番禺學(xué)校網站建設建議（番禺教育學(xué)院）

今天給各位分享番禺學(xué)校網站建設建議的(de)知識，其中也會對番禺教育學(xué)院進行(xíng)解釋，如(rú)果能碰巧解決你現在面臨的(de)問題，别忘了關注本站，現在開始吧(ba)！

本文目錄一(yī)覽：

• 1、對學(xué)校網站建設的(de)幾點建議
• 2、小學(xué)網站建設細化管理(lǐ)要求
• 3、如(rú)何建設學(xué)校網站？
• 4、如(rú)何做(zuò)好學(xué)校網站建設
• 5、校園網站該怎麽做(zuò)？

對學(xué)校網站建設的(de)幾點建議

學(xué)校網站建設同的(de)意義：

1、學(xué)校網站是一(yī)個學(xué)校對外宣傳的(de)窗口，是學(xué)校對內(nèi)辦公事務的(de)工具，有(yǒu)很多功能如(rú)：網上選課、網上查分等，都可(kě)以通過學(xué)校的(de)官網實現；

2、學(xué)校網站為(wèi)能學(xué)生提供各種信息，如(rú)學(xué)生會組織某些活動前，都會通過校網站對外進行(xíng)通知；

3、學(xué)校網站同時也具有(yǒu)娛樂(yuè)功能，很多學(xué)校的(de)網站都具有(yǒu)在線觀看電影，提供一(yī)些益智類遊戲的(de)功能；

4、學(xué)校網站建設更是契合當今互聯網+的(de)主題，讓學(xué)校各類信息互通互聯。

綜上所述，學(xué)校網站建設對于一(yī)個學(xué)校來說較為(wèi)深遠的(de)意義，不僅是宣傳學(xué)校，更是為(wèi)學(xué)生提供便民服務的(de)一(yī)個工具。學(xué)校網站建設都會被各個學(xué)校納入為(wèi)學(xué)校發展規劃之中。

小學(xué)網站建設細化管理(lǐ)要求

9月19日下午，各中小學(xué)校長(cháng)将在教育局三樓會議室現場演示學(xué)校網站建設情況。為(wèi)使我(wǒ)校網站順利達标，現對我(wǒ)校網站各欄目分清責任，細化要求。

一(yī)、成立領導小組。

組長(cháng)：z

副組長(cháng)：zz

二、各欄目負責人和(hé)子(zǐ)欄目負責人必須在迎檢前至少充實1篇文章(zhāng)。9月18日下班前予以檢查通報。

（一(yī)）、學(xué)校概況：（責任人：z）

1、學(xué)校簡介（1篇以上）；2、校園風景（1篇以上）；3、教師風采（1篇以上）；4、榮譽集錦（1篇以上）；5、領導班子(zǐ)（1篇以上）。

（二）、校園快訊：（責任人：z）

1、通訊報道(dào)（胡1篇以上）；2、校內(nèi)新聞（胡1篇以上）；3、教育新聞（朱1篇以上）。

（三）、學(xué)校工作：（責任人：z）

1、周工作計劃（柴每周）；2、部門計劃總結（z4篇以上）；3、校長(cháng)室通知（朱1篇以上）。4、教務管理(lǐ)（嚴1篇以上）5、德育工作（胡國(guó)旗下的(de)講話）；6、總務管理(lǐ)（戴1篇以上）。

（四）、教育科(kē)研：（責任人：z）

1、課題研究（朱1篇以上）；2、學(xué)科(kē)教學(xué)（教研組長(cháng)1篇以上）；3、交流平台（每位教師至少1篇）；4、科(kē)研動态（朱每周1篇）。

（五）|、特色教育：（z）

1、科(kē)技特色（吳1篇以上）；2、文體活動（徐1篇以上）

3、英語活動（邊1篇以上）

（六）、三大活動：（柴）

1、活動報道(dào)（柴1篇以上）；2、教師培訓（朱1篇以上）；3、教師管理(lǐ)（朱1篇以上）。

（七）、學(xué)生天地(dì)：（胡）

1、學(xué)生風采（胡每周一(yī)星）；2、佳作欣賞（語文教師至少1篇）；3、書畫展示（美術教師1篇以上）；4班級主頁（班主任1篇以上）。

（八）、資源共享：（吳）

1、論文案例課件推薦（每位教師至少1篇）；2、好書推薦（每位教師至少1篇）。

附：各學(xué)校校長(cháng)演示內(nèi)容：1、學(xué)校網站概況（30分）。2、網站更新情況（20分）。3、資源庫建設情況（20分）。4、教師個人主頁（博客）建設情況。（10分）5、教研組網頁（5分）。6、班級網頁（5分）。7、網站特色欄目（+10分）。8、校長(cháng)展示熟練程度。（10分）

要求：每位教師必須在9月17日前注冊潤州教育信息網教師博客。

建議：我(wǒ)們(men)學(xué)校網站存在兩大問題：1、網站無法設置浏覽權限；2、網站浏覽無法設置點擊率（每位教師登陸後點擊率不重複）。

如(rú)何建設學(xué)校網站？

1、可(kě)以找網絡公司做(zuò)，不過普遍費用高(gāo)，而且售後比較麻煩，萬一(yī)找了一(yī)家不穩定的(de)網絡公司，售後等于零；

2、當然也可(kě)以到網上下載建站系統來做(zuò)，例如(rú) pageadmin建站系統、這些功能都沒有(yǒu)限制，官方還會定期去(qù)做(zuò)升級，相對比較穩定；

3、其實建站都是差不多的(de)，不能完全依賴别人去(qù)做(zuò)的(de)，自(zì)己動手維護就方便一(yī)點。

如(rú)何做(zuò)好學(xué)校網站建設

很多學(xué)校的(de)官方網站很名義技術感，經常被假網站占領先機(jī)，導緻很多學(xué)生在查詢學(xué)校的(de)咨詢時候上當受騙，那麽我(wǒ)們(men)藍光雲建設學(xué)校類型的(de)網站還是頗有(yǒu)經驗的(de)網絡教學(xué)與傳統教學(xué)在完結教學(xué)資本同享有(yǒu)别之外，最大的(de)區别在于特性化教學(xué)的(de)表現。網絡教學(xué)的(de)特性化是指為(wèi)了習慣學(xué)生身心特性的(de)差異化開展，依據不一(yī)樣年(nián)齡段、不一(yī)樣水平的(de)學(xué)生采用不一(yī)樣的(de)教學(xué)方法，協助學(xué)生答疑解惑、各取所需，找到合适自(zì)個的(de)學(xué)習方法。

這些高(gāo)校網站在建造的(de)過程中依然存在這麽或那樣的(de)疑問，具體表如(rú)今以下幾個方面。

1）高(gāo)校網站的(de)信息化建造重視(shì)不夠，經費投入缺少。受制于意識形态，高(gāo)校網站建造缺少組織領導、一(yī)緻規劃、一(yī)緻辦理(lǐ)和(hé)專人負責，緻使信息化建造更新相對滞後。信息化建造需求滿意的(de)資金作物質确保，但是依據調查材料可(kě)知，有(yǒu)些高(gāo)校在學(xué)校網站的(de)信息化建造方面顯着投入缺少，這是形成與别的(de)學(xué)校比較差距較大的(de)主要原因。經費投入缺少制約了信息化建造步伐的(de)行(xíng)進，信息化建造的(de)落後緻使高(gāo)校網站建造相對滞後，因而，當務之急要加大經費投入，加強信息化建造，加速互聯網內(nèi)容更新，一(yī)起要注意內(nèi)容的(de)深度性。

2）高(gāo)校網站的(de)信息化規範不一(yī)，資本同享程度不高(gāo)。在辦理(lǐ)信息化建造的(de)過程中，高(gāo)校經過開發、定制和(hé)采購等多種方法樹立各自(zì)辦理(lǐ)信息體系，如(rú)學(xué)籍辦理(lǐ)體系、學(xué)習辦理(lǐ)體系、人事辦理(lǐ)體系等，但是這些辦理(lǐ)信息體系采用不一(yī)緻的(de)信息規範緻使各體系的(de)信息數據庫不一(yī)樣，且各體系之間處于相對獨立的(de)狀況，這不隻給信息資本完結同享帶來了必定程度上的(de)技能難題，也會緻使出現資本重複建造的(de)狀況。

3）高(gāo)校網站在信息化建造上重內(nèi)部建造輕外部建造。很多高(gāo)校在教學(xué)信息化建造的(de)過程中投入了大量的(de)人力、物力、财力，将建造的(de)要點放在校內(nèi)事務辦理(lǐ)和(hé)硬件運用方面，大批的(de)學(xué)校網、備課間和(hé)多媒體教室出如(rú)今各所高(gāo)校，但忽略了對外溝通途徑的(de)拓展和(hé)配套軟件辦理(lǐ)途徑的(de)開發，緻使學(xué)校網不能正常運用、備課間不是一(yī)切老師都能運用、多媒體教室也隻為(wèi)少數人效勞，大量的(de)人力、物力、财力白白浪費，學(xué)校網站的(de)功能無法物盡其用。

3 高(gāo)校網站建造的(de)處理(lǐ)對策

1）加大投入加大辦理(lǐ)。調集社會各界活躍參與高(gāo)校網站信息化建造，加大出資力度。樹立财政撥款、銀行(xíng)貸款、市(shì)場運作、社會捐獻、單位自(zì)籌等多途徑籌措建造資金機(jī)制，堅持政府投入為(wèi)主，拓寬籌資途徑，以市(shì)場運作推動高(gāo)校網站信息化建造。完善各項規章(zhāng)制度，加強高(gāo)校網站信息化的(de)建造和(hé)辦理(lǐ)，推動信息化的(de)使用，從思想上進步學(xué)校領導及廣闊老師的(de)重視(shì)程度。

2）事務辦理(lǐ)高(gāo)度智能。跟着高(gāo)校辦理(lǐ)對信息化技能的(de)依靠加強，信息技能在高(gāo)校辦理(lǐ)範疇的(de)必要性和(hé)主要性不言而喻。高(gāo)校辦理(lǐ)體系正逐漸向特性化與多樣化搬運，現有(yǒu)的(de)辦理(lǐ)體系已然不能滿意當時高(gāo)校辦理(lǐ)的(de)需求，因而有(yǒu)必要對信息技能在常識同享和(hé)決策輔佐方面進行(xíng)深度變革。高(gāo)校網站的(de)建造必須在整合現有(yǒu)資本的(de)基礎上，以完結信息隻能搜集、整理(lǐ)、剖析及數據發掘等為(wèi)主旨，高(gāo)效快捷的(de)完結電子(zǐ)化的(de)辦理(lǐ)流程，給高(gāo)校的(de)不一(yī)樣部分及老師供給一(yī)個高(gāo)度隻能的(de)工作環境。

3）辦理(lǐ)體系高(gāo)度集成。學(xué)校網站由網絡體系集成和(hé)信息體系集成兩部分構成。網絡體系集成是指在網絡工程中依據實際需求運用體系集成方法，将學(xué)校網絡幹線、效勞器、防火牆等網絡基礎設施、網絡體系軟件等構成一(yī)個全體，使之變成能組成一(yī)個完整牢靠、經濟安全的(de)計算機(jī)網絡體系的(de)全過程。信息體系集成是指經過結構化的(de)歸納布線體系和(hé)計算機(jī)網絡技能，将各個别離(lí)的(de)設備、功能和(hé)信息等集成到彼此相關、一(yī)緻和(hé)諧的(de)體系當中，例如(rú)學(xué)籍辦理(lǐ)體系、學(xué)習辦理(lǐ)體系、人事辦理(lǐ)體系、學(xué)校內(nèi)部主頁、內(nèi)部電子(zǐ)郵件等各種效勞辦理(lǐ)體系集成在一(yī)起，使高(gāo)校的(de)不一(yī)樣部分之間完結資本同享，進行(xíng)和(hé)諧工作，完結會集辦理(lǐ)與公共互動。

校園網站該怎麽做(zuò)？

1、

2、做(zuò)網站，準備好素材（校園全景圖，課堂教學(xué)圖等等），文字資料，（學(xué)校過去(qù)的(de)輝煌曆史等等）視(shì)頻（活動視(shì)頻）榮譽（學(xué)生和(hé)老師們(men)共同努力的(de)結果）。構思，創意要新穎，要有(yǒu)足夠的(de)吸引人的(de)能力，讓别人覺得這所學(xué)校确實不錯。制定詳細方案。最後一(yī)步，把自(zì)己的(de)方案，做(zuò)出來。如(rú)果做(zuò)出來後效果不好，那稍稍調整下，盡量不要太淩亂，讓整個網站活起來。如(rú)果是做(zuò)網頁，用普通的(de)FrontPage這類軟件的(de)話，闡述某個主題或傳遞某類信息，一(yī)般在20個頁面以上，但是你們(men)這個是校園招生網，基於招生對象實施從網絡上招，內(nèi)容應該更多一(yī)點，這有(yǒu)利於别人了解你們(men)學(xué)校。且如(rú)果是做(zuò)網頁的(de)，應充分體現數字技術開放性，交互性和(hé)共享性。網頁內(nèi)容要緊密結合學(xué)校生活和(hé)周邊環境，避免簡單的(de)資料堆砌。如(rú)果是直接在網上，有(yǒu)服務器，那就分下闆塊，做(zuò)個主頁，主頁不要做(zuò)的(de)太過華麗，這樣會讓人覺得華而不實，在分别把資料弄進去(qù)，注意鏈接那裏不能出問題。

3、具體需要根據你自(zì)己的(de)情況而定

4、祝賀：你成功！！！

番禺學(xué)校網站建設建議的(de)介紹就聊到這裏吧(ba)，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關于番禺教育學(xué)院、番禺學(xué)校網站建設建議的(de)信息别忘了在本站進行(xíng)查找喔。