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手機(jī)軟件開發課程（手機(jī)軟件開發課程設計）

軟件開發 2376
本篇文章(zhāng)給大家談談手機(jī)軟件開發課程，以及手機(jī)軟件開發課程設計對應的(de)知識點，希望對各位有(yǒu)所幫助，不要忘了收藏本站喔。 本文目錄一(yī)覽： 1、移動應用開發主要學(xué)什麽?

本篇文章(zhāng)給大家談談手機(jī)軟件開發課程，以及手機(jī)軟件開發課程設計對應的(de)知識點，希望對各位有(yǒu)所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一(yī)覽：

移動應用開發主要學(xué)什麽?

移動應用開發主要學(xué)以下課程：

一(yī)、《Android軟件開發》

二、《混合式APP開發》

三、《Web前端開發》

四、《微信開發》

五、《Java開發》

六、《UI設計》

七、《數據庫管理(lǐ)與維護》

八、《軟件測試》

九、《Linux操作系統》

十、《人工智能》

十一(yī)、《MySQL數據庫應用》

app開發主要有(yǒu)什麽課程？

一(yī)、語言

語言，是APP開發的(de)基礎。

如(rú)果從計算機(jī)語言的(de)種類來說，數量會非常的(de)繁雜，所以一(yī)般我(wǒ)們(men)将計算機(jī)語言分為(wèi)機(jī)器語言，彙編語言，高(gāo)級語言三大類。其中比較通用的(de)兩類是彙編語言和(hé)高(gāo)級語言。

無論是開發iOS系統的(de)APP還是安卓系統的(de)APP，都需要學(xué)習程序語言。當然，這是大範圍常規情況，畢竟每種方向的(de)主要語言都不一(yī)樣，根據自(zì)己的(de)情況來選擇是最好的(de)，但是語言是編程的(de)基礎，沒有(yǒu)語言就沒辦法開始編程，所以無論哪種語言，都是編程的(de)基礎。

第二、繪圖、設計

正常APP開發之前，都要明确APP的(de)定位，明确APP最重要的(de)功能，理(lǐ)清邏輯框架，除了了解自(zì)身定位以外也是模拟用戶打開應用之後的(de)體驗感，隻有(yǒu)給用戶好的(de)體驗感，才能在APP定位明确的(de)情況下打開市(shì)場站穩腳跟。

好的(de)APP應用都會有(yǒu)好的(de)用戶體驗，因為(wèi)邏輯明确，了解APP的(de)核心功能和(hé)輔助功能，對APP的(de)風格和(hé)樣式也很清晰。所以這就要求具備熟練的(de)繪圖及設計能力，這樣無論産品架構圖還是UI方案，都可(kě)以輕松的(de)解決。

其實對于APP開發來說，上面這兩項技能雖然描述起來看着簡單，但其實需要大量的(de)學(xué)習和(hé)實戰經驗，想要開發簡單的(de)APP可(kě)能依靠簡單的(de)技能和(hé)經驗就能解決，但想要開發稍微複雜一(yī)點的(de)可(kě)能就會比較困難。所以現在很多開發者都會選擇比如(rú)APICloud這樣有(yǒu)豐富模塊store的(de)開發平台，可(kě)以直接套用，簡單又方便。

北(běi)大青鳥設計培訓：Android開發需要學(xué)習哪些內(nèi)容？

随着移動互聯網的(de)發展，各種智能手機(jī)APP接踵而來，在手機(jī)APP應用市(shì)場中，數量最多的(de)就是Android開發的(de)手機(jī)軟件了。

Android開發也成為(wèi)當下較熱門行(xíng)業。

那麽，煙台北(běi)大青鳥就告訴你，想要學(xué)習Android開發，需要學(xué)習哪些課程?Java面向對象編程1、Java基本數據類型與表達式，分支循環。

2、String和(hé)StringBuffer的(de)使用、正則表達式。

3、面向對象的(de)抽象，封裝，繼承，多态，類與對象，對象初始化和(hé)回收;構造函數、this關鍵字、方法和(hé)方法的(de)參數傳遞過程、static關鍵字、內(nèi)部類，Java的(de)垃極回收機(jī)制，Javadoc介紹。

4、對象實例化過程、方法的(de)覆蓋、final關鍵字、抽象類、接口、繼承的(de)優點和(hé)缺點剖析;對象的(de)多态性：子(zǐ)類和(hé)父類之間的(de)轉換、抽象類和(hé)接口在多态中的(de)應用、多态帶來的(de)好處。

5、Java異常處理(lǐ)，異常的(de)機(jī)制原理(lǐ)。

6、常用的(de)設計模式：Singleton、Template、Strategy模式。

7、JavaAPI介紹：種基本數據類型包裝類，System和(hé)Runtime類，Date和(hé)DateFomat類等。

8、Java集合介紹：Collection、Set、List、ArrayList、Vector、LinkedList、Hashset、TreeSet、Map、HashMap、TreeMap、Iterator、Enumeration等常用集合類API。

9、JavaI/O輸入輸出流：File和(hé)FileRandomAccess類，字節流InputStream和(hé)OutputStream，字符流Reader和(hé)Writer，以及相應實現類，IO性能分析，字節和(hé)字符的(de)轉化流，包裝流的(de)概念，以及常用包裝類，計算機(jī)編碼。

10、Java高(gāo)級特性：反射、代理(lǐ)和(hé)泛型。

11、多線程原理(lǐ)：如(rú)何在程序中創建多線程(Thread、Runnable)，線程安全問題，線程的(de)同步，線程之間的(de)通訊、死鎖。

12、Socket網絡編程。

Javaweb開發1、Java解析XML文件DOM4J。

2、MySql數據庫的(de)應用、多表連接查詢的(de)應用。

3、Jsp和(hé)Servlet應用。

4、Http協議解析。

。

5、Tomcat服務器的(de)應用配置。

6、WebService服務配置應用。

androidUI編程1、Android開發環境搭建：Android介紹，Android開發環境搭建，先進個Android應用程序，Android應用程序目錄結構。

2、Android初級控件的(de)使用：TextView控件的(de)使用Button控件的(de)使用方法EditText控件的(de)使用方法ImageView的(de)使用方法RadioButton的(de)使用方法Checkbox的(de)使用方法Menu的(de)使用方法。

3、Android高(gāo)級控件的(de)使用：Autocompletion的(de)使用方法ListView的(de)使用方法GridView的(de)使用方法Adapter的(de)使用方法Spinner的(de)使用方法Gallary的(de)使用方法ScrollView的(de)使用方法。

4、對話框與菜單的(de)使用：Dialog的(de)基本概念AlertDialog的(de)使用方法DatePickerDialog的(de)使用方法Menu的(de)使用方法自(zì)定義Menu的(de)實現方法。

5、控件的(de)布局方法：線性布局的(de)使用方法相對布局的(de)使用方法表格布局的(de)使用方法。

6、多Acitivity管理(lǐ)：AndroidManifest.xml文件的(de)作用，Intent的(de)使用方法，使用Intent傳遞數據的(de)方法，啓動Activity的(de)方法，IntentFilter的(de)使用方法，ActivityGroup的(de)使用方法。

7、自(zì)定義控件實現方法：自(zì)定義ListView的(de)實現方法，可(kě)折疊ListView的(de)使用方法，自(zì)定義Adapter的(de)實現方法，自(zì)定義View的(de)實現方法，動态控件布局的(de)上實現方法。

移動應用開發學(xué)什麽 主要課程有(yǒu)哪些

移動應用開發課程設置：網絡基礎、計算機(jī)組裝與維護、程序設計基礎、網站美工、數據庫技術、JAVA程序設計、Android界面設計、互聯網營銷、移動互聯應用開發綜合實訓等。

本專業面向移動應用軟件開發行(xíng)業，培養具有(yǒu)移動應用軟件開發與測試知識與技能，以手機(jī)APP開發為(wèi)核心能力，兼具移動應用軟件測試、實施與銷售能力的(de)高(gāo)素質技術技能型人才。

主要課程

計算機(jī)操作基礎、計算機(jī)組裝與維修、C++程序設計、java程序設計、J2ME程序設計、SQL Server數據庫程序設計、移動通信網、移動增值應用系統開發技術、WinCE應用開發、WAP應用開發、UML建模基礎、軟件工程基礎、軟件測試基礎、嵌入式系統開發等。

軟件開發技術課程有(yǒu)哪些？

軟件技術主要是學(xué)計算機(jī)導論、數字電路與數字邏輯、計算機(jī)組成原理(lǐ)與彙編語言、計算機(jī)網絡、計算機(jī)體系結構和(hé)離(lí)散數學(xué)等課程。



1軟件技術學(xué)什麽

一(yī)、計算機(jī)導論

主要內(nèi)容：為(wèi)學(xué)生提供關于計算機(jī)科(kē)學(xué)與技術的(de)入門知識，使他們(men)對計算機(jī)學(xué)科(kē)有(yǒu)一(yī)個完整的(de)理(lǐ)解。

二、數字電路與數字邏輯

主要內(nèi)容：本課程主要是介紹數字邏輯與數字系統的(de)基本概念、分析方法和(hé)設計原理(lǐ)。

三、計算機(jī)組成原理(lǐ)與彙編語言

主要內(nèi)容：以馮諾依曼計算機(jī)模型為(wèi)出發點，介紹計算機(jī)的(de)組織結構和(hé)工作原理(lǐ)，剖析計算機(jī)的(de)運算器、存儲器、控制器和(hé)輸入輸出設備的(de)結構、工作原理(lǐ)和(hé)相互關系；介紹 80X86指令系統、彙編語言與彙編指令、彙編程序與彙編過程、簡單彙編程序設計、彙編語言與高(gāo)級語言的(de)接口、宏彙編等。

四、計算機(jī)網絡

主要內(nèi)容：介紹數據通信的(de)基本概念和(hé)計算網絡的(de)基本原理(lǐ)，同時還介紹計算機(jī)網絡系統的(de)安全和(hé)管理(lǐ)意識。

五、計算機(jī)體系結構

主要內(nèi)容：研究計算機(jī)系統結構的(de)基本概念、基本原理(lǐ)、基本結構和(hé)基本分析方法。

六、離(lí)散數學(xué)

包括集合論、數字邏輯、圖論、組合數學(xué)等內(nèi)容。

七、高(gāo)級程序設計語言

主要內(nèi)容：分别以 C、C#或JAVA為(wèi)例，介紹程序設計和(hé)語言，程序的(de)基本數據結構、類型定義、簡單類型和(hé)結構化類型、程序的(de)基本控制結構、結構化程序設計、面向對象的(de)程序設計等。

八、算法分析與設計

本課程延續數據結構課程的(de)學(xué)習，從算法分析和(hé)設計的(de)角度出發。

九、數據結構

主要內(nèi)容：介紹線性表及其鏈接存儲結構與算法、數組與矩陣、堆棧與隊列、廣義表的(de)存儲結構與多元多項式表示、串與文本編輯、排序、樹、圖、文件結構。

十、數據庫系統原理(lǐ)

主要內(nèi)容：介紹數據庫系統的(de)基本概念、原理(lǐ)、方法及應用。

十一(yī)、編譯技術

主要內(nèi)容：介紹編譯原理(lǐ)的(de)理(lǐ)論和(hé)實踐。

十二、操作系統

主要內(nèi)容：介紹操作系統的(de)設計與實現。

軟件開發專業有(yǒu)哪些課程呢(ne)？

一(yī)般來說大學(xué)中軟件開發的(de)專業課基本有(yǒu)彙編語言、c、c++、數據結構、計算機(jī)組成原理(lǐ)、操作系統、編譯原理(lǐ)、java、算法設計與分析、軟件管理(lǐ)等課程；軟件開發培訓學(xué)校中，如(rú)ACCP軟件開發工程師課程中主要有(yǒu)：Java理(lǐ)解程序邏輯、html語言、css、c#語言、數據庫應用系統、jsp語言、web等課程。

從上面我(wǒ)們(men)可(kě)以看出，軟件開發專業側重于編程與開發方向，畢業之後可(kě)以從事的(de)崗位可(kě)以有(yǒu)Java開發工程師、數據庫工程師、web前端工程師、測試工程師等等。

而這些崗位依然是目前IT行(xíng)業發展，以及人工智能發展必不可(kě)少的(de)相關崗位，軟件開發的(de)就業方向為(wèi)這個職位的(de)發展也提供了衆多不錯的(de)機(jī)會。

另外軟件開發就業前景如(rú)何，也能以軟件開發行(xíng)業的(de)薪酬來做(zuò)參考。

一(yī)般在一(yī)線城市(shì)(如(rú)北(běi)上廣深)初-高(gāo)級軟件開發師的(de)待遇在8000-15000之間；內(nèi)地(dì)其他省會城市(shì)一(yī)般在4000-10000之間，在各行(xíng)中薪酬一(yī)直處于前列。

最重要的(de)，軟件開發為(wèi)學(xué)習其他編程語言打下了基礎。如(rú)果可(kě)以拓展學(xué)習如(rú)人工智能、大數據、雲計算等高(gāo)新IT技術，那麽工資薪酬将會翻倍增加，因為(wèi)在IT行(xíng)業來說，技術的(de)高(gāo)低(dī)決定着你薪酬的(de)高(gāo)低(dī)。

因此，對于低(dī)學(xué)曆的(de)學(xué)習者來說，可(kě)以先學(xué)習軟件開發知識，從事基礎的(de)軟件開發崗位，在一(yī)步一(yī)步提高(gāo)自(zì)己的(de)IT技能，就能實現高(gāo)薪的(de)夢想和(hé)改變自(zì)己的(de)生存狀态。

最後未來軟件開發就業前景怎麽樣，相信大家也有(yǒu)了一(yī)個清晰的(de)認知。端正學(xué)習态度，能力為(wèi)王，腳踏實地(dì)才是在IT互聯網行(xíng)業長(cháng)久發展的(de)關鍵。

關于手機(jī)軟件開發課程和(hé)手機(jī)軟件開發課程設計的(de)介紹到此就結束了，不知道(dào)你從中找到你需要的(de)信息了嗎 ？如(rú)果你還想了解更多這方面的(de)信息，記得收藏關注本站。

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