軟件開發過程與項目管理(lǐ)實訓報告（軟件開發過程與項目管理(lǐ)實訓報告總結）

今天給各位分享軟件開發過程與項目管理(lǐ)實訓報告的(de)知識，其中也會對軟件開發過程與項目管理(lǐ)實訓報告總結進行(xíng)解釋，如(rú)果能碰巧解決你現在面臨的(de)問題，别忘了關注本站，現在開始吧(ba)！

本文目錄一(yī)覽：

• 1、項目總結報告
• 2、計算機(jī)軟件的(de)實習內(nèi)容及過程 怎麽寫？
• 3、談一(yī)談你對軟件開發過程及項目管理(lǐ)工作的(de)理(lǐ)解和(hé)了解 急急急，在線等！！
• 4、軟件項目開發總結報告實例
• 5、萬能版學(xué)生實訓總結5篇
• 6、軟件項目管理(lǐ)及案例分析

項目總結報告

1、網上購物系統介紹

可(kě)以寫3點內(nèi)容：産品定位、用戶群體、商(shāng)業價值。

産品定位：XXXX，是一(yī)款XXX樣的(de)系統，提供XXX樣的(de)服務，解決了哪些用戶的(de)XXX的(de)痛點。要明确的(de)回答兩個問題：其一(yī)，産品要做(zuò)哪些、實現哪些；其二，用戶通過使用産品可(kě)以實現哪些。

用戶群體：我(wǒ)們(men)的(de)用戶群體是，XXX行(xíng)業（領域）內(nèi)中的(de)XXX類群體。接下來，詳細描述用戶的(de)不同分類，用戶畫像，年(nián)齡、愛好、性别、職位、收入等等。

商(shāng)業價值：産品通過什麽方式、渠道(dào)，來進行(xíng)收入轉化，将每一(yī)個渠道(dào)單獨拿出來，确定每個渠道(dào)付費轉化的(de)重要程度，以及實際效果。

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2、網上購物系統編寫過程

在本階段（一(yī)周內(nèi)、一(yī)個版本內(nèi)、一(yī)個季度內(nèi)）自(zì)己做(zuò)了哪些主要工作，并拿出數據。

3、成效與反響

你負責的(de)主要工作使産品做(zuò)了哪些的(de)改變，以及實際效果如(rú)何。

4、建議和(hé)規劃

最後一(yī)個部分，我(wǒ)們(men)可(kě)以把對産品建議或自(zì)己未來發展的(de)想法寫出來，這塊內(nèi)容是你提升或想法得到實現的(de)關鍵。需要寫一(yī)寫簡單的(de)規劃，讓建議大體上看來可(kě)行(xíng)，來讓更多的(de)人了解并支持你未來的(de)方案。

計算機(jī)軟件的(de)實習內(nèi)容及過程 怎麽寫？

計算機(jī)軟件技術基礎實習環境免費下載

鏈接:

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《計算機(jī)軟件技術：信息化戰争的(de)智慧之神》是2008年(nián)國(guó)防工業出版社出版的(de)圖書。本書主要介紹了可(kě)信操作系統、應用程序設計語言、數據庫系統、應用可(kě)移植性、軟件工程、分布式計算與網格計算、Agent技術、應用系統集成、軟件安全等。

談一(yī)談你對軟件開發過程及項目管理(lǐ)工作的(de)理(lǐ)解和(hé)了解 急急急，在線等！！

①.工單系統

什麽事都提交工單，可(kě)能會比較繁複，就眼前來說可(kě)能浪費時間拖慢進度。但長(cháng)遠來看，完整的(de)工單讓工作明确明了、可(kě)追蹤可(kě)查詢、質量有(yǒu)保障風險有(yǒu)控制，是完全有(yǒu)必要采用的(de)。

②.線上版本控制

線上發版需要走一(yī)套成熟穩定的(de)流程，這包括固定發布時間和(hé)發布周期、明确的(de)直接發布人員和(hé)相關人員、有(yǒu)預先計劃的(de)完整發版內(nèi)容以及經過系統地(dì)預發環境測試。

③.串行(xíng)管理(lǐ)優先

每個員工盡量隻由一(yī)個leader（組長(cháng)或其他）分配任務，可(kě)以把任務分配給leader再由leader轉分配。如(rú)果這種箭頭亂點的(de)分配情況較多并且長(cháng)期存在的(de)話，會很讓人淩亂。

④.專職專用而非一(yī)職多用

一(yī)個職位隻負責一(yī)類工作，跟産品寫代碼測功能做(zuò)運維的(de)職位是瘋狂而又冒險的(de)。

⑤.一(yī)人一(yī)事而非人人都做(zuò)“全科(kē)醫師”

這跟上一(yī)條有(yǒu)些重複的(de)嫌疑，但上一(yī)條是就職位而言，這一(yī)條是就具體的(de)人而言，重複的(de)部分就當是強調了。術業有(yǒu)專攻，工作分工不僅僅存在于實物生産加工工廠，軟件項目開發中也越來越實現技術細分，即每個人隻負責一(yī)小部分工作。因為(wèi)時間差的(de)原因，某些職位的(de)某些員工可(kě)能暫時工作空閑，然後就會被調去(qù)做(zuò)另外的(de)事情。好的(de)方面是給員工提供擴展其他能力的(de)機(jī)會，但也很容易産生尴尬的(de)境地(dì)。比如(rú)，能找到對象的(de)男青年(nián)越來越少男科(kē)也越來越蕭條，而因為(wèi)“二胎”政策來婦産科(kē)就診的(de)婦女越來越多，就把男科(kē)醫生拉到婦産科(kē)打下手，于是生的(de)娃越來越多了，兒科(kē)又缺人手了，就又去(qù)婦産科(kē)拉人……最後，就會形成拆來拆去(qù)的(de)局面，一(yī)個人在自(zì)己不熟悉的(de)位置上做(zuò)另一(yī)個人熟悉的(de)工作，而那個人則在自(zì)己熟悉的(de)崗位上。

⑥.适應和(hé)習慣每個人的(de)溝通方式

有(yǒu)的(de)人喜歡什麽事都口頭溝通、有(yǒu)的(de)人喜歡打電話、有(yǒu)的(de)人喜歡用聊天工具、有(yǒu)的(de)人喜歡發郵件，而同時有(yǒu)的(de)人不喜歡甚至忌憚這其中的(de)某些溝通方式，這是需要留意的(de)。另外，每個人都有(yǒu)屬于自(zì)己的(de)下班生活，能不打擾盡量不要打擾。

⑦.惡語傷人六月寒

不論是項目管理(lǐ)人員（PM或組長(cháng)等），還是普通人員，當然主要是管理(lǐ)人員，說話表達應該要像寫代碼一(yī)樣理(lǐ)過一(yī)遍後再講出來。這不得不讓我(wǒ)想起老“征途”有(yǒu)個叫“家族管理(lǐ)員”的(de)NPC的(de)一(yī)句歡迎語——“管理(lǐ)是一(yī)份高(gāo)尚的(de)職業”，管理(lǐ)者應該對得起“高(gāo)尚”二字。當然這是從感性出發的(de)。如(rú)果從理(lǐ)性出發，管理(lǐ)也應該是需要技巧的(de)，可(kě)以稱為(wèi)管理(lǐ)的(de)藝術。這種藝術就是應該要調動每個人的(de)工作積極性，忘我(wǒ)的(de)工作；而不是讓員工失去(qù)對工作的(de)熱愛，放下對自(zì)己所堅守崗位的(de)敬意。

軟件項目開發總結報告實例

軟件項目總結報告範文

1引言

1.1編寫目的(de)

XXX公司業務管理(lǐ)系統的(de)開發已經基本完成。寫此項目開發總結報告，以方便我(wǒ)們(men)在以後的(de)項目開發中來更好的(de)實施項目的(de)訂制開發; 讓我(wǒ)在今後的(de)項目開發中有(yǒu)更多的(de)有(yǒu)據的(de)資料來規範我(wǒ)們(men)的(de)開發過程和(hé)提高(gāo)我(wǒ)們(men)的(de)開發效率,從而創造更多公司效益。

1.2背景

項目名稱：XXX業務管理(lǐ)系統

軟件名稱：XXX業務系統

客戶：XXX

用戶：XXX員工

1.3參考資料

項目開發文檔：

1．軟件開發數據模型：PDM_OperationSystem20070831.pdm

2．數據庫開發文檔： XXX業務管理(lǐ)系統數據庫設計說明書2.0.doc

3．軟件業務流程參考：XXX業務管理(lǐ)系統流程說明.doc

4．軟件使用手冊參考：XXX業務管理(lǐ)系統功能說明3.0.doc

5．軟件業務流程參考：XXX業務管理(lǐ)系統流程說明.doc

6．軟件中使用到的(de)第三方控件：ComponentArt Web.UI 2006.1252 for asp.net2.0.rar

7．軟件中使用的(de)安全Ikey驅動：Ikey Driver.rar

以上參考資料是截止2007-08-31是最新的(de)資料文檔。如(rú)有(yǒu)修改，即使修改此處的(de)參考文檔名稱。

2開發工作評價

2.1對生産效率的(de)評價

1． 系統開發已曆時快1年(nián)的(de)時間了

2． 開發的(de)反複性比較多。

3． 對客戶的(de)需求理(lǐ)解不是很透徹。

綜合以上，此項目的(de)開發效率不是很高(gāo)，相反有(yǒu)相當一(yī)定時間的(de)浪費。

2.2對産品功能的(de)評價

經過我(wǒ)們(men)公司各位同事的(de)共同努力協作，XXX業務管理(lǐ)系統已經很好的(de)完成了客戶的(de)業務流需求。經過對客戶使用過程的(de)觀察，此項目開發的(de)還是比較成功，但是還是存在着一(yī)些問題，造成這些問題的(de)原因是多方面的(de)。如(rú)：前期系統數據庫的(de)設計缺陷和(hé)部分代碼的(de)構建缺陷、客戶需求的(de)理(lǐ)解上也存在一(yī)定問題，這就需要我(wǒ)們(men)用一(yī)定的(de)時間來維護客戶使用過程中提出的(de)新問題和(hé)存在的(de)debug。總的(de)來說，此系統的(de)功能開發還是一(yī)個比較成功的(de)案例。

2.3對技術方法的(de)總結

在此項目中使用到技術和(hé)工具：

1． 使用代碼生成器：使用代碼生成器 [動軟.Net代碼自(zì)動生成器],此工具在很大程度上提高(gāo)了編碼效率，從而加快了項目的(de)開發進程。在以後的(de)項目中，我(wǒ)們(men)要盡量的(de)來使用一(yī)些類似的(de)工具來在最短(duǎn)的(de)時間內(nèi)完成工作。在今後的(de)項目開發中，我(wǒ)們(men)最好是能開發出适合自(zì)己的(de)代碼生成工具，更大限度的(de)節省開發周期和(hé)開發費用。

2． 使用數據庫建模工具；PowerDesigner 工具來建立系統數據庫模型，以方便程序員很好的(de)理(lǐ)解業務流和(hé)掌握系統架構者的(de)架構思想，更好的(de)滿足客戶的(de)功能需求。在今後的(de)項目開發中，我(wǒ)們(men)要更好的(de)來完成系統的(de)前期數據庫模型的(de)建立，最大的(de)來優化系統功能。

3． 使用第三方控件：此系統中使用了ComponentArt Web.UI 第三方控件。此控件在很大程度上滿足了客戶對軟件界面的(de)需求，從而也給軟件的(de)操作帶來了方便。本項目中隻使用了ComponentArt Web.UI一(yī)種第三方控件，在今後的(de)項目開發過程中，要繼續使用第三方的(de)控件。這樣以來，無論是針對軟件界面的(de)美觀性、友好性來說、易操作性而言，還是針對系統開發效率而言，這都是很好途徑。但需要意的(de)是：在是使用第三方控件時，要謹慎的(de)選擇一(yī)些網絡中的(de)比較常見的(de)第三方控件。

4． 使用自(zì)定義控件：此系統中使用了自(zì)定義控件(GhdGridView),此自(zì)定義控件可(kě)以很好的(de)統一(yī)系統中的(de)所有(yǒu)信息顯示表格樣式。如(rú)客戶對數據顯示樣式有(yǒu)什麽新的(de)意見，我(wǒ)就不需要修改每一(yī)個頁面的(de)表格樣式，我(wǒ)們(men)隻需要修改GhdGridView控件的(de)樣式，系統中的(de)所有(yǒu)繼承自(zì)GhdGridView的(de)表格樣式都可(kě)以改變。

5． 系統開發框架：此系統的(de)框架使用的(de)是簡單三層結構，此框架在開發一(yī)些中小軟件是比較實用的(de)。但是我(wǒ)們(men)要是可(kě)以開發出自(zì)己的(de)框架，把一(yī)些通用的(de)功能開發到框架中。這樣以來，在以後的(de)系統開發中，針對系統中一(yī)些通用的(de)功能就不需要再開發，從而也可(kě)以很好的(de)提高(gāo)我(wǒ)們(men)的(de)開發效率；減少很多維護費用。使我(wǒ)們(men)的(de)技術不斷的(de)更加成熟。

6． 系統安全加密：此系統中針對客戶提出的(de)系統安全問題，我(wǒ)們(men)采用了Ikey加密硬件鑰匙來驗證客戶端登陸客戶的(de)合法性，此Ikey鑰匙可(kě)以綁定到一(yī)個系統使用用戶，也可(kě)以讓多個用戶來使用一(yī)個加密鑰匙來驗證登陸系統的(de)合法性。這樣以來，即使用戶的(de)密碼不慎丢失，或者被不法人員取得（不法人員他也是無法登陸到我(wǒ)們(men)的(de)系統中來），這樣就最大的(de)提高(gāo)了我(wǒ)們(men)系統的(de)安全性。Ikey加密鑰匙是很好的(de)加密B/S架構軟件的(de)硬件工具，在以後的(de)軟件安全方面可(kě)以借鑒。

3項目經驗總結

3.1簽定合同

一(yī)個項目的(de)開發成敗或者說項目開發帶來效益的(de)大小，在很大程度上是受項目合同簽定的(de)影響的(de)。往往，很多一(yī)部分公司與客戶簽定的(de)項目合同都是很模糊的(de)，也很難簽定的(de)比較清楚，這樣以來就會導緻在項目的(de)開發後期，工作兩會越來越大，影響項目的(de)竣工周期；而且，項目的(de)開發費用一(yī)般是不會變的(de)。這樣以來，我(wǒ)們(men)就大大的(de)降低(dī)了我(wǒ)們(men)的(de)開發效益。雖然需求範圍很難簽定的(de)明确，但是我(wǒ)們(men)在簽定合同時，要盡量的(de)去(qù)把合同功能邊界和(hé)添加新功能的(de)條件簽定。

3.2開發團隊

在項目确立後，要盡快的(de)建立起項目開發團隊。

項目團隊成員的(de)團結合作、相互溝通是非常重要的(de)，團隊成員之間要相互學(xué)習彼此的(de)優點和(hé)技術，使團隊的(de)能力不斷的(de)提高(gāo)。這樣，在項目的(de)開發過程中，團隊才不會被難題困住不動。另外，團隊中要有(yǒu)一(yī)個項目負責人，這個人無論是在與客戶的(de)溝通上，還是在技術上都要是很出衆的(de)人，此項目負責人要能很好的(de)溝通客戶與開發成員之間，以此來更好的(de)理(lǐ)解客戶的(de)功能需求。人的(de)記憶力總是有(yǒu)限的(de)，所以就要求開發團隊成員要盡量的(de)書寫一(yī)些開發文檔，這些文檔往往是我(wǒ)們(men)在項目開發後期要用到的(de)可(kě)尋資料。項目團隊士氣是項目成功的(de)一(yī)個因素,我(wǒ)們(men)需要不斷的(de)來培養我(wǒ)們(men)的(de)團隊氣勢，使我(wǒ)們(men)的(de)團隊不斷的(de)壯大。

3.3需求的(de)調研

在項目确立後，就到了需求調研分析階段。

1． 項目組對客戶的(de)整體組織結構、公司有(yǒu)關人員的(de)關系、職責等如(rú)果沒有(yǒu)一(yī)個很好、足夠的(de)了解掌握，這樣項目組就無法很好的(de)完整的(de)整理(lǐ)到客戶的(de)需求、或者說客戶真實的(de)功能需求，如(rú)此以來我(wǒ)們(men)就為(wèi)自(zì)己埋下了地(dì)雷,影響項目的(de)開發周期，這就要求我(wǒ)們(men)要與客戶搞好無論是工作上的(de)還是生活上的(de)朋(péng)友關系,要深入的(de)去(qù)了解客戶需求。

2． 我(wǒ)們(men)要盡量的(de)讓客戶也參與到項目的(de)開發團隊中來，也就是說我(wǒ)們(men)要使客戶把自(zì)己也納入到項目的(de)開發團隊中來，如(rú)此一(yī)來，我(wǒ)們(men)掌握客戶需求的(de)真實性、可(kě)靠性就會大大的(de)提高(gāo),也就不會為(wèi)項目的(de)後期功能開發埋下陷阱

3． 在需求調研過程中，如(rú)果缺乏足夠用戶參與，這樣的(de)需求調研也是失敗的(de)。很多程序員不願參與到客戶的(de)需求調研中去(qù)，為(wèi)什麽呢(ne)？很簡單，與客戶溝通不如(rú)與代碼溝通容易有(yǒu)意思。盡管這樣，我(wǒ)們(men)還是必須用足夠多的(de)時間去(qù)和(hé)客戶進行(xíng)溝通，了解他們(men)真實的(de)需求。很多用戶也是如(rú)此，他們(men)自(zì)己也不願意參與到項目的(de)需求調研中來，為(wèi)什麽呢(ne)？需求調研有(yǒu)出去(qù)和(hé)朋(péng)友一(yī)塊爛漫對嗎。。。雖然現狀如(rú)此，我(wǒ)們(men)還是要努力的(de)使客戶參與到需求的(de)調研中來。

4． 模糊需求，也就是模棱兩可(kě)是需求規格說明中最為(wèi)可(kě)怕的(de)問題。一(yī)是指諸多客戶對需求說明産生了不同的(de)理(lǐ)解；一(yī)是指單個讀者能用不止一(yī)個方式來解釋某個需求說明。針對對這種情況，就要求我(wǒ)們(men)的(de)調研人員要能夠從多個角度來分析客戶的(de)不同需求，整理(lǐ)出最終的(de)需求與客戶确認，定出最終真實可(kě)靠的(de)需求，我(wǒ)們(men)絕不能憑借我(wǒ)們(men)自(zì)己的(de)單面理(lǐ)解來定立客戶的(de)最終需求。

5． 在一(yī)個項目的(de)開發中，文檔的(de)書寫是極為(wèi)中要的(de)一(yī)項工作。因為(wèi)，某些文檔就是我(wǒ)們(men)在開發後期與客戶溝通的(de)可(kě)尋依據、也是我(wǒ)們(men)程序員在編碼過程中要用到的(de)重要文檔。我(wǒ)們(men)絕對不能認為(wèi)，憑借我(wǒ)們(men)的(de)大腦來記錄所有(yǒu)的(de)開發需求。。。；即使，你說你是天才，你要用你那顆愛因斯坦的(de)大腦來記錄所有(yǒu)的(de)開發需求，那也是不可(kě)能的(de)，人的(de)精力總是有(yǒu)限的(de)。這就要求我(wǒ)們(men)在需求調研中做(zuò)好需求文檔的(de)記錄和(hé)整理(lǐ)。

6． 需求調研工具選擇，客戶一(yī)般對圖形還是比較感興趣的(de)，所以我(wǒ)們(men)在調研過程中，我(wǒ)要盡量的(de)采用圖形化界面來和(hé)客戶溝通需求。比如(rú)可(kě)以采用Rose工具，把客戶的(de)意思轉換為(wèi)用例圖、時序圖、協作圖、狀态圖、類圖等，使表達的(de)意思更加直觀。這樣客戶會更快的(de)進行(xíng)問題的(de)實質。

3.5做(zuò)好開發計劃

在項目确立後，我(wǒ)們(men)就需要做(zuò)好項目開發計劃，需求調研用時，開發用時，測試用時，實施用時，維護用時。在我(wǒ)們(men)做(zuò)好了計劃後，我(wǒ)們(men)要随時的(de)跟蹤計劃任務的(de)完成進度，從而使我(wǒ)們(men)的(de)項目進度掌控在我(wǒ)們(men)的(de)開發周期範圍之內(nèi)，今日計劃、行(xíng)動，明日成功。

3.5很好的(de)溝通

在其他行(xíng)業中，人與人的(de)之間的(de)溝通隻很重要的(de)。項目開發也不例外，很好的(de)溝通能夠加快項目的(de)進度，這就要求我(wǒ)們(men)每一(yī)個開發人員要學(xué)會和(hé)善于溝通于客戶和(hé)同事之間。在一(yī)個項目的(de)開發過程中，我(wǒ)們(men)與客戶的(de)溝通是一(yī)個不斷交流和(hé)溝通的(de)過程。在開發到一(yī)定的(de)階段，我(wǒ)們(men)就需要和(hé)客戶溝通已有(yǒu)功能，盡量的(de)去(qù)避免一(yī)些隐藏的(de)問題，及時的(de)發現問題，解決問題，從而按時或者提前完成項目的(de)開發。

3.6做(zuò)好工作總結

在項目進行(xíng)的(de)過程中，我(wǒ)們(men)要不斷去(qù)整理(lǐ)自(zì)己的(de)工作情況和(hé)做(zuò)好總結，這樣以來，無論是在自(zì)己的(de)技術還是其它方面，都會對我(wǒ)們(men)有(yǒu)很大的(de)提高(gāo)，在長(cháng)期的(de)積累後，無論是我(wǒ)們(men)個人能力，，還是我(wǒ)們(men)的(de)團隊能力都會有(yǒu)很大的(de)提高(gāo)。

萬能版學(xué)生實訓總結5篇

從內(nèi)容上分，實訓有(yǒu)動手操作技能實訓和(hé)心智技能實訓;包括綜合素質要求(創業和(hé)就業能力統稱跨崗位能力)實訓。下面是我(wǒ)給大家帶來的(de)萬能版學(xué)生實訓 總結 ，希望能夠幫到你喲!

萬能版學(xué)生實訓總結1

通過這次的(de)實訓，通過在洪老師的(de)悉心教導下，不敢說我(wǒ)對于Auto CAD的(de)常用繪圖命令和(hé)編輯命令的(de)運用很娴熟，但相對實訓前有(yǒu)了很大的(de)提高(gāo)。比較明顯的(de)就是速度快了，同一(yī)類型的(de)圖可(kě)以用更少的(de)時間去(qù)完成，而質量也隻高(gāo)不低(dī)。不過最娴熟的(de)還是基本設置，圖層、線型、線寬、比例、顔色、文字樣式、尺寸标注等。為(wèi)了加強這方面的(de)練習，我(wǒ)每幅圖都畫一(yī)遍圖幅，設置一(yī)次圖層、線型、線寬、顔色、文字樣式和(hé)标注樣式。幾何圖形的(de)标注樣式各有(yǒu)各樣，特别是一(yī)些直徑和(hé)半徑的(de)标注學(xué)會了如(rú)何設置，和(hé)常規的(de)有(yǒu)差别就是以前沒接觸過的(de)在實訓中接觸了。

經過兩周的(de)制圖實訓，我(wǒ)了解到CAD是一(yī)門應用廣泛的(de)技術性應用的(de)軟件，在機(jī)械、建築等行(xíng)業尤為(wèi)的(de)重要，電腦輔助繪圖相對手工繪圖有(yǒu)很多突出的(de)優點，在精度和(hé)準度、美觀度方面它遠超于手工畫圖。我(wǒ)們(men)現在所學(xué)習的(de)都是機(jī)械方面的(de)知識，在今後進入社會後，大多數同學(xué)都從事機(jī)械行(xíng)業，因此，機(jī)械制圖對我(wǒ)們(men)來說是一(yī)門最基礎的(de)課程，學(xué)習好這項技能對我(wǒ)們(men)今後的(de)工作很是實用，當然，如(rú)果僅僅隻是手繪，可(kě)能會對施工有(yǒu)影響，對比來看，CAD電腦制圖就是顯得很精确，而且繪制起來也很方便、快捷。

通過此次實訓，我(wǒ)還發現我(wǒ)還存在着很多不足，譬如(rú)線型和(hé)線寬及顔色尺寸有(yǒu)時會搞混，文字樣式和(hé)标注樣式設置還不太熟練，邊框的(de)線型選擇不正确。以上錯誤在洪老師的(de)正确指導下我(wǒ)都一(yī)一(yī)地(dì)改正。但我(wǒ)還是對機(jī)械制圖的(de)繪制不太熟悉。所以在今後我(wǒ)們(men)還要繼續努力學(xué)習制圖技能，争取在這一(yī)方面能夠取得更大的(de)進步。這次的(de)實訓不隻是讓我(wǒ)掌握了Auto CAD的(de)運用，也讓我(wǒ)恍然醒悟過來，雖然有(yǒu)些問題要通過自(zì)己的(de)思考，自(zì)我(wǒ)思考的(de)能力是不可(kě)缺少的(de)，能夠讓自(zì)己獨立的(de)解決難題，但是老師的(de)指導也是不可(kě)或缺的(de)，遇到不能解決的(de)問題時不能太偏執了，關鍵時候還是要發揚不恥下問的(de)風格，在CAD的(de)實訓中我(wǒ)學(xué)會了這兩點，這也是我(wǒ)的(de)一(yī)大收獲。最後，謝謝洪老師的(de)孜孜教導，您辛苦了!

萬能版學(xué)生實訓總結2

通過這次實訓，我(wǒ)收獲了很多。以下是我(wǒ)的(de)實訓總結。

在實訓中除了學(xué)到了許多新的(de)知識，還鍛煉了我(wǒ)做(zuò)項目的(de)能力，提高(gāo)了獨立思考問題、自(zì)己動手操作的(de)能力。實訓中的(de)項目作業也使我(wǒ)更加有(yǒu)團隊精神。

一(yī)、繼續學(xué)習，不斷充實自(zì)我(wǒ)。

在實訓中除了學(xué)到了許多新的(de)知識，了解了關于HTML5的(de)相關知識，對互聯網+有(yǒu)了新的(de)認識，對于未來工作的(de)方向也多了一(yī)種選擇。

二、努力實踐，不斷提升自(zì)我(wǒ)。

隻有(yǒu)将理(lǐ)論付諸于實踐才能實現理(lǐ)論自(zì)身的(de)價值，也隻有(yǒu)将理(lǐ)論付諸于實踐才能使理(lǐ)論得以檢驗。同樣，一(yī)個人的(de)價值也是通過實踐活動來實現的(de)，也隻有(yǒu)通過實踐才能鍛煉人的(de)品質，彰顯人的(de)意志。這次跟随老師實訓完成了四個項目，和(hé)我(wǒ)的(de)小夥伴們(men)獨立完成了一(yī)個小項目，滿滿的(de)激動，未來還要更加努力。

三、完善總結，不斷深造自(zì)我(wǒ)。

實訓，展現在自(zì)己面前的(de)是一(yī)片任自(zì)己馳騁的(de)沃土，耕種夢想，成就未來。我(wǒ)将繼續學(xué)習，深入實踐，不斷提升自(zì)我(wǒ)，多 反思 ，多總結，吸取 經驗 ，為(wèi)以後打下基礎。

可(kě)以說這次實訓不僅使我(wǒ)學(xué)到了知識，豐富了經驗;将會有(yǒu)利于我(wǒ)更好的(de)适應以後的(de)工作。最後，我(wǒ)要感謝學(xué)院組織的(de)這次十分有(yǒu)意義的(de)實訓，使我(wǒ)們(men)學(xué)到了很多，也領悟了很多。

萬能版學(xué)生實訓總結3

這次實習，除了讓我(wǒ)對商(shāng)業企業的(de)基本業務有(yǒu)了必須了解，并且能進行(xíng)基本操作外，我(wǒ)覺得自(zì)我(wǒ)在其他方面的(de)收獲也是挺大的(de)。作為(wèi)一(yī)名一(yī)向生活在單純的(de)大學(xué)學(xué)校的(de)我(wǒ)，這次的(de)實習無疑成為(wèi)了我(wǒ)踏入社會前的(de)一(yī)個平台，為(wèi)我(wǒ)今後踏入社會奠定了基礎。

首先，我(wǒ)覺得在學(xué)校和(hé)單位的(de)很大一(yī)個不一(yī)樣就是進入社會以後必須要有(yǒu)很強的(de)職責心。在工作崗位上，我(wǒ)們(men)必須要有(yǒu)強烈的(de)職責感，要對自(zì)我(wǒ)的(de)崗位負責，要對自(zì)我(wǒ)辦理(lǐ)的(de)業務負責。如(rú)果沒有(yǒu)完成當天應當完成的(de)工作，那職員必須得加班;如(rú)果不細心出現了錯誤，也必須負責糾正。

其次，我(wǒ)覺得工作後每個人都必須要堅守自(zì)我(wǒ)的(de)職業道(dào)德和(hé)努力提高(gāo)自(zì)我(wǒ)的(de)職業素養，正所謂做(zuò)一(yī)行(xíng)就要懂一(yī)行(xíng)的(de)行(xíng)規。在這一(yī)點上我(wǒ)從實習單位同事那裏深有(yǒu)體會。比如(rú)，有(yǒu)的(de)事務辦理(lǐ)需要工作證件，雖然對方可(kě)能是自(zì)我(wǒ)認識的(de)人，他們(men)也會要求對方出示證件，而當對方有(yǒu)所微詞時，他們(men)也總是耐心的(de)解釋為(wèi)什麽必須得這麽做(zuò)。此刻商(shāng)業企業已經納入正規化管理(lǐ)，所以職員的(de)工作态度問題尤為(wèi)重要，這點我(wǒ)有(yǒu)親身感受。

最終，我(wǒ)覺得到了實際工作中以後，學(xué)曆并不顯得最重要，主要看的(de)是個人的(de)業務本事和(hé)交際本事。任何工作，做(zuò)得時間久了是誰都會做(zuò)的(de)，在實際工作中動手本事更重要。

所以，我(wǒ)體會到，如(rú)果将我(wǒ)們(men)在大學(xué)裏所學(xué)的(de)知識與更多的(de)實踐結合在一(yī)齊，用實踐來檢驗真理(lǐ)，使一(yī)個本科(kē)生具備較強的(de)處理(lǐ)基本實務的(de)本事與比較系統的(de)專業知識，這才是我(wǒ)們(men)實習的(de)真正目的(de)。

很感激實習單位給我(wǒ)這個這麽好的(de)實習機(jī)會，讓我(wǒ)學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。

萬能版學(xué)生實訓總結4

電子(zǐ)工藝實習是一(yī)門技術性很強的(de)技術基礎課，也是我(wǒ)們(men)理(lǐ)工科(kē)進行(xíng)工程訓練，學(xué)習工藝知識，提高(gāo)綜合素質的(de)重要實踐環節。從第2周到第5周每周周二午時四個小時來進行(xíng)這次實習。

實習任務是制作一(yī)台萬用表，剛開始時我(wǒ)并不清楚電子(zǐ)工藝實習到底要做(zuò)些什麽，以為(wèi)像以前的(de)金工實習那樣這做(zuò)做(zuò)那做(zuò)做(zuò)。之後得知是自(zì)我(wǒ)做(zuò)一(yī)個萬用表，并且做(zuò)好的(de)作品能夠帶回去(qù)。聽起來真的(de)很搞笑，做(zuò)起來就應也挺好玩的(de)吧(ba)!就這樣，我(wǒ)抱着極大的(de)興趣和(hé)玩的(de)心态開始這次的(de)實習旅途。

實習第一(yī)天也就是第二周，透過看錄像中電子(zǐ)工藝實習的(de)範圍與技術，還有(yǒu)錄像中教師高(gāo)潮的(de)技藝讓我(wǒ)豔羨不已，這個午時，我(wǒ)對電子(zǐ)工藝實習有(yǒu)了初步的(de)認識，對電路闆，電路元件有(yǒu)了必須的(de)認識，對我(wǒ)接下類的(de)三周的(de)實際操作給予了必須的(de)指導。

第3周也并不是學(xué)制作，而是做(zuò)一(yī)些基本工的(de)練習，練習如(rú)何用電烙鐵去(qù)焊接電阻，導線。電烙鐵對我(wǒ)來說很陌生，所以我(wǒ)很認真地(dì)對待這練習的(de)機(jī)會。

我(wǒ)再 說說 焊接的(de)過程。先将準備好的(de)元件插入印刷電路闆規定好的(de)位置上，待電烙鐵加熱後用烙鐵頭的(de)刃口上些适量的(de)焊錫，上的(de)焊錫多少要根據焊點的(de)大小來決定。

焊接時，要将烙鐵頭的(de)刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的(de)形狀作必須的(de)移動，使流動的(de)焊錫布滿焊點并滲入被焊物的(de)縫隙，接觸時間大約在3—5秒左右，然後拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的(de)時間，方向和(hé)速度，決定了焊接的(de)質量與外觀的(de)正确的(de) 方法 是，在将要離(lí)開焊點時，快速的(de)将電烙鐵往回帶一(yī)下，後迅速離(lí)開焊點，這樣焊出的(de)焊點既光亮(liàng)，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長(cháng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短(duǎn)，造成假焊或虛焊。焊接結束後，用鑷子(zǐ)夾住被焊元件适當用力拔一(yī)下，檢查元件是否被焊牢。如(rú)果發現有(yǒu)松動現象，就要重新進行(xíng)焊接。

焊接看起來很簡單但其中有(yǒu)很多技巧要講究的(de)，比如(rú)說用偏口鉗掐導線的(de)力度、焊錫絲的(de)量和(hé)在焊的(de)過程中時間都要把握準才行(xíng)，多了少了都不行(xíng)!我(wǒ)覺得最難的(de)就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的(de)量和(hé)電烙鐵托的(de)時間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個原件呢(ne)。

第四，五周，我(wǒ)們(men)開始了我(wǒ)們(men)最終的(de)萬用表的(de)焊接，想到平時在物理(lǐ)實驗室裏用的(de)萬用表此刻能夠經自(zì)我(wǒ)的(de)手焊接出來，心中難免有(yǒu)些許激動。

開學(xué)的(de)第一(yī)周，我(wǒ)們(men)迎來了新學(xué)期裏的(de)第一(yī)堂課——電子(zǐ)工藝實訓課。對于新學(xué)期裏的(de)新課程、新知識，我(wǒ)有(yǒu)種迫不及待的(de)感覺。

在這一(yī)學(xué)期裏，我(wǒ)們(men)首先接觸的(de)是對電子(zǐ)元件的(de)初步認識，還有(yǒu)電路的(de)結構和(hé)布局。而這一(yī)實訓課裏最重要的(de)東西便是日常生活裏所見到的(de)電焊。在課堂上，教師指導了我(wǒ)們(men)對電焊的(de)使用，由于在焊接過程中，加熱的(de)電焊是比較具有(yǒu)危險性的(de)，如(rú)果使用不當會對自(zì)我(wǒ)或别人造成傷害。所以我(wǒ)們(men)務必嚴格按照相關規定及正确的(de)使用方法去(qù)使用電焊，避免烙傷事故的(de)發生。

當我(wǒ)們(men)初步掌握了電子(zǐ)元件的(de)焊接方法技巧之後，便能夠開始嘗試焊接一(yī)些電路闆元件了。其中電子(zǐ)元件的(de)布局是很重要的(de)。因為(wèi)它關聯到電路連接的(de)方便簡潔。

短(duǎn)短(duǎn)的(de)一(yī)周過去(qù)了，在這一(yī)周裏，如(rú)果沒有(yǒu)教師的(de)指導，我(wǒ)們(men)的(de)實訓将會有(yǒu)很大的(de)敗筆(bǐ)，實訓課無法得以完成，其次，在這一(yī)次實訓中，使我(wǒ)明白，與同伴的(de)合作交流是很重要的(de)。團隊精神要勞記在心裏。與同性分享成功的(de)喜悅難道(dào)不是一(yī)種很完美的(de)事麽?

實訓課已漸入尾聲，透過這一(yī)次，我(wǒ)們(men)又收獲到了很多珍貴的(de)知識，而這與教師的(de)辛勤是離(lí)不開的(de)。在此，我(wǒ)和(hé)全體同學(xué)對教師說一(yī)聲多謝!教師您辛苦了!

萬能版學(xué)生實訓總結5

我(wǒ)們(men)是20__年(nián)3月7号進入__實訓公司參加軟件開發實訓的(de)，在此次實訓中，除了讓我(wǒ)明白工作中需要本事，素質，知識之外，更重要的(de)是學(xué)會了如(rú)何去(qù)完成一(yī)個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一(yī)點一(yī)點的(de)排除障礙，到最終獲取成功，一(yī)種自(zì)信心就由然而生，這應當就是工作的(de)樂(yuè)趣。有(yǒu)時候不懂的(de)就需要問别人了，虛心請教，從别人的(de).身上真的(de)能學(xué)到自(zì)我(wǒ)沒有(yǒu)的(de)東西，每一(yī)次的(de)挫折都會使我(wǒ)更接近成功。還有(yǒu)學(xué)會了在工作中與人的(de)合作與交流，同樂(yuè)同累，合作互助，這是團體的(de)精神，也是必須學(xué)習的(de)東西。

經過之前的(de)在校學(xué)習，對程序設計有(yǒu)了必須的(de)認識與理(lǐ)解。在校期間，一(yī)向都是學(xué)習理(lǐ)論知識，沒有(yǒu)機(jī)會去(qù)參與項目的(de)開發。所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發對我(wǒ)來說是比較抽象的(de)，一(yī)個完整的(de)項目要怎樣分工以及完成該項目所要的(de)步驟也不是很明确。而經過這次實訓，讓我(wǒ)明白了一(yī)個完整項目的(de)開發，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行(xíng)必要的(de)總結與論證。

一(yī)個完整項目的(de)開發它所要經曆的(de)階段包括：遠景範圍規劃和(hé)用例說明、項目結構和(hé)風險評估、業務功能 說明書 、詳細設計說明書、代碼實現、測試和(hé)安裝包等等。一(yī)個項目的(de)開發所需要的(de)财力、人力都是很多的(de)，如(rú)果沒有(yǒu)一(yī)個好的(de)遠景規劃，對以後的(de)開發進度會有(yǒu)很大的(de)影響，甚至會出此刻預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的(de)項目跟原先預想的(de)不一(yī)樣。一(yī)份好的(de)項目結構、業務功能和(hé)詳細設計說明書對一(yī)個項目的(de)開發有(yǒu)明确的(de)指引作用，它能夠使開發人員對這個項目所要實現的(de)功能在總體上有(yǒu)比較明确的(de)認識，還能減少在開發過程中出現不必要的(de)麻煩。代碼的(de)實現是一(yī)個項目開發成功與否的(de)關鍵，也就是說，前期作業都是為(wèi)代碼的(de)實現所做(zuò)的(de)準備。

我(wǒ)深刻的(de)認識到要成為(wèi)一(yī)名優秀的(de)軟件開發人員不是一(yī)件容易的(de)事情，不僅僅要有(yǒu)足夠的(de)幹勁和(hé)熱情，還要有(yǒu)紮實的(de)編寫代碼基礎，必須要有(yǒu)事先對文檔進行(xíng)可(kě)靠性 報告 ，功能說明書，詳細設計說明書等的(de)編寫和(hé)一(yī)些風險評估的(de)編寫的(de)本事。

除了圖書館，最能讓我(wǒ)感覺到身在大學(xué)的(de)就是實訓機(jī)房，在匆匆過去(qù)的(de)兩個月內(nèi)，我(wǒ)往返于實訓機(jī)房與宿舍之間，使我(wǒ)享受了一(yī)個充實的(de)學(xué)習時期，讓我(wǒ)感受到了大學(xué)的(de)魅力，對自(zì)我(wǒ)充滿信心，對大學(xué)充滿信心，以進取的(de)心态迎接明天挑戰。

實訓中要求有(yǒu)紮實的(de)理(lǐ)論基本知識，操作起來才順心應手，我(wǒ)這時才明白什麽是“書到用時方恨少”。這就激發了學(xué)習的(de)欲望。

“學(xué)以緻用”，就是要把學(xué)來的(de)知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的(de)正确性。我(wǒ)想，這是實訓的(de)最根本目的(de)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行(xíng)!”，在短(duǎn)暫的(de)實訓過程中，讓我(wǒ)深深感受到自(zì)我(wǒ)在實際運用中專業知識的(de)匮乏。以前總以為(wèi)自(zì)我(wǒ)學(xué)的(de)還不錯，一(yī)旦應用到實際就大不一(yī)樣了，這時才真正領悟“學(xué)無止境”的(de)含義。

經過為(wèi)期兩個月的(de)電子(zǐ)政務服務平台系統開發的(de)實訓，我(wǒ)對Visual2005軟件開發平台有(yǒu)了更深一(yī)步的(de)了解，對微軟基礎類庫的(de)認識與使用也有(yǒu)了大大的(de)提高(gāo)。以及如(rú)何使用SQLServer數據庫進行(xíng)連接操作方面有(yǒu)了本質的(de)提高(gāo)。

短(duǎn)短(duǎn)的(de)實訓結束了，為(wèi)我(wǒ)将來的(de)就業打下了良好的(de)基礎，也提高(gāo)了我(wǒ)的(de)軟件開發的(de)水平，今後我(wǒ)将會更加努力的(de)學(xué)習，不斷提高(gāo)自(zì)身素質，開拓創新，與時俱進，做(zuò)一(yī)個優秀的(de)軟件開發工程師。

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軟件項目管理(lǐ)及案例分析

軟件項目管理(lǐ)及案例分析

引導語：美國(guó)項目管理(lǐ)專業資質認證委員會主席Paul Grace說過，在當今社會中，一(yī)切都是項目，一(yī)切也将成為(wèi)項目。下面是我(wǒ)為(wèi)你帶來的(de)軟件項目管理(lǐ)及案例分析，希望對你有(yǒu)所幫助。

中國(guó)科(kē)學(xué)院計算技術研究所是國(guó)家專門的(de)計算技術研究機(jī)構，同時也是中國(guó)信息化建設的(de)重要支撐單位，中科(kē)院計算所培訓中心是緻力于高(gāo)端IT類人才培養及企業內(nèi)訓的(de)專業培訓機(jī)構。中心憑借科(kē)學(xué)院強大師資力量，在總結多年(nián)大型軟件開發和(hé)組織經驗的(de)基礎上，自(zì)主研發出一(yī)整套課程體系，其目的(de)是希望能夠切實幫助中國(guó)軟件企業培養高(gāo)級軟件管理(lǐ)與技術人才，提升整體研發能力。迄今為(wèi)止已先後為(wèi)國(guó)家培養了數萬名計算機(jī)專業人員，并先後為(wèi)數千家大型國(guó)內(nèi)外企業進行(xíng)過專門的(de)定制培訓服務。

高(gāo)水平項目管理(lǐ)是軟件項目成功的(de)關鍵，也是軟件産品質量的(de)根本保證，具有(yǒu)這方面理(lǐ)論和(hé)實踐的(de)人員是目前軟件組織中急需的(de)高(gāo)層次人才。為(wèi)建立符合中國(guó)國(guó)情的(de)軟件開發過程和(hé)組織體系，培訓中心特舉辦“軟件項目管理(lǐ)”培訓班，具體事宜通知如(rú)下：

一(yī)、培訓對象

軟件開發機(jī)構高(gāo)級管理(lǐ)人員、項目經理(lǐ)、系統架構師、系統分析師、資深開發人員、質量保證人員以及其他對提升軟件開發質量負有(yǒu)責任的(de)人員。 二、 學(xué)員基礎

1，對軟件項目的(de)分析、設計、組織和(hé)開發具有(yǒu)一(yī)定實踐經驗;

2，有(yǒu)一(yī)定的(de)軟件項目管理(lǐ)、技術管理(lǐ)或質量保證的(de)基礎知識與實踐經驗。 三、師資

由業界知名專家親自(zì)授課：

袁老師 培訓中心高(gāo)級講師，CMMI、GJB 5000A高(gāo)級咨詢顧問，具有(yǒu)多年(nián)成功管理(lǐ)大型軟件項目的(de)經驗，對軟件工程管理(lǐ)與過程具有(yǒu)深邃的(de)理(lǐ)論見解和(hé)豐富的(de)實踐經驗。 四、培訓要點

高(gāo)質量軟件來自(zì)于高(gāo)水平的(de)項目管理(lǐ)，這個觀點已經成為(wèi)業內(nèi)的(de)共識。軟件項目成功最重要的(de)要素是什麽?大型軟件項目是依靠一(yī)個組織來完成的(de)，如(rú)果這個組織在管理(lǐ)上是無序的(de)，開發過程是非正式和(hé)混亂的(de)，計劃期限和(hé)成本目标通常超限，項目的(de)成功取決于個人英雄式的(de)行(xíng)為(wèi)，在人員發生變動時項目往往陷入災難，那麽很難說這個項目會獲得成功。從這個意義上說，軟件項目管理(lǐ)是項目成功的(de)關鍵因素。

所有(yǒu)軟件開發機(jī)構都必須在今天這種技術含量高(gāo)、變化速度快、資源有(yǒu)限的(de)環境下，實現軟件生産規模化、規範化、國(guó)際化，這也是當前我(wǒ)國(guó)軟件行(xíng)業面臨的(de)最大挑戰。在這樣複雜的(de)背景下，我(wǒ)們(men)該如(rú)何去(qù)思考如(rú)何去(qù)做(zuò)呢(ne)? 1，項目管理(lǐ)人員必須具備更廣闊的(de)視(shì)角，包括站在更高(gāo)的(de)角度理(lǐ)解企業管理(lǐ)的(de)思想理(lǐ)念，

理(lǐ)解産品開發的(de)質量、成本、效率與效益之間的(de)關系，理(lǐ)解過程是如(rú)何對管理(lǐ)發揮作用的(de)，理(lǐ)解規範化的(de)軟件工程方法。更重要的(de)是，理(lǐ)解如(rú)何提升自(zì)身的(de)領導素質，培養更好的(de)領導力。這種寬闊的(de)眼界，對于一(yī)個高(gāo)級項目管理(lǐ)人員極其重要。

2，實施正确的(de)軟件過程對産品質量影響巨大。為(wèi)了使團隊在開發質量、效率以及成本上達到最優化，我(wǒ)們(men)需要不斷改進和(hé)優化軟件過程。近年(nián)來随着項目越來越大越來越複雜，軟件項目中存在着各種變化因素所帶來的(de)沖擊越來越令人難以接受，促使業內(nèi)研究更加合理(lǐ)的(de)過程和(hé)與之相匹配的(de)項目管理(lǐ)方式。過程改進需要有(yǒu)正确的(de)思想理(lǐ)念，包括問題分析，科(kē)學(xué)與哲學(xué)理(lǐ)論基礎，合理(lǐ)的(de)價值觀和(hé)方法論，以及正确對待改進中發現的(de)問題。 3，高(gāo)質量項目管理(lǐ)來自(zì)于正确的(de)項目策劃。項目管理(lǐ)人員必須受到項目策劃的(de)正規訓練，包括如(rú)何制定發布規劃，如(rú)何發現項目的(de)關鍵驅動因素、約束和(hé)浮動因素，并且采取恰當的(de)策略。還需要注意，在今天的(de)形勢下，創新是企業的(de)生命，項目經理(lǐ)必須領導團隊共同策劃創新的(de)産品概念，有(yǒu)目的(de)、有(yǒu)組織的(de)實現系統化創新，能夠使用國(guó)際上通用的(de)方法安排項目進度與日程，這對于項目成功極其重要。

4，為(wèi)了增加産品的(de)國(guó)際競争力，産品質量作為(wèi)經濟發展的(de)戰略問題變得越來越重要，軟件質量也正被視(shì)為(wèi)軟件企業的(de)生命。大型項目質量控制問題的(de)實施和(hé)解決，需要按照系統工程的(de)理(lǐ)論進行(xíng)，使整個系統所具有(yǒu)的(de)多種不同的(de)目标之間相互協調，以期達到系統質量的(de)最優化。這需要項目經理(lǐ)對軟件質量控制有(yǒu)深刻而透徹的(de)理(lǐ)解。

5，為(wèi)了确保項目的(de)過程質量和(hé)産品質量達到要求，在開發過程中必須以可(kě)度量的(de)方法對項目實施監控。我(wǒ)們(men)不要期望有(yǒu)了好的(de)計劃就可(kě)以高(gāo)枕無憂，也不要期望計劃一(yī)成不變，項目經理(lǐ)的(de)責任是不斷監控項目的(de)進展，不斷的(de)以問題、對策與解決方案的(de)思路，在動态過程中去(qù)管理(lǐ)與調整。并且還要善于把監控過程轉變為(wèi)調動團隊積極性的(de)有(yǒu)效手段。

6，我(wǒ)們(men)堅信：團隊是決定項目成敗的(de)最重要因素。很多開發問題的(de)出現，大多是由于機(jī)構對團隊重要性的(de)誤解所造成的(de)。因此希望更加有(yǒu)效開發的(de)軟件機(jī)構要把思考重心放在團隊建設上，這是一(yī)個明智的(de)選擇。建立一(yī)個有(yǒu)競争力的(de)團隊，是取得項目成功的(de)關鍵步驟，而對于一(yī)個軟件機(jī)構來說，團隊是最有(yǒu)價值的(de)資産。但我(wǒ)們(men)如(rú)何來做(zuò)如(rú)何來思考呢(ne)?

7，不要期待項目管理(lǐ)是什麽神奇的(de)方法。管理(lǐ)是個十分嚴肅的(de)事情，它既需要在宏觀上把握，又需要關注細節，特别是對一(yī)些關鍵點需要敏銳的(de).識别出來并找到解決方案。這就需要在實踐中不斷積累經驗以及在理(lǐ)論上得到提升。

本課程并不是一(yī)個泛泛的(de)原理(lǐ)性課程，而是許多專家多年(nián)來理(lǐ)論和(hé)實踐的(de)總結。我(wǒ)們(men)需要有(yǒu)更廣闊的(de)視(shì)野、對問題更深邃的(de)認識以及對改進與優化的(de)不懈追求，更需要總結出不斷優化管理(lǐ)的(de)思路。在內(nèi)容安排上，課程既有(yǒu)理(lǐ)論指導，也有(yǒu)通過案例對問題的(de)共同探讨，把理(lǐ)論和(hé)實踐有(yǒu)機(jī)的(de)結合起來。這是一(yī)個強調思考力的(de)課程，也是我(wǒ)們(men)趕超世界先進水平新的(de)增長(cháng)點，希望所有(yǒu)學(xué)員都在這個課程中受益。 五、培訓內(nèi)容

第一(yī)講 從宏觀集成的(de)視(shì)角看項目管理(lǐ) 1，軟件項目與項目管理(lǐ) 項目的(de)定義與特點 項目管理(lǐ)及其關鍵要素 項目管理(lǐ)的(de)宏觀視(shì)角 2，集成化軟件項目管理(lǐ)模型 從宏觀的(de)視(shì)角看項目管理(lǐ) 項目啓動過程中的(de)前期決策 項目管理(lǐ)計劃的(de)銜接 項目管理(lǐ)要關注産品質量 第二講 改善軟件工程方法

1，軟件過程：現代對于傳統的(de)挑戰 軟件過程的(de)定義與概念 對于軟件過程的(de)重新思考 傳統瀑布方式的(de)問題 對于傳統項目管理(lǐ)的(de)反思 叠代式軟件開發過程 項目不同階段的(de)度量要點

2，用經濟學(xué)的(de)觀點改善軟件工程方法

從工作量與成本模型入手研究項目管理(lǐ)方法 降低(dī)軟件規模或者複雜度 改進軟件開發過程 創建高(gāo)效率的(de)團隊 第三講 如(rú)何進行(xíng)項目策劃 1，定義項目的(de)目标和(hé)範圍

建立對項目目标和(hé)範圍的(de)認識 – 定義項目大綱

定義對項目參與人員的(de)要求，早期獲得項目成員的(de)參與

案例分析：典型項目的(de)組織機(jī)構(大中小型項目組織結構設置要點) 記錄上述內(nèi)容，作為(wèi)項目計劃的(de)第一(yī)部分 2，工作拆分

為(wèi)進行(xíng)詳細估算和(hé)日程的(de)排定提供基礎 确保工作識别的(de)完整性 增加項目的(de)成功機(jī)會 項目特點及策略确定

案例分析：大型項目特點及關鍵策略确定(某知名商(shāng)業銀行(xíng)信用卡核心系統、美國(guó)宇航局項目) 拆分的(de)重要原則

WBS拆分顆粒度實例講解 3，風險管理(lǐ) 風險的(de)識别 風險分類學(xué) 識别風險方法論 案例分析：識别風險 風險應對策略

案例分析：風險策略舉例 緩解方法

案例分析：風險應對(某知名商(shāng)業銀行(xíng)Iphone版手機(jī)銀行(xíng)、業務運營支撐網絡管理(lǐ)工程) 4，軟件估算

軟件估算思路：自(zì)頂向下和(hé)自(zì)底向上 Wideband Delphi方法

功能點方法(标準及簡化功能點方法)

供應商(shāng)采購的(de)估算應用(中國(guó)軟件行(xíng)業軟件工程定額标準) 基于曆史數據的(de)估算方法

大項目估算結果舉例(某知名商(shāng)業銀行(xíng)信用卡核心系統) 某大型國(guó)有(yǒu)商(shāng)業銀行(xíng)工作量及工期标杆系數舉例 5，幹系人管理(lǐ)

6，項目計劃的(de)承諾及基線化 第四講 如(rú)何進行(xíng)項目監控 1，項目監控的(de)範圍和(hé)內(nèi)容

2，對照計劃監督項目 3，分析監控數據

項目量化管理(lǐ)：掙值分析法 掙值分析法基礎

三個重要概念：BCWS,BCWP,ACWP 掙值分析實例展示及分析練習 實施裏程碑評審

4，項目監控中的(de)項目管理(lǐ)活動 管理(lǐ)糾正措施 5，項目監控樣例展示 項目周報 項目會議紀要

幹系人及關鍵依賴關系 項目數據統計分析報表 項目管理(lǐ)工具簡介 第五講 供應商(shāng)管理(lǐ)

1，供應商(shāng)管理(lǐ)的(de)範圍和(hé)內(nèi)容 2，供應商(shāng)管理(lǐ)的(de)主要流程 3，供應商(shāng)管理(lǐ)的(de)關鍵點

關于IT系統建設策略 産品選型評估要點

樣例展示：某外包項目選型評估報告及評估細項 供應商(shāng)管理(lǐ)策略

樣例展示：某外包項目采購合同 項目測試與驗收策略

樣例展示：某外包項目驗收計劃 交付物驗收

人力外包及維護類外包管理(lǐ) 第六講 如(rú)何進行(xíng)需求管理(lǐ) 1，需求管理(lǐ)的(de)範圍和(hé)內(nèi)容 2，獲得對需求的(de)一(yī)緻理(lǐ)解 獲得對需求的(de)理(lǐ)解 獲取對需求的(de)承諾

需求受理(lǐ)流程，改變業務的(de)習慣，加強流量控制 3，需求跟蹤 4，需求變更控制

确定需求變更類型 審批變更申請 管理(lǐ)變更請求

案例分析：某大型項目項目管控機(jī)制

系統日常升級維護中的(de)需求變更控制：版本排期與凍結機(jī)制

5，需求管理(lǐ)參考模闆：某知名商(shāng)業銀行(xíng)業務需求模闆及非功能需求樣例 第七講 打造有(yǒu)戰鬥力的(de)團隊 1，項目經理(lǐ)的(de)領導力

領導力以及領導力模型 激勵、組織與創新

理(lǐ)解開發人員的(de)典型動機(jī)

最重要的(de)個激勵因素 正确應用獎賞和(hé)鼓勵

關注讓士氣崩潰的(de)殺手問題 如(rú)何培養自(zì)己的(de)領導力 3，實現有(yǒu)效的(de)團隊合作

4，提高(gāo)項目開發效率的(de)的(de)原則與技巧 避免做(zuò)錯事勝于做(zuò)正确的(de)事 管理(lǐ)原則與技術原則

一(yī)個标準是否可(kě)以适合所有(yǒu)情況? 項目按時完成的(de)可(kě)能性 感知與現實的(de)差距 時間到哪裏去(qù)了? 典型的(de)進度改進模式

六、培訓目标1，掌握複雜軟件項目規劃與監控的(de)方法，并在實際項目過程中靈活應用; 2，在項目開發中正确應用可(kě)度量的(de)方法進行(xíng)項目規劃與控制; 3，在項目管理(lǐ)中正确實施質量控制方法;

4，對項目過程中的(de)團隊有(yǒu)深刻的(de)理(lǐ)解，确保軟件項目走向更高(gāo)層次的(de)成功; 5，通過對問題的(de)分析與系統思考，對軟件過程與管理(lǐ)方法進行(xíng)優化與改進。

七、培訓時間、地(dì)點 ;

關于軟件開發過程與項目管理(lǐ)實訓報告和(hé)軟件開發過程與項目管理(lǐ)實訓報告總結的(de)介紹到此就結束了，不知道(dào)你從中找到你需要的(de)信息了嗎 ？如(rú)果你還想了解更多這方面的(de)信息，記得收藏關注本站。