de)專業知識,更感受到他們(men)工作中的(de)兢兢業業,生活中的(de).平易近人。此外,他們(men)嚴謹的(de)治學(xué)态度和(hé)忘我(wǒ)的(de)工作精神值得我(wǒ)去(qù)學(xué)習。
非常感謝大家在我(wǒ)的(de)畢業設計中,給予我(wǒ)極大的(de)幫助,使我(wǒ)對整個畢業設計的(de)思路有(yǒu)了總體的(de)把握,并耐心的(de)幫我(wǒ)解決了許多實際問題,使我(wǒ)有(yǒu)了很大的(de)收獲。同時,他們(men)在整個開發過程中提出了許多建設性意見,并給我(wǒ)解決了一(yī)些專業性問題。
感謝多年(nián)來傳授我(wǒ)知識的(de)老師們(men),更要感謝那些對我(wǒ)學(xué)習上支持和(hé)鼓勵的(de)人。同時感謝所有(yǒu)關心幫助過我(wǒ)的(de)同學(xué)、老師和(hé)學(xué)校。
總之,在以後的(de)學(xué)習生活中我(wǒ)将以加倍的(de)努力對給予我(wǒ)幫助的(de)學(xué)校、老師及同學(xué)們(men)的(de)回報。
學(xué)校網站設計論文
時間倉促,整個框架,自(zì)己再做(zuò)吧(ba)。
因特網正在改變世界,由于因特網具有(yǒu)傳播信息容量極大、形态多樣、迅速方便、全球覆蓋、自(zì)由和(hé)交互的(de)特點,已經發展成為(wèi)新的(de)傳播媒體,現在很多的(de)大學(xué)和(hé)社會其他部門都已經建立了網站,通過計算機(jī)網絡實現宣傳、交流及資源的(de)整合。建立學(xué)校網站有(yǒu)以下作用:
1.學(xué)校網站是學(xué)校的(de)"商(shāng)标"。在這個高(gāo)度信息化的(de)社會裏,建立自(zì)己學(xué)校網站是最直接的(de)宣傳手段。網站的(de)超時空特性,不僅能讓地(dì)區內(nèi)的(de)人們(men)了解學(xué)校,更可(kě)讓世界了解學(xué)校。
2.學(xué)校網站是實現教育資源分配的(de)橋梁網絡有(yǒu)巨大的(de)教育資源庫,它使每一(yī)位教師和(hé)學(xué)生都能均等的(de)得到培訓和(hé)受教育的(de)機(jī)會。極大的(de)提高(gāo)教學(xué)效率。
3.學(xué)校網站能提供教學(xué)互動的(de)全新方式學(xué)校網站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的(de)交流有(yǒu)了全新的(de)方式,它不再受到傳統課堂的(de)制約。它可(kě)以使不同的(de)學(xué)校同處一(yī)室,共同讨論,共同共享。地(dì)理(lǐ)上的(de)界限在這裏模糊和(hé)消失了,學(xué)校網站是真正沒有(yǒu)圍牆的(de)學(xué)校。
4.學(xué)校網站能夠提供個性化學(xué)習的(de)平台,不同的(de)學(xué)生理(lǐ)解世界的(de)方式各不相同,認知世界有(yǒu)諸多方式。網絡提供的(de)豐富資源可(kě)以使學(xué)生尋覓不同的(de)教育方式,各取所需。學(xué)校網站允許不同的(de)學(xué)生沿着自(zì)己的(de)途徑,按自(zì)己的(de)速度接受教育與學(xué)習,學(xué)生将有(yǒu)機(jī)會享受最佳的(de)教育機(jī)會,充分發掘自(zì)己的(de)內(nèi)在潛力,培植獨特的(de)個性和(hé)人格。
5.學(xué)校網站是最佳的(de)教學(xué)研究室,學(xué)校網站與教育類專門網站的(de)有(yǒu)效鏈接,給學(xué)校教學(xué)研究帶來了一(yī)片新天地(dì),各種優秀教案、專家論壇、網絡觀摩課、各科(kē)素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為(wèi)教師教研提供了極佳的(de)平台。有(yǒu)效地(dì)降低(dī)教研成本、提高(gāo)效率。
目錄:
一(yī)、前 言
二、基本知識
ASP技術介紹
SQL語句介紹
VBScript介紹
三、網站設計準備
(一(yī))、基本介紹
(二)、運行(xíng)系統和(hé)系統結構
(三)、設計準備
1、定制一(yī)套完整的(de)約定和(hé)規則
2、對網站建設分階段
四、網站詳細設計
網站總體設計
設計學(xué)校網站的(de)主題
設計網站形象
(1)、設計網站标志(logo)
(2)、設計網站的(de)标準色彩
(3)、設計網站的(de)标準字體
确定網站的(de)目錄結構
确定網站的(de)鏈接結構
站點整體風格創意設計
網站的(de)界面設計
網站版式設計
(一(yī))、文字的(de)格式化
字号、字體、行(xíng)距
文字的(de)整體編排
網頁布局
網頁制作
首頁制作
首頁內(nèi)容模塊
制作過程
(二)子(zǐ)頁面制作
交互設計
反饋系統設計
新聞與公告系統設計
BBS使用
同學(xué)錄使用
4、網站測試
速度及浏覽器兼容性測試。
鏈接正确性的(de)測試
程序健壯性測試
五、結論
六、緻謝
七、附錄
八、參考文獻
網絡購物系統及其網站建設論文怎麽寫
論文的(de)寫作格式、流程與寫作技巧
廣義來說,凡屬論述科(kē)學(xué)技術內(nèi)容的(de)作品,都稱作科(kē)學(xué)著述,如(rú)原始論著(論文)、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、彙編、教科(kē)書和(hé)科(kē)普讀物等。但其中隻有(yǒu)原始論著及其簡報是原始的(de)、主要的(de)、第一(yī)性的(de)、涉及到創造發明等知識産權的(de)。其它的(de)當然也很重要,但都是加工的(de)、發展的(de)、為(wèi)特定應用目的(de)和(hé)對象而撰寫的(de)。下面僅就論文的(de)撰寫談一(yī)些體會。在讨論論文寫作時也不準備談有(yǒu)關稿件撰寫的(de)各種規定及細則。主要談的(de)是論文寫作中容易發生的(de)問題和(hé)經驗,是論文寫作道(dào)德和(hé)書寫內(nèi)容的(de)規範問題。
論文寫作的(de)要求
下面按論文的(de)結構順序依次叙述。
(一(yī))論文——題目科(kē)學(xué)論文都有(yǒu)題目,不能“無題”。論文題目一(yī)般20字左右。題目大小應與內(nèi)容符合,盡量不設副題,不用第1報、第2報之類。論文題目都用直叙口氣,不用驚歎号或問号,也不能将科(kē)學(xué)論文題目寫成廣告語或新聞報道(dào)用語。
(二)論文——署名科(kē)學(xué)論文應該署真名和(hé)真實的(de)工作單位。主要體現責任、成果歸屬并便于後人追蹤研究。嚴格意義上的(de)論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理(lǐ)資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的(de)人,應該是能解答論文的(de)有(yǒu)關問題者。現在往往把參加工作的(de)人全部列上,那就應該以貢獻大小依次排列。論文署名應征得本人同意。學(xué)術指導人根據實際情況既可(kě)以列為(wèi)論文作者,也可(kě)以一(yī)般緻謝。行(xíng)政領導人一(yī)般不署名。
(三)論文——引言 是論文引人入勝之言,很重要,要寫好。一(yī)段好的(de)論文引言常能使讀者明白你這份工作的(de)發展曆程和(hé)在這一(yī)研究方向中的(de)位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的(de)。要複習必要的(de)文獻、寫明問題的(de)發展。文字要簡練。
(四)論文——材料和(hé)方法 按規定如(rú)實寫出實驗對象、器材、動物和(hé)試劑及其規格,寫出實驗方法、指标、判斷标準等,寫出實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜志 對論文投稿規定辦即可(kě)。
(五)論文——實驗結果 應高(gāo)度歸納,精心分析,合乎邏輯地(dì)鋪述。應該去(qù)粗取精,去(qù)僞存真,但不能因不符合自(zì)己的(de)意圖而主觀取舍,更不能弄虛作假。隻有(yǒu)在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的(de)數據、在技術故障或操作錯誤時所得的(de)數據和(hé)不符合實驗條件時所得的(de)數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上注明原因,不能在總結處理(lǐ)時因不合常态而任意剔除。廢棄這類數據時應将在同樣條件下、同一(yī)時期的(de)實驗數據一(yī)并廢棄,不能隻廢棄不合己意者。
實驗結果的(de)整理(lǐ)應緊扣主題,删繁就簡,有(yǒu)些數據不一(yī)定适合于這一(yī)篇論文,可(kě)留作它用,不要硬行(xíng)拼湊到一(yī)篇論文中。論文行(xíng)文應盡量采用專業術語。能用表的(de)不要用圖,可(kě)以不用圖表的(de)最好不要用圖表,以免多占篇幅,增加排版困難。文、表、圖互不重複。實驗中的(de)偶然現象和(hé)意外變故等特殊情況應作必要的(de)交代,不要随意丢棄。
(六)論文——讨論 是論文中比較重要,也是比較難寫的(de)一(yī)部分。應統觀全局,抓住主要的(de)有(yǒu)争議問題,從感性認識提高(gāo)到理(lǐ)性認識進行(xíng)論說。要對實驗結果作出分析、推理(lǐ),而不要重複叙述實驗結果。應着重對國(guó)內(nèi)外相關文獻中的(de)結果與觀點作出讨論,表明自(zì)己的(de)觀點,尤其不應回避相對立的(de)觀點。 論文的(de)讨論中可(kě)以提出假設,提出本題的(de)發展設想,但分寸應該恰當,不能寫成“科(kē)幻”或“暢想”。
(七)論文——結語或結論 論文的(de)結語應寫出明确可(kě)靠的(de)結果,寫出确鑿的(de)結論。論文的(de)文字應簡潔,可(kě)逐條寫出。不要用“小結”之類含糊其辭的(de)詞。
(八)論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的(de)一(yī)部分。列出論文參考文獻的(de)目的(de)是讓讀者了解論文研究命題的(de)來龍去(qù)脈,便于查找,同時也是尊重前人勞動,對自(zì)己的(de)工作有(yǒu)準确的(de)定位。因此這裏既有(yǒu)技術問題,也有(yǒu)科(kē)學(xué)道(dào)德問題。
一(yī)篇論文中幾乎自(zì)始至終都有(yǒu)需要引用參考文獻之處。如(rú)論文引言中應引上對本題最重要、最直接有(yǒu)關的(de)文獻;在方法中應引上所采用或借鑒的(de)方法;在結果中有(yǒu)時要引上與文獻對比的(de)資料;在讨論中更應引上與 論文有(yǒu)關的(de)各種支持的(de)或有(yǒu)矛盾的(de)結果或觀點等。
一(yī)切粗心大意,不查文獻;故意不引,自(zì)鳴創新;貶低(dī)别人,擡高(gāo)自(zì)己;避重就輕,故作姿态的(de)做(zuò)法都是錯誤的(de)。而這種現象現在在很多論文中還是時有(yǒu)所見的(de),這應該看成是利研工作者的(de)大忌。其中,不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引别人文獻或有(yǒu)意貶損别人工作等錯誤是比較明顯、容易發現的(de)。有(yǒu)些做(zuò)法則比較隐蔽,如(rú)将該引在引言中的(de),把它引到讨論中。這就将原本是你論文的(de)基礎或先導,放到和(hé)你論文平起平坐的(de)位置。又如(rú) 科(kē)研工作總是逐漸深人發展的(de),你的(de)工作總是在前人工作基石出上發展起來做(zuò)成的(de)。正确的(de)寫法應是,某年(nián)某人對本題做(zuò)出了什麽結果,某年(nián)某人在這基礎上又做(zuò)出了什麽結果,現在我(wǒ)在他們(men)基礎上完成了這一(yī)研究。這是實事求是的(de)态度,這樣表述絲毫無損于你的(de)貢獻。有(yǒu)些論文作者卻不這樣表述,而是說,某年(nián)某人做(zuò)過本題沒有(yǒu)做(zuò)成,某年(nián)某人又做(zuò)過本題仍沒有(yǒu)做(zuò)成,現在我(wǒ)做(zuò)成了。這就不是實事求是的(de)态度。這樣有(yǒu)時可(kě)以糊弄一(yī)些不明真相的(de)外行(xíng)人,但隻需內(nèi)行(xíng)人一(yī)戳,紙老虎就破,結果弄巧成拙,喪失信譽。這種現象在現實生活中還是不少見的(de)。
(九)論文——緻謝 論文的(de)指導者、技術協助者、提供特殊試劑或器材者、經費資助者和(hé)提出過重要建議者都屬于緻謝對象。論文緻謝應該是真誠的(de)、實在的(de),不要庸俗化。不要泛泛地(dì)緻謝、不要隻謝教授不謝旁人。寫論文緻謝前應征得被緻謝者的(de)同意,不能拉大旗作虎皮。
(十)論文——摘要或提要:以200字左右簡要地(dì)概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫,有(yǒu)吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的(de)縮影,或者看了論文摘要就想繼續看論文的(de)有(yǒu)關部分。此外,還應給出幾個關鍵詞,關鍵詞應寫出真正關鍵的(de)學(xué)術詞彙,不要硬湊一(yī)般性用詞。
論文的(de)緻謝詞怎麽寫
緻 謝
N個多月來,在老師的(de)帶領和(hé)指導幫助下,我(wǒ)對…………系統的(de)設計和(hé)開發已經基本完成。其功能基本符合需求,但是由于畢業設計時間較短(duǎn),所以該系統還有(yǒu)許多不盡如(rú)人意的(de)地(dì)方,這些都有(yǒu)待進一(yī)步改善。在此,我(wǒ)還要感謝我(wǒ)敬愛的(de)老師們(men)同學(xué)們(men),正是由于你們(men)的(de)幫助和(hé)支持,我(wǒ)才能克服一(yī)個一(yī)個的(de)困難和(hé)疑惑,直至本文的(de)順利完成。
我(wǒ)要對我(wǒ)的(de)指導老師表示我(wǒ)最衷心的(de)感謝。設計中的(de)言傳身教,使我(wǒ)受益匪淺。…老師對我(wǒ)在設計中的(de)細緻指點,是我(wǒ)設計得以順利進行(xíng)的(de)根本原因,他嚴謹的(de)治學(xué)态度、一(yī)絲不苟的(de)工作作風、淵博的(de)學(xué)識和(hé)謙虛謹慎的(de)學(xué)習态度時刻影響着我(wǒ),讓我(wǒ)終生難忘,受益匪淺。在此,讓我(wǒ)向他緻以深深的(de)敬意和(hé)誠摯的(de)感謝!另外,在系統開發過程中很多同學(xué)也給予我(wǒ)很大的(de)幫助,由于他們(men)的(de)幫助和(hé)合作解決了很多的(de)難點,使得系統能及時開發完成,在這裏表示感謝。
在論文即将完成之際,我(wǒ)的(de)心情無法平靜,從開始進入課題到論文的(de)完成,有(yǒu)多少可(kě)敬的(de)師長(cháng)、同學(xué)、朋(péng)友給了我(wǒ)無言的(de)幫助,在這裏請接受我(wǒ)誠摯的(de)謝意!最後我(wǒ)還要感謝培養我(wǒ)長(cháng)大含辛茹苦的(de)父母,感謝所有(yǒu)幫助我(wǒ)關心我(wǒ)的(de)人。謝謝你們(men)!
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