廣州網站建設培訓機(jī)構（廣州網站搭建培訓）

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本文目錄一(yī)覽：

• 1、廣州德魯伯特互聯科(kē)技有(yǒu)限公司培訓是真的(de)嗎
• 2、請問廣州網站建設可(kě)以找哪家？
• 3、廣州UI設計培訓哪個更好一(yī)些
• 4、理(lǐ)論與實踐完美結合的(de)廣州寶金珍美展覽顧問公司主辦的(de)網站建設品牌形象代言人特訓營學(xué)過的(de)人！回複一(yī)下！

廣州德魯伯特互聯科(kē)技有(yǒu)限公司培訓是真的(de)嗎

廣州德魯伯特互聯科(kē)技有(yǒu)限公司培訓是真的(de)，廣州德魯伯特互聯科(kē)技有(yǒu)限公司，成立于2022年(nián)，位于廣東省廣州市(shì)，是一(yī)家以從事軟件和(hé)信息技術服務業為(wèi)主的(de)企業，企業注冊資本100萬人民币，是合法經營的(de)公司，可(kě)以放心

請問廣州網站建設可(kě)以找哪家？

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廣州UI設計培訓哪個更好一(yī)些

廣州UI設計培訓機(jī)構有(yǒu)太多了，一(yī)般專業的(de)培訓機(jī)構更讓人信賴。

很多人去(qù)學(xué)習UI設計都是三分鍾熱度，最好在學(xué)習之前先來做(zuò)一(yī)個小測試

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如(rú)果你對授課的(de)方式很在意，想要選擇全程面授的(de)課程，通過實體考察你可(kě)以去(qù)正在授課的(de)班級轉轉，看看宣傳的(de)授課方式是否和(hé)真實的(de)授課方式一(yī)緻。

選擇專業的(de)培訓機(jī)構，學(xué)習質量才有(yǒu)保障。天琥目前專注于互聯網視(shì)覺設計培訓，擁有(yǒu)自(zì)主研發教材的(de)團隊，研發課程包括UI設計、平面設計、網頁設計、電商(shāng)設計、室內(nèi)設計、影視(shì)特效、營銷推廣等設計課程，課程均受著作權保護。作為(wèi)專精于設計課程的(de)培訓機(jī)構，在設計培訓上必然更加專業。好的(de)課程配上優質講師，雙劍合璧，學(xué)習效果更上一(yī)層樓。天琥在全國(guó)有(yǒu)800多名實戰講師，采用線下面授教學(xué)+線上點評作品結合的(de)方式，推行(xíng)實戰化教學(xué)，讓學(xué)員技能跟就業需求無縫接軌。

理(lǐ)論與實踐完美結合的(de)廣州寶金珍美展覽顧問公司主辦的(de)網站建設品牌形象代言人特訓營學(xué)過的(de)人！回複一(yī)下！

夢，在這裏飛(fēi)揚——專訪0821歌登企業品牌形象代言人特訓營學(xué)員：李琪

受訓單位: 廣州富金歌美企業形象策劃公司

主辦單位:美國(guó)金體國(guó)際學(xué)院

承辦單位:廣州寶金珍美展覽顧問公司

特訓營旗号:隊名:琪靜隊 隊長(cháng):李琪

隊歌: 期待着一(yī)個奇迹和(hé)一(yī)個境界，琪靜在這裏 口号: 琪靜，琪靜，帶你走進一(yī)個奇妙的(de)境界

姓名: 李琪

團隊榮譽名次:團隊亞軍

PK環節名次:

1.群雄結隊名次:第四名

2. 進行(xíng)曲名次: 第二名

3. 定力競技名次:第二名

4. 贊美的(de)藝術名次:第二名

5. 魔音傳腦名次:第二名

6. 情景話劇名次:第二名

(本報訊) 2010年(nián)8月21日，締造了美業無數名人的(de)劉富保博士在廣州金體會館開辦歌登企業品牌形象代言人特訓營。歌登企業品牌形象代言人特訓營以雄厚的(de)師資力量、獨樹一(yī)幟的(de)教育方式培養具有(yǒu)紮實理(lǐ)論基礎、形象良好的(de)企業品牌形象代言人。金體展覽顧問機(jī)構、歌登企業管理(lǐ)顧問機(jī)構、歌登商(shāng)務網絡營銷機(jī)構、歌登品牌廣告營銷策劃機(jī)構、歌登藝術創作廣告設計機(jī)構、歌登視(shì)頻傳媒影視(shì)制作機(jī)構、歌登網站建設開發設計機(jī)構、歌登影視(shì)廣告模特經紀機(jī)構、富金歌美企業形象策劃公司、寶金珍美展覽顧問公司的(de)精英都是特訓營的(de)師資力量。

歌登企業品牌形象代言人特訓營是由美國(guó)金體國(guó)際學(xué)院主辦的(de)，通過特訓營能帶給學(xué)員的(de)有(yǒu)：協助學(xué)員成為(wèi)美業的(de)名人名企名牌，提升學(xué)員企業形象，幫助學(xué)員完成品牌建設；為(wèi)學(xué)員樹立陽光領導人的(de)形象，成功地(dì)把客戶品牌推向全國(guó)；為(wèi)學(xué)員做(zuò)最好的(de)軟廣告；讓學(xué)員的(de)企業文化得到宏揚傳承；提升學(xué)員在美業中的(de)影響力等。

歌登企業品牌形象代言人特訓營還通過激情激勵、特訓營、當衆演講、信賴、時間管理(lǐ)、感恩的(de)心、社會生存訓練等共7大精品課程來全面提升了學(xué)員的(de)綜合素質，通過體驗式、互動式特訓來提高(gāo)學(xué)員的(de)專業技能水平以及交流與溝通能力，增進夥伴之間的(de)友誼。

下面我(wǒ)們(men)就對0821企業品牌形象代言人特訓營參訓學(xué)員李琪進行(xíng)實地(dì)采訪：

1. 記者：請問你是第幾次參加特訓營了？之前有(yǒu)參加過歌登的(de)品牌形象代言人特訓營嗎？

我(wǒ)是第16次參加特訓營，之前當然有(yǒu)參加過歌登的(de)品牌形象代言人啦，不然也不會參加這麽多屆呀。

2. 記者：你之前已經參加過歌登的(de)品牌形象代言人特訓營了，那麽請問你為(wèi)什麽會選擇繼續參加呢(ne)？

首先是因為(wèi)歌登的(de)品牌形象代言人特訓營能讓我(wǒ)的(de)能力有(yǒu)所提升，而且能讓我(wǒ)的(de)整體形象有(yǒu)很大的(de)改善，其次是因為(wèi)每次的(de)特訓營都有(yǒu)不同的(de)特色，挑戰的(de)項目也有(yǒu)所不同，我(wǒ)喜歡挑戰自(zì)我(wǒ)，更希望從中鍛煉自(zì)己的(de)能力，最後是因為(wèi)每次參加特訓營表現好的(de)話會有(yǒu)獎學(xué)金，因為(wèi)我(wǒ)在特訓營表現非常積極，而且狀态也不錯，所以每次都能獲得獎學(xué)金，這些獎學(xué)金足夠我(wǒ)參加下一(yī)次的(de)特訓營了，這也是我(wǒ)連續幾次參加品牌形象代言人特訓營的(de)原因了。

3. 記者：請問你是通過什麽樣的(de)途徑了解到歌登品牌形象代言人特訓營的(de)？你對它的(de)了解有(yǒu)多少呢(ne)？

我(wǒ)是通過互聯網了解到的(de)，歌登品牌形象代言人是針對企業沒有(yǒu)品牌代言人而開辦的(de)，品牌需要代言人，企業産品要靠品牌代言人正面宣傳，外聘明星投資大，明星八卦負面新聞多，一(yī)旦明星有(yǒu)負面的(de)新聞，那麽其代言的(de)企業品牌知名廣告一(yī)夜間就會變成負面廣告。小企業資金少，沒能力找明星代言品牌産品；大企業有(yǒu)能力，但又害怕明星的(de)負面新聞；這些是企業品牌代言中出現的(de)問題。很多企業不知道(dào)怎樣做(zuò)才好。

4. 記者：請問你對品牌形象代言人的(de)印象是怎樣的(de)？或者說你認為(wèi)品牌形象代言人應該是什麽樣子(zǐ)的(de)呢(ne)？

在我(wǒ)的(de)印象中，品牌形象代言人的(de)一(yī)言一(yī)行(xíng)都代表的(de)是企業的(de)形象，代言人如(rú)果要讓人們(men)對某種品牌産生美好的(de)印象，那她必須從其形象、個性以及品行(xíng)等方面不斷完善自(zì)己。企業品牌形象代言人的(de)作用是引起品牌形象聯想、體現品牌個性、造成品牌識别、增加品牌權益。

5. 記者：請問你參加本次特訓營是以個人名義來的(de)，還是公司派出來的(de)呢(ne)？

如(rú)果是個人自(zì)己來參加的(de)，那麽，請問你希望通過參加品牌形象代言人特訓營獲得一(yī)些什麽呢(ne)？

如(rú)果是以公司名義參加的(de)，那麽，請問貴公司派你參加本次形象代言人特訓營的(de)目的(de)是什麽呢(ne)？方便透露一(yī)下嗎？

我(wǒ)是以公司的(de)名義參加的(de)，公司這次派我(wǒ)來參加品牌形象代言人主要是考慮到我(wǒ)的(de)職位的(de)特殊性，因為(wèi)我(wǒ)目前擔任秘書一(yī)職，可(kě)以說是一(yī)人之下，萬人之上，而且又與高(gāo)層領導天天接觸，如(rú)果我(wǒ)的(de)形象不到位的(de)話，不僅會影響到整個公司的(de)形象，而且也會給其他員工帶來不好的(de)示範作用，因為(wèi)我(wǒ)是個大大咧咧的(de)女生，所以很有(yǒu)必要去(qù)參加品牌形象代言人的(de)特訓營。

6. 記者：請問選擇參加特訓營之前，你自(zì)身是怎樣的(de)一(yī)種狀況呢(ne)？能描述一(yī)下你參加特訓之前的(de)狀況嗎？

特訓之前，我(wǒ)對妝容還有(yǒu)服裝特别不重視(shì)，每次就随随便便弄一(yī)下，平時說話也心直口快的(de)，想到什麽就說什麽，講話總不能把握分寸，在同事面前不是很注重自(zì)己的(de)形象，經常與同事開玩笑還有(yǒu)說笑話。

7. 記者：請問參加了特訓之後，你覺得自(zì)身有(yǒu)一(yī)個什麽樣的(de)變化嗎（從整體上的(de)變化來回答）？你覺得自(zì)己在個人形象上與特訓之前有(yǒu)什麽樣的(de)不同嗎？能舉一(yī)個具體的(de)前後對比的(de)例子(zǐ)嗎？

我(wǒ)覺得變化還是挺大的(de)。特訓之前，我(wǒ)在與别人交談時，總是苦着個臉，而且講話根本就無技巧可(kě)言，想到什麽就說什麽，有(yǒu)時候都把主題忘記了，我(wǒ)話比較多，總是忽略對方的(de)感受。那經過特訓之後，感覺變化特别大，特訓的(de)每個環節都特别注重面部表情，不論是哪個環節，都要求你能展現迷人的(de)笑容，而且要有(yǒu)基本的(de)禮儀，所以通過一(yī)天的(de)特訓，我(wǒ)也總能露出八顆牙齒了，特訓營裏的(de)夥伴還誇我(wǒ)笑得特别好看呢(ne)。她們(men)看到我(wǒ)笑得這麽開心，心情都好了很多，原來笑容可(kě)以給别人帶來這麽深的(de)影響的(de)啊，看來我(wǒ)以後要多笑了。特訓營裏面還有(yǒu)一(yī)個環節是專門針對說話技巧而開設的(de)，我(wǒ)覺得它對我(wǒ)的(de)幫助也特别大，它讓我(wǒ)知道(dào)了時間是非常寶貴的(de)，在最短(duǎn)的(de)時間內(nèi)用最精煉的(de)語言可(kě)以收到意想不到的(de)效果。

8. 記者：經過這屆的(de)特訓之後，請問你對本次形象代言人特訓營的(de)一(yī)個總體印象是什麽樣子(zǐ)的(de)呢(ne)？

經過這屆的(de)特訓之後，感覺這次的(de)形象代言人特訓營還是非常不錯的(de)。不論是關卡的(de)設置還是師資力量，都可(kě)圈可(kě)點，特别是在場拍攝的(de)工作人員，她們(men)非常敬業，舉了一(yī)天的(de)攝像機(jī)都沒有(yǒu)喊累的(de)，而且還能在我(wǒ)們(men)表演的(de)時候展現燦爛的(de)笑容。劉總教練每次的(de)緻辭總是特别能鼓舞人心，不論我(wǒ)們(men)多疲憊，總能在教練的(de)引導下重新振作精神，用飽滿和(hé)高(gāo)昂的(de)精神狀态去(qù)挑戰接下來的(de)關卡。

9. 記者：請問你對特訓營的(de)總教練的(de)了解有(yǒu)多少呢(ne)？經過這屆的(de)特訓，你覺得特訓營總教練如(rú)何呢(ne)？是徒有(yǒu)虛名呢(ne)，還是名副其實呢(ne)？

在沒有(yǒu)參加特訓營之前，我(wǒ)就在想總教練是不是會很嚴肅的(de)，而且不懂得體諒别人。在經過這屆的(de)特訓後，讓我(wǒ)看到了不一(yī)樣的(de)總教練。總教練在緻辭的(de)時候表現出來的(de)激情能感染現場的(de)每一(yī)個人，不論是小故事，還是人生哲理(lǐ)，總教練總能讓你在聽的(de)過程中學(xué)習到很多的(de)知識，從而領悟到不一(yī)樣的(de)人生。原來，很多時候，如(rú)果我(wǒ)們(men)能換一(yī)種角度看待人生的(de)話，我(wǒ)們(men)的(de)生活也會變得更加美好。總教練真的(de)是實至名歸，隻有(yǒu)當你真正的(de)站在了特訓營的(de)場子(zǐ)中間，當你專注的(de)聆聽時，你才能更徹底的(de)了解總教練。

10. 記者：請問你覺得本屆特訓營的(de)教練、營長(cháng)、工作人員等的(de)表現如(rú)何呢(ne)？你認為(wèi)他們(men)将歌登公司的(de)形象很好地(dì)展示出來嗎？

我(wǒ)覺得特訓營裏的(de)教練、營長(cháng)、工作人員的(de)表現非常不錯，她們(men)不僅能做(zuò)好自(zì)己的(de)本職工作，而且還能相互配合，共同營造一(yī)個良好的(de)氣氛，為(wèi)的(de)隻是能通過彼此的(de)相互配合共同舉辦好這次特訓，不論多苦多累，她們(men)都不會表現出來，真的(de)很棒。他們(men)代表的(de)就是公司的(de)形象，我(wǒ)覺得從他們(men)身上，我(wǒ)看到了歌登人的(de)精神，也感覺到了歌登企業文化的(de)魅力。

11. 記者：請問經過這屆的(de)特訓，你覺得歌登的(de)特訓營的(de)師資力量如(rú)何呢(ne)？你覺得歌登的(de)特訓在行(xíng)業裏夠專業嗎，如(rú)果夠專業的(de)話，這種專業性是怎樣在這屆的(de)特訓裏體現出來的(de)呢(ne)？

我(wǒ)覺得歌登的(de)特訓營的(de)師資力量挺不錯的(de)，具有(yǒu)很強的(de)專業性和(hé)針對性。在特訓營裏面，不論是教練還是營長(cháng)，她們(men)都是經曆了很長(cháng)時間的(de)特訓營的(de)洗禮了，對特訓營的(de)一(yī)切都很熟悉，從特訓營流程到特訓營的(de)內(nèi)容知識，她們(men)都能倒背如(rú)流。特别是劉總教練，他對行(xíng)業的(de)了解非常多，而且對特訓營有(yǒu)獨到的(de)理(lǐ)解，總能根據時代的(de)進步和(hé)流行(xíng)趨勢不斷調整戰略，讓特訓營顯得特别fashion.

12. 記者：請問你覺得這屆的(de)特訓營的(de)特别之處在哪裏呢(ne)？你覺得它和(hé)其他的(de)培訓機(jī)構相比有(yǒu)什麽優勢或是有(yǒu)特色的(de)地(dì)方呢(ne)?

這屆的(de)特訓營的(de)特别之處在于它是針對品牌形象代言人而開辦的(de)，所以裏面的(de)每一(yī)個環節都有(yǒu)很強的(de)針對性，目的(de)就是為(wèi)了打造合格的(de)品牌形象代言人。跟其他的(de)培訓機(jī)構相比，它的(de)優勢就在于通過各種關卡，讓你在不知不覺中就能感覺到自(zì)身素質和(hé)形象都在改善。它不僅僅是體能上的(de)鍛煉，更是內(nèi)在素質的(de)一(yī)種鍛煉。特訓營将快樂(yuè)和(hé)愛心融入到每一(yī)個環節和(hé)關卡中，當一(yī)天的(de)特訓結束後，夥伴們(men)依然能保持着燦爛的(de)笑容和(hé)高(gāo)昂的(de)激情。

13. 記者：特訓營的(de)招生簡章(zhāng)裏面介紹說歌登的(de)特訓具有(yǒu)互動式的(de)特色，那麽，請問你覺得這屆的(de)特訓營是怎樣體現出“互動式”的(de)特色的(de)呢(ne)？

互動式表演能夠提升學(xué)員的(de)交流和(hé)溝通能力，帶動和(hé)活躍現場的(de)氣氛，讓學(xué)員學(xué)會怎樣調動觀衆的(de)激情；同時還能夠讓其在台上展現自(zì)我(wǒ)的(de)形象，重新樹立品牌的(de)形象。在這屆特訓當中，互動體現在每一(yī)個環節當中，每一(yī)個環節都要求暖場，也就是與台下夥伴的(de)互動，調動他們(men)激情，引起他們(men)的(de)注意，這樣台上人的(de)表演才會更出色。

14. 記者：特訓營招生簡章(zhāng)裏介紹的(de)另一(yī)個是體驗式的(de)特色，那麽，請問你覺得這屆的(de)特訓是怎樣體現出“體驗式”的(de)特色的(de)呢(ne)？

體驗式學(xué)習是一(yī)種情境化學(xué)習，在這裏，學(xué)習過程是被置于各種虛拟的(de)或真實的(de)語言情境之中。關鍵在于，教練在實施情境化教學(xué)理(lǐ)念時應該對其保持一(yī)種發展的(de)眼光和(hé)态度，意識到情境化學(xué)習不能隻是讓學(xué)生表演一(yī)些背得爛熟的(de)情景對話或者節目。在引導學(xué)員體驗時要盡量使學(xué)習者從外在的(de)環境和(hé)內(nèi)在的(de)心境兩方面都感到自(zì)己正處在生活的(de)情景空間中，而不是在一(yī)種被安排好的(de)系列活動之中。我(wǒ)覺得最明顯的(de)就是情景話劇這個環節，就是一(yī)種現實場景的(de)模拟，怎樣扮演好我(wǒ)方，在與顧客的(de)交流中要注意什麽問題，怎樣才能營造一(yī)個好的(de)氛圍，怎樣達成雙赢，怎樣在作為(wèi)客方的(de)時候能難倒我(wǒ)方，在這個環節都體現得淋漓盡緻。

15. 記者：聽說特訓營創辦的(de)背景是來自(zì)于美國(guó)西點軍校，那麽，請問你覺得這屆的(de)特訓營是怎樣體現出西點軍校訓練的(de)模式的(de)呢(ne)？而西點軍校的(de)訓練模式與中國(guó)的(de)黃埔軍校又有(yǒu)什麽樣的(de)區别呢(ne)？

是的(de)，這次的(de)特訓讓人明白服從就是命令，有(yǒu)些事情要面對的(de)終究要面對，面對事情需要勇氣，而這種勇氣往往來自(zì)于一(yī)個人對成功的(de)向往。要想成功就要不斷地(dì)去(qù)嘗試，不斷地(dì)去(qù)成長(cháng)，不斷地(dì)面對挫折，對于錯誤要勇于承擔責任，接受懲罰。中國(guó)的(de)黃埔軍校對于人的(de)培養沒有(yǒu)那麽嚴格。

16. 記者：西點軍校的(de)經典法則是很經典的(de)，而特訓營源自(zì)于西點軍校，那麽它應該也能體現出西點軍校的(de)經典法則。這樣的(de)話，請問你覺得這屆的(de)特訓營是如(rú)何體現出西點軍校的(de)經典法則的(de)呢(ne)？

西點軍校的(de)任務是教育、訓練和(hé)激勵學(xué)員，使每一(yī)位學(xué)員成為(wèi)恪守“職責、榮譽、國(guó)家”價值觀、“品德高(gāo)尚”的(de)現役軍官；把學(xué)員培養成以美國(guó)陸軍軍官作為(wèi)職業發展和(hé)終身為(wèi)國(guó)家服務的(de)優秀軍事人才。西點培養的(de)不僅僅是領導人才，必須是“品德高(gāo)尚”的(de)領導人才。

西點軍校的(de)經典法則包括下述內(nèi)容：

1、責任：決不推卸責任、敬業為(wèi)魂、從小事做(zuò)起、細節決定成敗。

2、榮譽：榮譽準則、榮譽即吾命、為(wèi)自(zì)己奮鬥。

3、意志：決不懼怕失敗、永不放棄、堅韌的(de)品質、沒有(yǒu)什麽不可(kě)能。

4、勇氣：勇敢者的(de)遊戲、戰勝逆境、克服恐懼。

5、熱忱：總在最前面、熱情、專注。

6、服從：鐵一(yī)般的(de)紀律、将服從訓練成習慣、千萬别找借口、隻管說“我(wǒ)不知道(dào)”。

7、信念：信念、理(lǐ)想、實現目标。

8、團隊：團隊精神、善于合作。

9、尊重：注重儀表和(hé)禮貌、以上司為(wèi)榜樣、領導的(de)藝術。

10、忠誠：忠誠勝于能力、全力以赴。

11、自(zì)發：積極主動地(dì)面對每一(yī)件事，勤勉、絕不拖延，行(xíng)動起來，去(qù)做(zuò)好正在經手的(de)每一(yī)件事。

12、正直：追求真理(lǐ)，真正使你受歡迎。

13、競争：終生拼搏、隻有(yǒu)第一(yī)、沒有(yǒu)最好。

那其實在每一(yī)個環節這些法則都有(yǒu)所體現。不論是隊長(cháng)還是隊員，隻要參加到特訓營當中來，都能服從特訓營的(de)紀律并且嚴格遵守各項程序的(de)規定，他們(men)有(yǒu)着共同的(de)信念，就是為(wèi)了團隊的(de)榮譽去(qù)拼搏，不放棄，不退縮，能自(zì)發的(de)去(qù)完成各種挑戰，在這裏，雖然有(yǒu)競争，但更多的(de)是熱忱和(hé)尊重，他們(men)不僅能全力以赴的(de)闖關，而且能關心其他團隊的(de)表現，對于其他團隊精彩的(de)表現總能給予熱烈的(de)掌聲和(hé)由衷的(de)贊賞，她們(men)聆聽，她們(men)為(wèi)他們(men)喝彩，營造了良好的(de)特訓營的(de)氛圍。

17. 記者：請問你認為(wèi)西點軍校的(de)軍事訓練和(hé)今天商(shāng)場上的(de)培訓有(yǒu)什麽不同呢(ne)？而特訓營是怎樣體現出來這種不同的(de)呢(ne)？

不同之處在于西點比較側重于體力上的(de)訓練，隻是單純的(de)軍事訓練，而今天商(shāng)場上的(de)培訓則是一(yī)種綜合素質的(de)訓練，它鍛煉的(de)是你各方面的(de)能力，讓你在整體上有(yǒu)所提升。例如(rú)在特訓營中，每一(yī)個環節都有(yǒu)一(yī)定的(de)技巧，隻要你運用智慧去(qù)闖關，再加上昂揚的(de)鬥志和(hé)激情，你一(yī)定能成功過關的(de)。

18. 記者：據說特訓營能提高(gāo)參訓學(xué)員的(de)各種商(shāng)數，那麽，請問你覺得這屆的(de)特訓營提高(gāo)了你的(de)商(shāng)數了嗎，具體是哪些商(shāng)數呢(ne)，又是怎樣提高(gāo)的(de)呢(ne)?可(kě)以詳細的(de)說說嗎？

通過這屆特訓營，我(wǒ)的(de)商(shāng)數有(yǒu)所提高(gāo)，具體有(yǒu)智商(shāng)IQ，特訓闖關的(de)過程也是智慧碰撞的(de)過程，隻有(yǒu)具有(yǒu)非凡的(de)智慧和(hé)魅力，才能在闖關的(de)過程中不斷超越對手，進而取得最後的(de)勝利。還有(yǒu)一(yī)個就是心商(shāng)MQ，耐基說：“一(yī)切财富與成功皆源于健康的(de)心态。”現代人渴望成功，而成功越來越取決于一(yī)個人的(de)心理(lǐ)狀态，取決于一(yī)個人的(de)心理(lǐ)健康。從某種意義上來講，心商(shāng)的(de)高(gāo)低(dī)，直接決定了人生過程的(de)苦樂(yuè)，主宰人生命運的(de)成敗。心商(shāng)是大樹之根，一(yī)棵樹能否長(cháng)成參天大樹并且基業常青，取決于樹的(de)根基是否牢固；同樣，一(yī)個人在人生道(dào)路上能走多遠、能否成功，則取決于其心商(shāng)的(de)高(gāo)低(dī)。特訓營的(de)過程是艱難的(de)，隻有(yǒu)保持良好心理(lǐ)狀态和(hé)活力，才能在最後獲得成功。通過特訓，培養了我(wǒ)良好的(de)心态，提高(gāo)了我(wǒ)的(de)心商(shāng)。最後一(yī)個是志商(shāng)WQ，志商(shāng)這是衡量一(yī)個人堅強還是脆弱的(de)指标，它決定着一(yī)個人做(zuò)事的(de)成敗。人生是小志小成，大志大成。許多人一(yī)生平淡，不是因為(wèi)沒有(yǒu)才幹，而是缺乏志向和(hé)清晰的(de)發展目标。在商(shāng)界尤其如(rú)此，要成就出色的(de)事業，就得要有(yǒu)遠大的(de)志向。企業品牌形象代言人特訓營讓我(wǒ)确立目标、調節自(zì)己行(xíng)為(wèi)、努力克服困難、最終實現目标，從而增強我(wǒ)的(de)志商(shāng)。

19. 記者：據了解，特訓營強調對參訓學(xué)員的(de)CQ的(de)鍛煉，那麽，請問你知道(dào)它具體指的(de)是什麽嗎？你覺得這屆的(de)特訓營鍛煉到了你的(de)CQ了嗎？它是怎樣鍛煉到你的(de)CQ的(de)呢(ne)？

CQ是創商(shāng)，“創造力”是現代人适應不斷變化的(de)外界環境，在競争中随機(jī)應變、處于有(yǒu)利地(dì)位的(de)法寶。它能集合衆多的(de)資源、突破現有(yǒu)的(de)框架、尋找新的(de)思路，最終找到一(yī)個具有(yǒu)開創性的(de)解決方案。現今社會已不再是工業經濟時代的(de)規模制勝，也不再是信息經濟時代的(de)技術萬能，而是進入了創意經濟的(de)時代。特訓營可(kě)以讓你增強自(zì)己的(de)創造力，提高(gāo)自(zì)主創意，加速個人才能和(hé)事業心的(de)成長(cháng)，提高(gāo)你的(de)創造商(shāng)數。其實特訓營每個環節的(de)比拼也是創造力的(de)比拼，誰能突破常規，想出與衆不同的(de)點子(zǐ)，誰就能獲得更多的(de)掌聲，誰也就能取得最後的(de)勝利，通過特訓營可(kě)以提高(gāo)你的(de)創商(shāng)，因為(wèi)當你置身于那種情境下的(de)時候，你也會在無形中受到感染。

20. 記者：本屆的(de)形象代言人特訓營重視(shì)對美麗商(shāng)數BQ的(de)提高(gāo)，那請問你覺得經過特訓之後自(zì)己的(de)BQ有(yǒu)了怎樣的(de)一(yī)個變化嗎？

美麗商(shāng)數不僅是外在的(de)，更是內(nèi)在的(de)，可(kě)以說一(yī)個人的(de)容貌有(yǒu)時候是無法改變的(de)，但內(nèi)心卻可(kě)以改變，隻有(yǒu)擁有(yǒu)一(yī)顆美麗的(de)心靈，你才是最美麗的(de)人。那種美是由內(nèi)而外散發的(de)，是不知不覺中形成的(de)，是經久不衰的(de)。通過這屆特訓營，讓我(wǒ)學(xué)到了很多，堅強，勇敢，不放棄，團結，默契等等，先做(zuò)人，再做(zuò)事，的(de)确是這樣的(de)，特訓營讓我(wǒ)的(de)心靈得到了一(yī)次淨化，讓我(wǒ)的(de)心靈變得更加美麗。

21. 記者：特訓營能提升個人魅力，請問你覺得經過特訓後自(zì)己的(de)個人魅力提高(gāo)了嗎？能具體的(de)說說你的(de)個人魅力提高(gāo)的(de)表現嗎？

我(wǒ)覺得我(wǒ)的(de)魅力有(yǒu)所提升。以前自(zì)己很不注重形象，給别人的(de)印象也不好，那就更不用談魅力了。那經過特訓後，感覺自(zì)己的(de)人格魅力真的(de)有(yǒu)所體現了，隻要一(yī)上台，就能獲得台下夥伴的(de)熱烈的(de)掌聲，還有(yǒu)那種熱切的(de)眼神，更重要的(de)是專注，這種力量是我(wǒ)表演的(de)動力。

22. 記者：請問你知道(dào)今天的(de)形象代言人特訓營的(de)課程有(yǒu)哪些嗎？這些課程都是什麽樣子(zǐ)的(de)呢(ne)？你覺得這些課程與其他的(de)培訓有(yǒu)什麽不同嗎？

歌登企業品牌形象代言人特訓營是激情激勵的(de)特訓，它能激發被教練者對生命的(de)熱愛和(hé)激情，對企業發展壯大的(de)執着和(hé)激情。讓學(xué)員飽含滿腔的(de)激情，高(gāo)昂的(de)戰鬥力，去(qù)發現自(zì)身所具備的(de)強大的(de)領導能力和(hé)自(zì)我(wǒ)魅力，發掘自(zì)身的(de)潛能，學(xué)習團隊合作的(de)內(nèi)涵，提高(gāo)自(zì)己的(de)領導能力，激發起對生命的(de)熱愛和(hé)激情，從而在工作和(hé)生活中不再抱怨找借口、不再推卸責任、凡事積極主動、全力以赴、感恩付出，讓團隊都保持巅峰狀态迎接任務的(de)挑戰。

歌登企業品牌形象代言人特訓營是一(yī)位藝術大師，大師級的(de)“藝術創作”，給你的(de)智商(shāng)CQ一(yī)個強悍的(de)發展生命力。 “創造力”永遠是一(yī)股青春活力的(de)體現，它能使人永葆青春，即使人到暮年(nián)，仍是老骥伏枥壯心不已。 “創造”，才使人不覺人生之幻滅，才使人不覺似水流年(nián)的(de)恍然若夢。“創造力”對人生前途“起死回生”，“創造力”使團隊保持巅峰的(de)狀态迎接任務的(de)挑戰。

歌登企業品牌形象代言人特訓營是信心的(de)舞台，華麗的(de)展現自(zì)我(wǒ)，像一(yī)面鏡子(zǐ)，窺鏡尋得自(zì)身的(de)美麗，信心百倍的(de)鶴立雞群。歌登企業品牌形象代言人特訓營通過你自(zì)己體驗到的(de)經驗知識，讓你展示自(zì)我(wǒ)，得到信心，使你擁有(yǒu)更強大的(de)領導力與号召力，進而感染整個團隊，使得整個團隊都渴望展現自(zì)我(wǒ)，都渴望為(wèi)團隊奉獻自(zì)己的(de)風采，讓團隊保持巅峰狀态迎接任務的(de)挑戰。

歌登企業品牌形象代言人特訓營是一(yī)次塑造企業形象的(de)旅程，是

讓你達成自(zì)己夢想的(de)地(dì)方，讓你的(de)形象與品牌更炫彩耀人更完美的(de)舞台。歌登企業品牌形象代言人特訓營通過學(xué)員的(de)藝術創作，互動式表演，讓你更快了解自(zì)己的(de)品牌，并在形象上達到品牌代言的(de)要求，傳播品牌的(de)力量，使團隊保持巅峰狀态去(qù)迎接任務的(de)挑戰。

23. 記者：請問你對本次特訓營的(de)這些課程中的(de)哪個課程最有(yǒu)興趣呢(ne)？為(wèi)什麽會對它有(yǒu)興趣呢(ne)？它滿足了你哪方面的(de)需要？

我(wǒ)最感興趣的(de)是魔音傳腦，因為(wèi)它能鍛煉我(wǒ)的(de)舞台表現能力、短(duǎn)時間記憶能力和(hé)複制能力，團隊的(de)默契和(hé)配合度在這個環節都體現得淋漓盡緻。還有(yǒu)一(yī)個原因就是這些是我(wǒ)比較擅長(cháng)的(de)，之前就比較喜歡唱(chàng)歌和(hé)跳舞的(de)，那這個環節讓我(wǒ)有(yǒu)了舞台去(qù)發揮。

24. 記者：請問你覺得對這屆來參加特訓的(de)成員而言，你能看到他們(men)參訓前後在形象上的(de)一(yī)個明顯的(de)變化嗎？如(rú)果有(yǒu)的(de)話，能請你描述一(yī)下是怎樣的(de)一(yī)種變化嗎？

我(wǒ)覺得是有(yǒu)的(de)。在這屆特訓營中，有(yǒu)一(yī)個夥伴之前話是非常少的(de)，而且每次對着别人說話的(de)時候，都特别不自(zì)信，眼神總是閃爍不定的(de)。記得第一(yī)次上台的(de)時候，他的(de)手腳都在劇烈的(de)抖動，麥克風都拿不穩，那就更不談有(yǒu)很好的(de)發揮了。經過一(yī)天的(de)特訓後，這位夥伴雖然還是有(yǒu)一(yī)點的(de)緊張，話語也不是那麽流利，但是至少他敢講了，也敢與台下的(de)觀衆有(yǒu)眼神的(de)交流了。當看到他能把自(zì)己心中的(de)話當着這麽多人的(de)面講出來的(de)時候，我(wǒ)們(men)都替他感到高(gāo)興。他也在最後發表感言的(de)時候，表示要非常感謝特訓營給他提供了一(yī)個這麽好的(de)舞台，這對他的(de)影響将是非常大的(de)。我(wǒ)想這位夥伴在經過這次特訓後，形象肯定會得到很大的(de)提升，這對于他以後的(de)工作和(hé)生活的(de)幫助将是非常大的(de)。

25. 記者：請問這屆特訓下來，你對自(zì)己的(de)了解是否更深入了呢(ne)？比如(rú)是否更清楚了自(zì)己的(de)優勢、劣勢？能詳細地(dì)說說你發現的(de)自(zì)己的(de)優劣勢嗎？

是的(de)，我(wǒ)對自(zì)己有(yǒu)了更深一(yī)層次的(de)了解。通過這屆特訓，讓我(wǒ)發現了不一(yī)樣的(de)我(wǒ)，原來我(wǒ)還有(yǒu)這些缺點和(hé)優點的(de)。首先是優勢方面，我(wǒ)覺得一(yī)直以來，我(wǒ)的(de)笑容是最能打動夥伴們(men)的(de)地(dì)方，每次看到我(wǒ)燦爛的(de)笑容，夥伴們(men)的(de)心情也都變得特别好，因為(wèi)那種快樂(yuè)是可(kě)以傳染的(de)。還有(yǒu)就是聲音比較好聽，所以每次的(de)魔音傳腦環節都是展示我(wǒ)才藝的(de)時候，那好聽的(de)聲音自(zì)然會給評委帶來聽覺上的(de)享受。最後一(yī)個應該是舞台表現能力比較好，通過幾屆的(de)特訓，讓我(wǒ)不再害怕舞台，不再害怕觀衆，也不需要把底下的(de)觀衆當做(zuò)白菜或是什麽，與她們(men)眼神的(de)交流會是非常棒的(de)一(yī)種享受。劣勢就是身體比較虛弱，在一(yī)些需要展示體能和(hé)氣勢的(de)環節就與别人拉下很長(cháng)的(de)一(yī)段距離(lí)來了。其實我(wǒ)是特别想表現好的(de)，但是總感覺心有(yǒu)餘而力不足，平時缺乏鍛煉就導緻了我(wǒ)今天的(de)後果，所以以後還是要加強鍛煉。

26. 記者：請問你通過對自(zì)身的(de)更進一(yī)步的(de)認識之後，你覺得自(zì)己得到了怎樣的(de)成長(cháng)了嗎？通過這種自(zì)我(wǒ)認知，你打算在你以後的(de)學(xué)習生活工作中做(zuò)一(yī)個什麽樣的(de)計劃，打算怎樣去(qù)強化你的(de)優勢、怎樣扭轉你的(de)劣勢？

通過對自(zì)身的(de)更進一(yī)步的(de)認識之後，我(wǒ)學(xué)會了控制自(zì)己的(de)情緒，學(xué)會了團隊的(de)配合的(de)重要性。在以後的(de)工作與學(xué)習當中，我(wǒ)會把那種不放棄，失敗了不為(wèi)自(zì)己找借口的(de)精神發揚到工作當中去(qù)。還有(yǒu)就是以後不論遇到多大的(de)困難，我(wǒ)都會告訴自(zì)己，我(wǒ)是最棒的(de)，事情會得到解決的(de)，能夠勇于承擔責任，而不是推卸責任，因為(wèi)我(wǒ)已經不再是一(yī)個小孩了，适當的(de)壓力也是前進的(de)動力。當然我(wǒ)也會把我(wǒ)燦爛的(de)笑容延續到工作日的(de)每一(yī)天，我(wǒ)微笑，因為(wèi)我(wǒ)快樂(yuè)，我(wǒ)微笑，因為(wèi)我(wǒ)希望我(wǒ)的(de)夥伴也能擁有(yǒu)一(yī)顆快樂(yuè)的(de)心。

27. 記者：請問經過這屆的(de)特訓後，你有(yǒu)什麽樣的(de)感想呢(ne)？能詳細說說你今天參訓的(de)六感（感覺、感動、感受、感謝、感激、感恩）嗎？

感覺：有(yǒu)點壓力，因為(wèi)我(wǒ)不是一(yī)個人的(de)闖關，身旁還有(yǒu)一(yī)位非常可(kě)愛的(de)女生，我(wǒ)如(rú)果表現不好的(de)話可(kě)能會給她帶來影響，所以在男夥伴衆多的(de)情況下，感覺壓力特别大。

感動：今天身體有(yǒu)點不舒服，但是夥伴們(men)都一(yī)直在鼓勵我(wǒ)，不論是精神上的(de)，還是物質上的(de)，都對于我(wǒ)來說是一(yī)種特别大的(de)鼓舞。

感受：感受到了團隊的(de)力量，也許一(yī)個人的(de)力量是微不足道(dào)的(de)，特别是我(wǒ)們(men)這一(yī)隊，2個女生都很柔弱，但是柔弱的(de)女生在一(yī)起發揮的(de)力量可(kě)是無窮的(de)哦

感謝：感謝所有(yǒu)的(de)夥伴對我(wǒ)的(de)鼓勵，他們(men)的(de)專注，她們(men)的(de)配合都讓我(wǒ)感覺到了一(yī)種力量，雖然是我(wǒ)一(yī)個人站在舞台上，但是有(yǒu)了夥伴們(men)我(wǒ)感覺自(zì)己不再是一(yī)個人了。

感激：劉總教練，他每一(yī)次的(de)緻辭都讓我(wǒ)能從中感受到不一(yī)樣的(de)人生哲理(lǐ)，那是我(wǒ)從來沒有(yǒu)感覺到的(de)，也讓我(wǒ)更加勇敢的(de)去(qù)面對每一(yī)個關卡。

感恩：感恩我(wǒ)的(de)父母，雖然我(wǒ)一(yī)個人在廣州，無親無故的(de)，有(yǒu)時感覺特别無助，但是父母每天都會用不同的(de)方式給我(wǒ)力量，讓我(wǒ)知道(dào)我(wǒ)不是一(yī)個人。特别是每條短(duǎn)信，雖然非常簡短(duǎn)，但是那是他麽用心的(de)一(yī)個字一(yī)個字的(de)敲打出來的(de)，每次看到短(duǎn)信，我(wǒ)的(de)心都暖暖的(de)，也讓我(wǒ)有(yǒu)勇氣去(qù)挑戰生活和(hé)工作當中的(de)每一(yī)個難關。

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