網站建設與管理(lǐ)實踐指導老師鑒定（網站建設與管理(lǐ)專業自(zì)我(wǒ)評價）

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本文目錄一(yī)覽：

• 1、指導老師鑒定評語
• 2、指導老師鑒定意見
• 3、企業指導教師實習鑒定評語

指導老師鑒定評語

到單位實習的(de)時候指導老師會對你的(de)工作進行(xíng)評價。下面是我(wǒ)為(wèi)大家帶來的(de)指導老師鑒定評語，歡迎閱讀。

指導老師鑒定評語 篇1

xx同學(xué)在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學(xué)談心，進行(xíng)個别指導。認真聽取老師的(de)意見，并虛心學(xué)習，積極主動參與班級管理(lǐ)與活動，做(zuò)學(xué)生的(de)知心朋(péng)友和(hé)“大哥(gē)哥(gē)”。在此期間，獨立主持了一(yī)次班會，組織了一(yī)次課外活動，參與組織了校運會的(de)籌備、組織和(hé)管理(lǐ)。通過“家長(cháng)聯系本”用筆(bǐ)談的(de)方式與每一(yī)位同學(xué)交流、指導，受到學(xué)生的(de)好評、歡迎!

該實習生在實習期間，表現出強烈的(de)敬業精神，深厚的(de)專業思想和(hé)良好的(de)師德。實習态度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地(dì)掌握運用管理(lǐ)方法與技巧。我(wǒ)們(men)一(yī)起起早貪黑，全身心投入班級管理(lǐ)。能較快地(dì)熟悉班情，獨立妥善處理(lǐ)班級日常事物。熱愛學(xué)生、關心學(xué)生，特别注意了學(xué)生的(de)個别教育，效果良好，班級各項考核均居年(nián)級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一(yī)緻認為(wèi)是一(yī)位非常優秀的(de)實習班主任。

xxx謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理(lǐ)論和(hé)實踐相結合，将大學(xué)所學(xué)的(de)課堂知識能有(yǒu)效地(dì)運用于實際工作中，認真聽取老同志的(de)指導，對于别人提出的(de)工作建議，可(kě)以虛心聽齲表現出較強的(de)求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自(zì)己的(de)知識解決工作中遇到的(de)實際困難。

勤奮好學(xué),遵守廠規廠紀,帶來先進管理(lǐ)理(lǐ)念工作能力及專長(cháng)在不斷的(de)社會實踐中,自(zì)己以認真敬業,責任心強,工作效率高(gāo),執行(xíng)公司指令堅決得到了各實習單位的(de)認可(kě)。

xx在我(wǒ)校實習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯幹，服從分配, 尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有(yǒu)經驗的(de)教師請教，虛心聽取别人提出的(de)工作建議。能将所學(xué)理(lǐ)論指導實際工作，熱愛本職工作,關心愛護學(xué)生,保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我(wǒ)校的(de)各項規章(zhāng)制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和(hé)睦相處，表現出強烈的(de)敬業精神，深厚的(de)專業思想和(hé)良好的(de)師德。經過實習期間的(de)工作和(hé)學(xué)習，該生基本上完成了單位交給的(de)各項任務，綜合素質得到較大提高(gāo)，達到了實習的(de)目的(de)。

該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短(duǎn)短(duǎn)實習工作期間，能夠做(zuò)到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的(de)工作中取得出色的(de)成績。希望xxx繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高(gāo)，為(wèi)畢業後投身祖國(guó)建設打下紮實基矗

在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的(de)規章(zhāng)制度，服從分配，聽從安排。為(wèi)人謙虛、認真、勤奮好學(xué)，刻苦鑽研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過(多長(cháng)時間)的(de)學(xué)習、實踐和(hé)鍛煉，能将所學(xué)理(lǐ)論指導實際工作，善于思考，舉一(yī)反三。總的(de)來說，經過實習期間的(de)工作和(hé)學(xué)習，該同學(xué)基本上完成了單位交給的(de)各項任務，綜合素質得到較大提高(gāo)，達到了實習的(de)目的(de)。

該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教，善于思考，舉一(yī)反三。熱愛學(xué)生，特别關懷班上成績較差、行(xíng)為(wèi)偏差的(de)孩子(zǐ)，耐心為(wèi)他們(men)補課，并給予肯定和(hé)鼓勵，深得學(xué)生的(de)喜愛。教學(xué)上有(yǒu)良好的(de)素質，教學(xué)目标明确，闆書工整、語言清晰，能夠适時調整教學(xué)方式，有(yǒu)一(yī)定的(de)組織能力。注重教案的(de)編寫和(hé)反思，作業批改認真細緻。相信今後的(de)工作中定能更好地(dì)注重備課的(de)針對性(備教材與備學(xué)生)、課堂的(de)有(yǒu)機(jī)調控和(hé)難點的(de)有(yǒu)效突破，使自(zì)己更快地(dì)成長(cháng)。

xxx待人誠懇,作風樸實。該學(xué)生嚴格遵守我(wǒ)單位的(de)各項規章(zhāng)制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和(hé)睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短(duǎn)，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

xx同學(xué)在實習期間，非常出色的(de)完成了教育實習方面的(de)工作。具體表現有(yǒu)以下幾點：首先，思想上對教學(xué)實習工作非常重視(shì)，意識到位。從開始實習第一(yī)天起就全身心投入到工作當中去(qù)，順利地(dì)完成了從學(xué)生到老師的(de)角色轉換。其次，虛心好學(xué)，肯于鑽研，對于指導老師的(de)意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的(de)是xx同學(xué)樂(yuè)于深入到學(xué)生當中，與學(xué)生交朋(péng)友，以親身經曆向學(xué)生傳授學(xué)習經驗，幫助學(xué)生解決學(xué)習當中遇到的(de)難題，真正做(zuò)到了學(xué)生的(de)良師益友。另外，xx同學(xué)認真學(xué)習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇于創新，大膽嘗試探究實驗的(de)教學(xué)模式，并在授課當中展現了較強的(de)控制課堂的(de)能力和(hé)優秀的(de)教師基本功素養。總而言之，經過這次教學(xué)實習工作，相信xx同學(xué)已經具備了作為(wèi)一(yī)名教師的(de)基本素質，使得我(wǒ)們(men)完全可(kě)以期待，在不久的(de)将來，他一(yī)定會成為(wèi)一(yī)名優秀的(de)教師。

該生有(yǒu)較高(gāo)的(de)素質、強烈的(de)責任心、真誠的(de)愛心，給我(wǒ)們(men)留下了深刻的(de)印象!

指導老師鑒定評語 篇2

該學(xué)生實習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的(de)地(dì)方，能夠虛心向富有(yǒu)經驗的(de)前輩請教，善于思考，能夠舉一(yī)反三。對于别人提出的(de)工作建議，可(kě)以虛心聽取。在時間緊迫的(de)情況下，加時加班完成任務。能夠将在學(xué)校所學(xué)的(de)知識靈活應用到具體的(de)工作中去(qù)，保質保量完成工作任務。同時，該學(xué)生嚴格遵守我(wǒ)公司的(de)各項規章(zhāng)制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和(hé)睦相處，與其一(yī)同工作的(de)員工都對該學(xué)生的(de)表現予以肯定。

該生在本服務處實踐的(de)這一(yī)段時間，能夠嚴格要求自(zì)己，工作勤懇，負責，責任心強,知識面廣,基礎知識紮實,在專業技術上遇到的(de)問題能及時解決.生活積極向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,善于與領導溝通,主動積極地(dì)做(zuò)好每一(yī)件事情，總體評價為(wèi)優,希望該生在今後的(de)工作中繼續發揚。

xx積極主動，态度端正。實踐期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習，努力從多方面開拓自(zì)己的(de)眼界。她先後去(qù)了财務管理(lǐ)科(kē)、招标辦公室、計劃财務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理(lǐ)科(kē)、法制辦公室等主要業務部門。通過學(xué)習書面材料和(hé)與各部室人員的(de)交流，她比較全面地(dì)了解了我(wǒ)單位科(kē)室的(de)主要職能和(hé)重點工作，還協助完成了一(yī)些她力所能及的(de)行(xíng)政事務工作。這種積極主動的(de)工作态度獲得了各科(kē)室人員的(de)一(yī)緻好評。

該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短(duǎn)短(duǎn)實踐工作期間，能夠做(zuò)到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的(de)工作中取得出色的(de)成績。希望xx繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高(gāo)，為(wèi)畢業後投身祖國(guó)建設打下紮實基矗。

xx同學(xué)在我(wǒ)單位實踐期間，工作積極主動，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇,能夠做(zuò)到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自(zì)己的(de)專業知識解決工作中遇到的(de)實際困難。在實踐期間得到領導和(hé)同事們(men)的(de)一(yī)緻好評。

xxxxxx同學(xué)，在我(wǒ)單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的(de)完成領導交給的(de)各項任務。人際關系方面能夠很好的(de)團結同事，受到了單位同事的(de)一(yī)緻好評。希望在今後努力學(xué)習，早日成為(wèi)國(guó)家的(de)棟梁之才。

指導老師鑒定評語 篇3

1、xx在我(wǒ)公司工作期間能夠嚴格遵守并執行(xíng)公司的(de)各項規章(zhāng)制度，能夠積極主動的(de)配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學(xué)習業務知識，在很短(duǎn)的(de)時間內(nèi)就掌握了工作的(de)要點和(hé)技巧，并将其合理(lǐ)的(de)運用到工作中去(qù)。能夠積極主動的(de)向老員工學(xué)習，彌補自(zì)己的(de)不足。工作積極主動，學(xué)習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做(zuò)到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的(de)知識解決工作中遇到的(de)實際困難。在工作期間得到領導和(hé)同事們(men)的(de)一(yī)緻好評。

2、 該實習生同志謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理(lǐ)論和(hé)實踐相結合，将大學(xué)所學(xué)的(de)課堂知識能有(yǒu)效地(dì)運用于實際工作中，認真聽取老同志的(de)指導，對于别人提出的(de)工作建議，可(kě)以虛心聽取。表現出較強的(de)求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自(zì)己的(de)知識解決工作中遇到的(de)實際困難。

3、 該實習生同志踏實肯幹，吃苦耐勞。有(yǒu)創造性、建設性地(dì)獨立開展工作的(de)思維;具有(yǒu)一(yī)定的(de)開拓和(hé)創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地(dì)探索，有(yǒu)自(zì)己的(de)思路和(hé)設想。能夠做(zuò)到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高(gāo),執行(xíng)公司指令堅決。在時間緊迫的(de)情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。該實習生同志待人誠懇,作風樸實。該學(xué)生嚴格遵守我(wǒ)單位的(de)各項規章(zhāng)制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與

4、 單位同事和(hé)睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短(duǎn)，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

5、該生在實習期間，能遵守本單位的(de)各項規章(zhāng)制度，工作積極肯幹，努力學(xué)習有(yǒu)關知識，較好完成各項工作任務。

6、該生在實習期間能認真鑽研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點、難點，試教認真，虛心好學(xué)，積極參加聽課、評課，及時有(yǒu)效地(dì)完成實習任務。

7、該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教态自(zì)然，能較熟練地(dì)運用現有(yǒu)教學(xué)設備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一(yī)名合格青年(nián)教師的(de)基本素質。

8、該生工作認真負責，班主任工作做(zuò)的(de)紮實，經常深入學(xué)生了解他們(men)的(de)思想和(hé)學(xué)習狀況，與學(xué)生談心，幫助他們(men)樹立正确的(de)人生觀和(hé)價值觀，與學(xué)生交流探讨好的(de)學(xué)習方法，組織、開展各項有(yǒu)益的(de)文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一(yī)名優秀青年(nián)教師的(de)基本素質。

9、熱情、主動、積極。對事物保持高(gāo)度的(de)好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。随時調整自(zì)己，力求成長(cháng)、盡善。積極争取已完成實習規定的(de)任務，實習報告符合标準，達到實習目的(de)。

10、該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有(yǒu)一(yī)定的(de)工作組織能力，能和(hé)同事友好相處，短(duǎn)短(duǎn)實習工作期間，是個出色的(de)教學(xué)能手，相信會在今後的(de)工作中，取的(de)出色的(de)成績，實習單位指導老師鑒定。

11、該實習生實習期間對待教學(xué)工作認真負責，能獨立處理(lǐ)教材，備課完整。善于思考，發現問題能主動提出讨論，課堂教學(xué)組織嚴密，應變能力強，能根據學(xué)生反應及教師指導調整教法，內(nèi)容，教态自(zì)然，優秀穩健。批改作業仔細、正确，并能注意學(xué)生共同的(de)錯誤，能針對學(xué)生個别輔導，效果良好。具備了一(yī)個教師應有(yǒu)的(de)素質。

12、 教學(xué)實習：表現高(gāo)度熱忱，講解钜細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的(de)需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整闆書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自(zì)如(rú)，優秀穩健。發現問題能主動提出讨論，讨論中自(zì)然流露極佳學(xué)養與見識。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理(lǐ)教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密，應變能力強，能根據學(xué)生反應及教師指導調整闆書、內(nèi)容，教态自(zì)然，優秀穩健。批改作業仔細、正确，并能注意學(xué)生共同的(de)錯誤，晚自(zì)修期間能下班輔導，具備了一(yī)個教師應有(yǒu)的(de)素質。經驗。通過擔任助理(lǐ)班主任，使我(wǒ)們(men)認識到班主任工作的(de)重要和(hé)辛苦，也了解和(hé)積累了一(yī)些班主任工作的(de)方法和(hé)經驗。通過與學(xué)生的(de)'接觸，對現今中學(xué)生的(de)思想和(hé)觀念有(yǒu)了進一(yī)步的(de)了解和(hé)體會，對今後從事教師工作有(yǒu)很大的(de)幫助。實習生活的(de)感悟通過近兩個月的(de)實習，使我(wǒ)們(men)的(de)理(lǐ)論知識得到檢驗和(hé)應用，進一(yī)步完善和(hé)提高(gāo)了教學(xué)技能，提高(gāo)了自(zì)身素質，從指導老師身上學(xué)到了不少好的(de)教學(xué)經驗和(hé)方法。同時也感受了高(gāo)中課堂教學(xué)的(de)實際狀況，引發了我(wǒ)們(men)對新的(de)課程觀和(hé)教學(xué)理(lǐ)念在高(gāo)中課堂如(rú)何貫徹的(de)思考。新課程改革的(de)以學(xué)生為(wèi)本的(de)教育方式給我(wǒ)們(men)很大出動,并深深覺得現代教育需要不僅僅是這樣的(de)想法,更需要這樣的(de)實踐。除了了解本專業課程以外，同學(xué)們(men)還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科(kē)目前所面臨的(de)具體情況，為(wèi)全面了解當今中學(xué)教育狀況積累了實際經驗。通過擔任助理(lǐ)班主任，使我(wǒ)們(men)認識到班主任工作的(de)重要和(hé)辛苦，也了解和(hé)積累了一(yī)些班主任工作的(de)方法和(hé)經驗。

13、勤奮好學(xué),遵守廠規廠紀,帶來先進管理(lǐ)理(lǐ)念. 工作能力及專長(cháng) 在不斷的(de)社會實踐中,自(zì)己以認真敬業,責任心強,工作效率高(gāo),執行(xíng)公司指令堅決得到了各實習單位的(de)認可(kě)。

14、 該生在院期間，遵規守紀，做(zuò)事踏實認真，能按時保質保量的(de)完成所交代的(de)工作任務，積極上進，有(yǒu)自(zì)己的(de)主見觀點，善于思考，能夠充分發揮主觀能動性，幫助我(wǒ)單位完成大量實踐工作，深得我(wǒ)院領導一(yī)緻好評，是一(yī)名優秀的(de)法學(xué)畢業生!

指導老師鑒定評語 篇4

一(yī)、 服務态度：熱情、主動、積極。對事物保持高(gāo)度的(de)好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。随時調整自(zì)己，力求成長(cháng)、盡善。積極争取機(jī)會，發揮所長(cháng)，磨練帶領技巧。例：指導鄉土戲劇演出、國(guó)語文競賽、化妝遊行(xíng)、新詩朗誦，并能巧妙地(dì)引導學(xué)生将枯燥乏味的(de)例行(xíng)公事趣味化。

二、 教學(xué)實習：表現高(gāo)度熱忱，講解钜細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的(de)需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整闆書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自(zì)如(rú)，優秀穩健。發現問題能主動提出讨論，讨論中自(zì)然流露極佳學(xué)養與見識。

三、 導師實習：熟悉學(xué)生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察并發現問題。常利用下課、午餐時間和(hé)學(xué)生談話，給予引導。特别關懷班上弱勢、成績差、行(xíng)為(wèi)偏差的(de)孩子(zǐ)，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做(zuò)俠義之約，深得學(xué)生喜愛。樂(yuè)意協助導師掌控班級、輔導學(xué)生，并吸收管理(lǐ)及輔導經驗。批改周記、聯絡簿嚴格仔細用心。和(hé)學(xué)生、指導老師有(yǒu)良好互動。善於發掘學(xué)生優點，大力贊賞，永存善念與愛心。

該生在實習期間，從企業工作的(de)全局出發，以旁觀者的(de)身份了解企業運行(xíng)的(de)基本規律、會計人員的(de)基本心态、财務管理(lǐ)的(de)原則等。望以後能更好的(de)學(xué)習和(hé)工作，多注意安全和(hé)注意身體。

該生在實習期間，能夠了解企業會計核算程序和(hé)監督方法，熟悉企業管理(lǐ)的(de)基本環節，親身體會會計人員的(de)基本素質要求，以培養學(xué)生适應能力、組織能力和(hé)分析解決實際問題的(de)能力望以後能更好的(de)學(xué)習和(hé)工作，多注意安全和(hé)注意身體。

該生在實習期間，能以主人翁的(de)身份進行(xíng)實習，端正态度，工作認真，積極了解實習單位的(de)會計業務和(hé)會計流程，積極主動地(dì)将所學(xué)理(lǐ)論知識與實際相聯系。望以後能更好的(de)學(xué)習和(hé)工作，多注意安全和(hé)注意身體。

該生在實習期間，愛崗敬業、尊師守紀、誠信做(zuò)人、踏實做(zuò)事、充實知識、強化技能，在更廣的(de)層面熟悉會計，增強适應能力。望以後能更好的(de)學(xué)習和(hé)工作，多注意安全和(hé)注意身體。

指導老師鑒定意見

指導老師鑒定意見 （一(yī)）

實習指導老師評語（1）

該學(xué)生實習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的(de)地(dì)方，能夠虛心向富有(yǒu)經驗的(de)前輩請教，善于思考，能夠舉一(yī)反三。對于别人提出的(de)工作建議，可(kě)以虛心聽取。在時間緊迫的(de)情況下，加時加班完成任務。能夠将在學(xué)校所學(xué)的(de)知識靈活應用到具體的(de)工作中去(qù)，保質保量完成工作任務。同時，該學(xué)生嚴格遵守我(wǒ)公司的(de)各項規章(zhāng)制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和(hé)睦相處，與其一(yī)同工作的(de)員工都對該學(xué)生的(de)表現予以肯定。

實習指導老師評語（2）

該生在院期間，遵規守紀，做(zuò)事踏實認真，能按時保質保量的(de)完成所交代的(de)工作任務，積極上進，有(yǒu)自(zì)己的(de)主見觀點，善于思考，能夠充分發揮主觀能動性，幫助我(wǒ)單位完成大量實踐工作，深得我(wǒ)院領導一(yī)緻好評，是一(yī)名優秀的(de)法學(xué)畢業生！

指導老師鑒定意見 （二）

該學(xué)生實習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的(de)地(dì)方，能夠虛心向富有(yǒu)經驗的(de)前輩請教，善于思考，能夠舉一(yī)反三。對于别人提出的(de)工作建議，可(kě)以虛心聽取。對待工作，熱情、主動、積極。能嚴格遵守我(wǒ)校的(de)各項規章(zhāng)制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和(hé)睦相處，其他老師都對該學(xué)生的(de)表現予以肯定。

該實習生在實習期間，表現出強烈的(de)敬業精神，深厚的(de)專業思想和(hé)良好的(de)師德。實習态度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地(dì)掌握運用管理(lǐ)方法與技巧。在實習期間，該生能全身心投入班級管理(lǐ)。能較快地(dì)熟悉班情，獨立妥善處理(lǐ)班級日常事物。熱愛學(xué)生、關心學(xué)生，特别注意了學(xué)生的(de)個别教育，效果良好，因此深受學(xué)生愛戴。被師生一(yī)緻認為(wèi)是一(yī)位優秀的(de)實習班主任。

該生在實習期間，态度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善于思考，能夠舉一(yī)反三，具有(yǒu)較強地(dì)外語溝通能力和(hé)溝通技巧，能保質保量地(dì)完成領導交辦的(de)`任務；( )還表現出強烈的(de)敬業精神和(hé)團隊精神，深厚的(de)專業基礎和(hé)良好的(de)專業知識水平，是一(yī)位不可(kě)多得的(de)人才。

該生實習期間，工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的(de)地(dì)方，能夠虛心向富有(yǒu)經驗的(de)前輩請教。對于别人提出的(de)工作建議，能夠虛心聽取。能夠将在學(xué)校所學(xué)的(de)知識靈活應用到具體的(de)工作中去(qù)，保質保量完成領導交辦的(de)工作。同時該生能夠嚴格遵守我(wǒ)中心的(de)各項規章(zhāng)制度，能與同事和(hé)睦相處，表現出較好的(de)團隊合作精神和(hé)敬業精神。

指導老師鑒定意見 （三）

XXX同學(xué)于**年(nián)9月至**年(nián)7月之間在聯想集團有(yǒu)限公司北(běi)京廠實習。實習期間該員工認真學(xué)習各種專業技能，嚴格執行(xíng)各項管理(lǐ)規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有(yǒu)強烈的(de)團隊意識及能為(wèi)團隊進步提出合理(lǐ)化建議，整體表現良好。

XXX同學(xué)在聯想集團北(běi)京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執行(xíng)公司的(de)各項規章(zhāng)制度，能夠積極主動的(de)配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生産任務。在所從事的(de)包裝備料崗位上，

XXX同學(xué)能夠探索更優秀的(de)工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的(de)備料比賽中曾獲第一(yī)名，在其它工位的(de)學(xué)習中劉巍同學(xué)也表現出積極的(de)态度并通過學(xué)習成為(wèi)了一(yī)名合格的(de)多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的(de)一(yī)緻好評。

XXX同學(xué)工作積極主動，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，一(yī)年(nián)來技術理(lǐ)論水平及操作都有(yǒu)很大提高(gāo)，希望今後加強學(xué)習盡快成才。

XXX同學(xué)工作努力，能按師傅要求去(qù)工作，尊敬師長(cháng)，一(yī)年(nián)來技術理(lǐ)論水平及操作技能均有(yǒu)提高(gāo)，希望今後更加努力成為(wèi)一(yī)個合格的(de)建設人才。

企業指導教師實習鑒定評語

;     企業指導教師實習鑒定評語合集

      在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可(kě)避免地(dì)會接觸到評語吧(ba),評語可(kě)有(yǒu)效引導被評價對象朝着理(lǐ)想目标前進。你知道(dào)評語怎樣寫才恰當嗎?以下是小編精心整理(lǐ)的(de)企業指導教師實習鑒定評語,歡迎大家分享。

企業指導教師實習鑒定評語1

      1、該生實習期間,對于别人提出的(de)工作建議,能夠虛心聽取,能夠将在學(xué)校所學(xué)的(de)知識靈活應用到具體的(de)工作中去(qù),保質保量完成領導和(hé)導師交辦的(de)工作。

      2、該同學(xué)在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作較為(wèi)負責,在實習作中取得了較好的(de)工作業績。希望今後能再接再厲,繼續進步!

      3、該學(xué)生嚴格遵守我(wǒ)單位的(de)各項規章(zhāng)制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和(hé)睦相處,交流融洽,善于取長(cháng)補短(duǎn),虛心好學(xué),注重團隊合作。

      4、該生實習工作期間,綜合素質較好,業務能力較強,服從安排聽指揮,與同事友好相處,能夠做(zuò)到愛崗敬業,認真負責,相信會在今後的(de)工作中取得出色的(de)成績。

      5、xx同學(xué)在實習單位實習期間,工作積極主動,學(xué)習認真,尊敬師長(cháng),待人誠懇,能夠做(zuò)到服從指揮,團結同事,不怕苦,在實習期間得到領導和(hé)同事們(men)的(de)一(yī)緻好評。

      6、該生實習期間,對于别人提出的(de)工作建議,能夠虛心聽教,能夠将在學(xué)校所學(xué)的(de)知識靈活應用到具體的(de)工作中去(qù),保質保量完成領導和(hé)導師交辦的(de)工作。

      7、xx同學(xué)工作努力,能按實習導師要求去(qù)工作,尊敬師長(cháng),半年(nián)來技術理(lǐ)論水平及操作技能均有(yǒu)提高(gāo),希望今後更加努力成為(wèi)一(yī)個合格的(de)建設人才。

      8、xx同學(xué)在森寶食品股份公司實習期間,能夠嚴格遵守并執行(xíng)公司的(de)各項規章(zhāng)制度,能夠積極主動的(de)配合同事,協調完成生産任務。希望今後再接再厲。

      9、該生在實習期間,态度極其認真,工作積極細心踏實,能虛心接受指導;同時善于思考,能夠舉一(yī)反三,具有(yǒu)較強地(dì)外語溝通能力和(hé)溝通技巧,能保質保量地(dì)完成領導交辦的(de)任務;還表現出強烈的(de)敬業精神和(hé)團隊精神,深厚的(de)專業基礎和(hé)良好的(de)專業知識水平,是一(yī)位不可(kě)多得的(de)人才。

      10、xxx同學(xué)在我(wǒ)單位實習期間,工作積極主動,學(xué)習認真,尊敬師長(cháng),待人誠懇,能夠做(zuò)到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自(zì)己的(de)專業知識解決工作中遇到的(de)實際困難。在實習期間得到領導和(hé)同事們(men)的(de)一(yī)緻好評。

      11、該生實習期間,工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯幹,在工作中遇到不懂的(de)地(dì)方,能夠虛心向富有(yǒu)經驗的(de)前輩請教,表現出較好的(de)團隊合作精神和(hé)敬業精神。

      12、該生在實習單位實習期間,能夠嚴格要求自(zì)己,工作勤懇,負責,責任心強,知識面廣,基礎知識紮實,在專業技術上遇到的(de)問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。

      13、該生實習期間,工作熱情主動積極。對事物保持高(gāo)度的(de)好奇與興趣,虛心求教并勇于建言。随時調整自(zì)己,力求成長(cháng)自(zì)我(wǒ)提升能力強。

      14、xx同學(xué)在實習期間,工作積極肯幹,與同事融洽相處,善于與領導溝通,主動積極地(dì)做(zuò)好每一(yī)件事情,總體評價為(wèi)優,希望該生在今後的(de)工作中繼續發揚。

      15、該生實習期間,能積極争取機(jī)會,發揮所長(cháng),同時該生能夠嚴格遵守實習單位的(de)各項規章(zhāng)制度,能與同事和(hé)睦相處,不斷最求新的(de)目标。

      16、該生謙虛謹慎,勤奮好學(xué),注重理(lǐ)論和(hé)實踐相結合,将大學(xué)所學(xué)的(de)課堂知識能有(yǒu)效地(dì)運用于實際工作中,認真聽取老同志的(de)指導,希望該生再接再厲,成為(wèi)一(yī)名優秀人才。

      17、該生工作認真負責,實習工作做(zuò)的(de)紮實,且學(xué)習能力較強,能經常深入工作基層學(xué)習技術知識,深得與其一(yī)同工作的(de)員工的(de)認可(kě)。該生已具備良好工作素質。

      18、該生在森寶食品公司實習期間,表現出較強的(de)求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自(zì)己的(de)知識解決工作中遇到的(de)實際困難。望再接再厲。

      19、該實習生實習期間認真負責,能獨立處理(lǐ)和(hé)完成各項工作,遇到問題應變能力強,并能根據不同工作要求創新技術,具備了一(yī)定工作經驗和(hé)素質。

      20、該生踏實肯幹,吃苦耐勞,有(yǒu)創造性建設性地(dì)獨立開展工作的(de)思維,具有(yǒu)一(yī)定的(de)開拓和(hé)創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,有(yǒu)自(zì)己的(de)理(lǐ)想和(hé)目标。望再接再厲。

      21、該同志踏實肯幹,吃苦耐勞。有(yǒu)創造性建設性地(dì)獨立開展工作的(de)思維;具有(yǒu)一(yī)定的(de)開拓和(hé)創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地(dì)探索,有(yǒu)自(zì)己的(de)思路和(hé)設想。能夠做(zuò)到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高(gāo),執行(xíng)公司指令堅決。在時間緊迫的(de)情況下,加時加班保質保量完成工作任務。

      22、該同志謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理(lǐ)論和(hé)實踐相結合,将大學(xué)所學(xué)的(de)課堂知識能有(yǒu)效地(dì)運用于實際工作中,認真聽取老同志的(de)指導,對于别人提出的(de)工作建議,可(kě)以虛心聽取。表現出較強的(de)求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自(zì)己的(de)知識解決工作中遇到的(de)實際困難。

      23、該學(xué)生實習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯幹,在工作中遇到不懂的(de)地(dì)方,能夠虛心向富有(yǒu)經驗的(de)前輩請教,善于獨立思考,能夠舉一(yī)反三。

      24、xx同學(xué)實習半年(nián)來,工作主動,踏實,肯幹,和(hé)老師同事關系處理(lǐ)的(de)很好,耐心學(xué)習不斷的(de)努力工作,以提高(gāo)技術的(de)自(zì)身,受到大家好評,望今後發揚成績。

      25、該學(xué)生對于别人提出的(de)工作建議,可(kě)以虛心聽取。在時間緊迫的(de)情況下,加時加班完成任務。能夠将在學(xué)校所學(xué)的(de)知識靈活應用到具體的(de)工作中去(qù),保質保量完成工作任務。

      26、該生在實習期間能保質保量地(dì)完成領導交辦的(de)任務;還表現出強烈的(de)敬業精神和(hé)團隊精神,深厚的(de)專業基礎和(hé)良好的(de)專業知識水平,是一(yī)位不可(kě)多得的(de)人才。

      27、該學(xué)生嚴格遵守實習單位的(de)各項規章(zhāng)制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和(hé)睦相處,與其一(yī)同工作的(de)員工都對該學(xué)生的(de)表現予以肯定。

      28、該生在實習期間,工作積極認真,不怕苦,不怕累,并不斷總結提高(gāo)自(zì)身素質和(hé)能力,希望某某同志繼續努力,為(wèi)畢業後投身祖國(guó)建設打下紮實基礎。

      29、該生在實習期間,态度極其認真,工作積極細心踏實,能虛心接受指導;同時善于思考,能夠舉一(yī)反三,具有(yǒu)較強地(dì)外語溝通能力和(hé)溝通技巧。

      30、該同學(xué)能夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,能配合知道(dào)老師做(zuò)好實習準備,有(yǒu)較強的(de)協作能力,希望今後能再接再厲,成為(wèi)一(yī)名優秀人才。

企業指導教師實習鑒定評語2

      1、同學(xué)在我(wǒ)部實習期間,态度端正,學(xué)習踏實,工作認真,注重理(lǐ)論和(hé)實踐相結合,将大學(xué)所學(xué)的(de)課堂知識能有(yǒu)效地(dì)運用于實際工作中,在我(wǒ)部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地(dì)并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責任心強,注重團隊合作,善于取長(cháng)補短(duǎn),虛心好學(xué),具有(yǒu)一(yī)定的(de)開拓和(hé)創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在xx領域不斷地(dì)探索,有(yǒu)自(zì)己的(de)思路和(hé)設想。

      2、同志自(zì)去(qù)年(nián)畢業開始在信息系統(中國(guó))有(yǒu)限公司實習。在我(wǒ)單位見習期間,能夠嚴格遵守并執行(xíng)公司的(de)各項規章(zhāng)制度,能夠積極主動的(de)配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學(xué)習業務知識,在很短(duǎn)的(de)時間內(nèi)就掌握了工作的(de)要點和(hé)技巧,并将其合理(lǐ)的(de)運用到工作中去(qù)。能夠積極主動的(de)向老員工學(xué)習,彌補自(zì)己的(de)不足。工作積極主動,學(xué)習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做(zuò)到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的(de)計算機(jī)專業知識解決工作中遇到的(de)實際困難。一(yī)年(nián)來理(lǐ)論水平及操作技能均有(yǒu)很大程度的(de)提高(gāo)。在見習期間得到領導和(hé)同事們(men)的(de)一(yī)緻好評。

      3、實習鑒定實習,實習期為(wèi)一(yī)個月。x該同志工作積極主動、高(gāo)效,學(xué)習認真,待人誠懇,能夠做(zuò)到服從指揮、認真聽取老同志的(de)指導,不怕苦、不怕累,表現有(yǒu)較強的(de)求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自(zì)己的(de)知識解決工作中遇到的(de)實實習工作期間,是個出色的(de)教學(xué)能手,相信會在今後的(de)工作中,取的(de)出色的(de)成績。

      4、同學(xué),實習鑒定實習期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯幹,在工作中遇到不懂的(de)地(dì)方,能夠虛心向富有(yǒu)經驗的(de)前輩請教,善于思考,能夠舉一(yī)反三。對于别人提出的(de)工作建。

      5、xx大學(xué)應用化學(xué)系xx博士于XX年(nián)在我(wǒ)xxxxx公司實習。在來我(wǒ)公司前,xx博士已充分了解本公司項目課題的(de)基礎上,并在xx 大學(xué)進行(xíng)了前期實驗工作。在來我(wǒ)公司後,态度端正,工作努力,勤勤懇懇,完成了從實驗室研究到工廠生産的(de)項目任務,對本公司的(de)發展做(zuò)出了莫大的(de)貢獻。 現實習已結束,特此證明。

      6、xx同學(xué)積極主動,态度端正。實習期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習,努力從多方面開拓自(zì)己的(de)眼界。她先後去(qù)了财務管理(lǐ)科(kē)、招标辦公室、計劃财務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理(lǐ)科(kē)、法制辦公室等主要業務部門。通過學(xué)習書面材料和(hé)與各部室人員的(de)交流,她比較全面地(dì)了解了我(wǒ)單位科(kē)室的(de)主要職能和(hé)重點工作,還協助完成了一(yī)些她力所能及的(de)行(xíng)政事務工作。這種積極主動的(de)工作态度獲得了各科(kē)室人員的(de)一(yī)緻好評。

企業指導教師實習鑒定評語3

      1、勤奮敬業,工作效果好。某同志工作兢兢業業,孜孜不倦,取得了良好的(de)工作績效。分管的(de)常務、督查、保密工作都得到了上級和(hé)領導的(de)認可(kě)。常務工作線長(cháng)、面廣、事雜,他不分晝夜、起早貪晚,适時、适當地(dì)做(zuò)好了勤務工作,圓滿地(dì)完成了會務工作,特别是出色地(dì)完成了省、市(shì)領導的(de)接待任務,得到了上級主要領導的(de)贊許。同時,壓縮不必要支出,加強後勤保障,保證了辦公室高(gāo)效、有(yǒu)序地(dì)運轉。保密工作,他堅持不斷完善工作機(jī)制、加強管理(lǐ)和(hé)指導、強化人員培訓,推進了全縣保密工作上水平。在督查工作上,他對肉羊産業開發、項目建設等重大事項進行(xíng)全程監督,定期通報,有(yǒu)力地(dì)推動了工作開展和(hé)落實。今年(nián),承辦上級黨委交辦的(de)查辦件件、本級縣委領導的(de)批辦件件,辦結率都達到。

      2、該同志工作認真負責,有(yǒu)較強的(de)進取精神,善于與人溝通,并有(yǒu)豐富的(de)工作經驗,極強的(de) 自(zì)學(xué)能力。具備組織、管理(lǐ)、輔導、訓練等能力,自(zì)我(wǒ)要求較高(gāo)、誠信自(zì)律、有(yǒu)團隊合作精 神,較強的(de)責任心和(hé)與他人協作的(de)精神。

      3、某某同志,XX年(nián)X月出生,族,年(nián)月參加工作,年(nián)月入黨,曆任畜牧局科(kē)員、縣委辦秘書、常務秘書(副科(kē)級),現任縣委辦公室副主任。 某同志政治素質較高(gāo),工作作風紮實,具有(yǒu)較強的(de)組織協調能力,出色地(dì)完成了分管的(de)常務、保密、督查工作任務,得到了領導的(de)一(yī)緻認可(kě)和(hé)好評。具體表現是: 一(yī)是認真學(xué)習,政治素質高(gāo)。某同志能夠自(zì)覺堅持黨性鍛煉,注重提高(gāo)自(zì)己的(de)政治修養,不斷改造世界觀、人生觀、價值觀,持之以恒地(dì)學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理(lǐ)論和(hé)“三個代表”重要思想,自(zì)覺學(xué)習黨的(de)路線、方針、政策,在實際工作中始終堅持黨的(de)基本路線不動搖,在大是大非面前保持政治上的(de)清醒與堅定。該同志在保持共産黨員先進性教育活動中,能夠虛心學(xué)習,認真整改提高(gāo),時刻注意言行(xíng),樹立了黨員幹部的(de)良好形象。

      4、保密工作,他堅持不斷完善工作機(jī)制、加強管理(lǐ)和(hé)指導、強化人員培訓,推進了全縣保密工作上水平。在督查工作上,他對肉羊産業開發、項目建設等重大事項進行(xíng)全程監督,定期通報,有(yǒu)力地(dì)推動了工作開展和(hé)落實。今年(nián),承辦上級黨委交辦的(de)查辦件件、本級縣委領導的(de)批辦件件,辦結率都達到。

      5、該同志具有(yǒu)豐富的(de)'櫃面會計結算及相關理(lǐ)财産品銷售經驗,善于溝通,待人熱情,具有(yǒu) 較強的(de)語言分析能力、表達能力、綜合思考能力,能夠熟練使用辦公軟件,有(yǒu)較強的(de)創新能力、協調能力和(hé)團隊協作能力。

      6、該同志愛崗敬業、與客戶以誠相待、服務熱情周到、收付款業務娴熟。多次在總、分行(xíng) 業務技能比賽中取得好的(de)成績。同時具備較高(gāo)的(de)思想道(dào)德素質, 其誠實與拾金不昧的(de)精神多 次赢得客戶的(de)贊譽。

      7、該同志具有(yǒu)豐富的(de)前台業務和(hé)服務知識,有(yǒu)很強的(de)溝通能力和(hé)營銷能力,對待客戶認真 負責,熱情周到,為(wèi)客戶講解業務、輔導、填單均耐心細緻,在其從事xx支行(xíng)大堂經理(lǐ)的(de)幾 年(nián)工作中,多次受到客戶的(de)表揚和(hé)肯定。

      8、該同志在日常工作中腳踏實地(dì)、團結同事,思想積極要求進步,其服務意識、學(xué)習意識、 競争意識、公關能力和(hé)為(wèi)人處事方面都表現極為(wèi)優秀,深得儲戶和(hé)同事的(de)喜愛和(hé)好評。

      9、該同志綜合素質較高(gāo),為(wèi)人謙虛謹慎,熱情大方,愛崗敬業,具有(yǒu)較高(gāo)的(de)口才能力,有(yǒu) 較強的(de)溝通協調能力。工作中盡職盡責,積極主動,擁有(yǒu)一(yī)定的(de)優質客戶群體,為(wèi)xx支行(xíng)的(de) 儲蓄存款具有(yǒu)較大程度的(de)拉動。

      10、該同志性格開朗樂(yuè)觀,具有(yǒu)較強的(de)親和(hé)力和(hé)人際交往能力,工作積極主動,責任心強, 善于動腦,接受能力強,多年(nián)來積累了豐富的(de)工作經驗,工作中養成了嚴謹、踏實的(de)工作作 風,工作崗位上能夠盡職盡責。

      11、廉潔自(zì)律,自(zì)身要求嚴。自(zì)覺遵守國(guó)家的(de)法律、法規,遵守各項規章(zhāng)制度,自(zì)覺抵制不良習氣,努力做(zuò)到清正廉潔。不論是在上班時間,還是八小時以外,均能夠嚴格要求,自(zì)覺維護黨的(de)紀律,嚴格規範自(zì)己的(de)行(xíng)為(wèi),從不搞特殊。要求别人做(zuò)到的(de),自(zì)己首先做(zuò)到,禁止别人做(zuò)的(de),自(zì)己首先不做(zuò),時時處處以一(yī)個黨員幹部的(de)标準嚴格要求自(zì)己。同時,該同志心胸寬容大度,待人誠懇、友善,尊敬領導,團結同志,能夠較好的(de)處理(lǐ)與領導和(hé)同事的(de)關系,有(yǒu)着很強的(de)号召力和(hé)凝聚力。

      12、善于協調,工作能力強。某同志多年(nián)從事常務工作,實踐經驗豐富,組織協調能力強,在協調工作上,及時、果敢、主動,對一(yī)些矛盾靈活處理(lǐ),能夠很好地(dì)協調上下左右、方方面面的(de)關系。領導交辦的(de)每件事、每項工作都夠協調到位、落實到位。特别是在處理(lǐ)群衆上訪事件上,他積極協調公安、信訪等各方面力量,對上訪群衆及時分流,有(yǒu)效控制局面,全年(nián)未發生一(yī)起縣委辦公室,影響領導正常辦公的(de)情況,表現出其出色的(de)協調能力。

      13、該同志對待工作認真負責,誠實守信,進取心強,團結同事,善于人際交往,工作态度積 極認真,有(yǒu)較強的(de)組織管理(lǐ)能力,具有(yǒu)豐富的(de)現代化會計管理(lǐ)理(lǐ)念和(hé)意識。對待客戶服務熱 情,多次得到客戶的(de)表揚。

企業指導教師實習鑒定評語4

      1、該生在實習期間,能遵守本單位的(de)各項規章(zhāng)制度,工作積極肯幹,努力學(xué)習有(yǒu)關知識,較好完成各項工作任務。

      2、該員工能遵守本公司的(de)規章(zhāng)制度,按時上下班。在工作中任勞任,能配合各崗位的(de)工作。按時完成主管下達的(de)生産任務。在流水線作業中練成好能手。

      3、能遵守本廠的(de)規章(zhāng)制度,刻苦耐勞、工作積極,表現優秀。

      4、該生在實習期間,能自(zì)覺遵守各項規章(zhāng)制度。結合實際虛心學(xué)習。得到大家的(de)一(yī)緻好評、希望該生能在工作中不斷努力,不斷提高(gāo)業務水平為(wèi)今後走出社會打下良好基礎。

      5、該生勤奮好學(xué)、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。

      6、該生在我(wǒ)xxxx部實習期間,表現相當好,工作認真負責,受到我(wǒ)部師傅的(de)表揚。

      7、本學(xué)員在本單位工作,基本能遵守國(guó)家法規和(hé)單位規章(zhāng)制度,按時上下班、待人有(yǒu)禮、業務成績還可(kě)以,對器材有(yǒu)一(yī)定鑽研能力,服從主管工作安排,希望日後工作更加刻苦,做(zuò)一(yī)個對社會有(yǒu)貢獻的(de)人。

      8、該同學(xué)在我(wǒ)公司實習期間,能配合公司各級主管安排,工作态度好,有(yǒu)責任心,與同事之間和(hé)睦相處,社交能力強。

      9、在實習期間工作認真,勤奮好學(xué)。踏實肯幹,虛心好學(xué),善于思考,能舉一(yī)反三,能将在學(xué)校所學(xué)的(de)知識靈活應用到具體的(de)工作中去(qù),保質保量完成工作,并能與公司同事和(hé)睦相處,與其一(yī)同工作的(de)員工都對該生的(de)表現給與肯定。

      10、該員工在工作期間,表現良好,同事之間相處比較融洽,樂(yuè)意服從上司的(de)任何安排,對于工作上的(de)不懂的(de)地(dì)方就問,并能主動提出自(zì)己的(de)見解,這位員工我(wǒ)很滿意。

      11、部門鑒定實習期間,态度端正,學(xué)習踏/實,工作認真,注重理(lǐ)論和(hé)實踐相結合,将大學(xué)所學(xué)的(de)課堂知識能有(yǒu)效地(dì)運用于實際工作中,在我(wǒ)部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地(dì)并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責任心強,注重團隊合作,善于取漲補短(duǎn),虛心好學(xué),具有(yǒu)一(yī)定的(de)開拓和(hé)創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機(jī)通訊領域不斷地(dì)探索,有(yǒu)自(zì)己的(de)思路和(hé)設想。

      12、在實習期間,符合大學(xué)生實習的(de)工作主動,踏實,肯幹,和(hé)老師同事關系處理(lǐ)的(de)很好,耐心學(xué)習不斷的(de)奮力工作,以提高(gāo)技術的(de)自(zì)身,受到大家好評,望今後發揚成績。

      13、該同學(xué)在我(wǒ)單位實習期間,遵守單位規章(zhāng)制度,學(xué)習認真,勤于思考,勤于實踐,能靈活運用專業知識解決實際問題,給本單位留下良好的(de)印象。

      14、該生在實習過程能夠積極主動探索未知,發現問題,團結同事,互助協作。此間表示優秀,體現出了應有(yǒu)的(de)精神和(hé)風采圓滿完成了本次實習。

      15、該生在我(wǒ)公司實習期間表示優秀,嚴格遵守公司各項規章(zhāng)制度,對待工作認真負責,與同事相處融洽,為(wèi)人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦,受到我(wǒ)公司領導及同事的(de)一(yī)緻好評!

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