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台江區色彩軟件開發工作室（台江區色彩軟件開發工作室地(dì)址）

軟件開發 2023-02-11T00:06:10 2357

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本文目錄一(yī)覽：

1、我(wǒ)是13年(nián)考生，被福師大的(de)信息技術學(xué)院錄取了，想問問知情人事，這學(xué)院怎麽樣，？環境，師資，宿舍……...

我(wǒ)是13年(nián)考生，被福師大的(de)信息技術學(xué)院錄取了，想問問知情人事，這學(xué)院怎麽樣，？環境，師資，宿舍……...

中文名：福建師範大學(xué)信息技術學(xué)院

外文名： Informatiom Technology College of Fujian Normal University

簡稱：福建師大信息學(xué)院(ITC)

校訓：知明行(xíng)笃，立誠緻廣

創辦時間： 2004年(nián)

類别：福建師大二級學(xué)院（公辦）

所屬地(dì)區：福建福州

主要院系：軟件技術、網絡系統管理(lǐ)、圖形圖像制作、計算機(jī)遊戲開發等

主要獎項：全國(guó)首批五所“微軟IT學(xué)院”

學(xué)院領導：院黨委書記林偉，副院長(cháng)林偉川等

錄取科(kē)類：普通高(gāo)招文\理(lǐ)科(kē)

福建師範大學(xué)信息技術學(xué)院（簡稱“福

校部

建師大信息學(xué)院”）是經福建省教育廳批準設置的(de)國(guó)家承認大學(xué)學(xué)曆的(de)公辦高(gāo)校，學(xué)院是省屬重點大學(xué)福建師範大學(xué)的(de)二級學(xué)院，直接隸屬福建師範大學(xué)，納入福建省統一(yī)招生計劃，在校學(xué)生由福建師範大學(xué)統一(yī)教育管理(lǐ)，學(xué)生畢業頒發福建師範大學(xué)畢業證書，符合學(xué)位授予條件的(de)本科(kē)畢業生由福建師範大學(xué)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位（畢業證書、學(xué)位證書均由福建師範大學(xué)校方直接頒發）。優秀專科(kē)畢業生可(kě)通過福建省專升本選拔考試進入本科(kē)階段繼續學(xué)習深造。

學(xué)院目前已開設和(hé)即将開設：軟件工程（移動互聯網應用與開發）、數字媒體技術、數字媒體技術（閩台合作）等3個本科(kē)專業，以及軟件技術(WEB應用開發方向)、網絡系統管理(lǐ)、圖形圖像制作（平面設計方向）、圖形圖像制作（動漫制作方向）、計算機(jī)遊戲開發（網絡遊戲開發方向）、物流管理(lǐ)（物流信息方向）、軟件技術（可(kě)視(shì)化程序設計）、軟件技術（3G移動應用開發方向）、計算機(jī)辦公應用等9個高(gāo)職高(gāo)專專業（方向）。

學(xué)院位于福建師範大學(xué)倉山校區，地(dì)處長(cháng)安山麓，學(xué)習生活環境較好。周邊交通方便。校內(nèi)建築典雅端莊、獨具一(yī)格，人文氣息濃厚，是莘莘學(xué)子(zǐ)求學(xué)深造的(de)理(lǐ)想場所。

學(xué)院充分利用福建師範大學(xué)的(de)師資、教學(xué)管理(lǐ)經驗及其他綜合辦學(xué)優勢，繼承發揚福建師大的(de)優良學(xué)風與校風，結合學(xué)院自(zì)身辦學(xué)機(jī)制靈活的(de)優勢，以學(xué)生為(wèi)本，因材施教，以培養為(wèi)福建省經濟建設和(hé)社會發展所需的(de)信息技術人才為(wèi)己任。緻力于建設一(yī)所有(yǒu)較高(gāo)辦學(xué)水平，具有(yǒu)一(yī)流辦學(xué)設施和(hé)鮮明辦學(xué)特色的(de)高(gāo)等院校。

學(xué)院教學(xué)樓內(nèi)則擁有(yǒu)交互式多媒體教學(xué)機(jī)房（15間，1200餘台計算機(jī)）、多媒體教室（16間，可(kě)一(yī)次性容納1700人）、項目實訓研發軟件車間、實訓研發讨論室、計算機(jī)辦公應用實驗室、網絡系統管理(lǐ)實驗室、網絡構建實驗室、拆裝機(jī)實驗室、電子(zǐ)閱覽室等完備的(de)教學(xué)硬件保障，并建立了科(kē)學(xué)合理(lǐ)的(de)教學(xué)質量監控與評估體系，有(yǒu)效保證了人才培養質量

操場

。

同時，學(xué)院與倉山校區內(nèi)其他兄弟學(xué)院共享倉山校區內(nèi)良好的(de)教學(xué)和(hé)生活設施。校園內(nèi)擁有(yǒu)一(yī)座164萬冊藏書量的(de)圖書館(福建師範大學(xué)倉山校區圖書館)，遊泳池，室內(nèi)羽毛球館，大型體育館，大型超市(shì)，校內(nèi)美食街，籃球場，田徑場等

辦學(xué)規模

學(xué)院現設有(yǒu)軟件技術、網絡系統管理(lǐ)、圖形圖像制作、計算機(jī)遊戲開發、計算機(jī)辦公應用、物流管理(lǐ)等8個專業（方向），全日制在校學(xué)生達3000餘人。依托福建師範大學(xué)和(hé)知名IT企業優質的(de)教育教學(xué)資源，學(xué)院擁有(yǒu)一(yī)支緊跟IT技術前沿、企業研發經驗豐富、高(gāo)素質的(de)專兼職“雙師型”教師隊伍。

學(xué)院現有(yǒu)專職教師66人，其中雙師型比例占53.2%，研究生以上的(de)高(gāo)學(xué)曆教師占32%。我(wǒ)院每學(xué)期都會對師資進行(xíng)培訓，比如(rú)參加全國(guó)高(gāo)端技術培訓，學(xué)習企業認證的(de)最新技術，去(qù)企業坐班，每年(nián)度都會評出學(xué)院優秀教師。

編輯本段辦學(xué)理(lǐ)念

學(xué)院牢固樹立“教學(xué)為(wèi)中心，質量是生命”的(de)辦學(xué)理(lǐ)念，進一(yī)步明确人才培養定位，不斷深化教學(xué)改革，創新人才培養模式，主動适應企業崗位技能需求，吸收國(guó)際先進的(de)職業教育理(lǐ)念，實施“學(xué)曆教育+著名IT廠商(shāng)職業技術能力認證+綜合職業素質培養”的(de)新型IT人才培養模式，緻力培養企業急需的(de)應用型、高(gāo)素質IT人才。

編輯本段實訓實習

學(xué)院高(gāo)度重視(shì)學(xué)生實訓工作，以就業為(wèi)導向，積極搭建校內(nèi)綜合實訓和(hé)校外企業實訓兩個平台。

教學(xué)大樓

目前已在微軟（中國(guó)）有(yǒu)限公司、網龍公司、福建新大陸科(kē)技集團、福建富通信息産業有(yǒu)限公司、華雄電子(zǐ)、百度福建營銷服務中心、福州華冠動漫數字科(kē)技有(yǒu)限公司、福建天趣網絡科(kē)技有(yǒu)限公司、廈門大拇哥(gē)動漫股份有(yǒu)限公司、德邦物流股份有(yǒu)限公司、順豐速運有(yǒu)限公司、福建省交通運輸（控股）有(yǒu)限責任公司、福建盛輝物流集團等20餘家企業建立了覆蓋所有(yǒu)專業的(de)實訓和(hé)實習基地(dì)。學(xué)院近四年(nián)的(de)畢業生就業率均在96%以上，2010屆畢業生就業率名列全校第六名，并獲得“就業工作創新獎”。2011屆畢業生就業率名列全校第四名。2010年(nián)10月，學(xué)院建立了“大學(xué)生實訓創業園”，省大中專畢業生就業工作中心專家組一(yī)行(xíng)莅臨我(wǒ)院指導工作，并給予高(gāo)度評價。

編輯本段辦學(xué)成果

學(xué)生上機(jī)實訓

2008年(nián)12月，福建省教育廳專家組莅臨學(xué)院進行(xíng)評估，專家組對學(xué)院的(de)辦學(xué)水平給予了充分的(de)肯定。2008年(nián)，學(xué)院成功入選微軟（中國(guó)）有(yǒu)限公司“微軟IT學(xué)院計劃”，成為(wèi)全國(guó)首批5所微軟IT學(xué)院之一(yī)。2008年(nián)7月，經福建省教育廳專家評估，學(xué)院被确認為(wèi)“省級中職校骨幹教師動漫專業培訓基地(dì)”，并承擔了全省首批培訓任務，獲得專家一(yī)緻好評。

2005級網絡系統管理(lǐ)專業陳少松同學(xué)順利通過CCIE LAB考試取得CCIE國(guó)際證書，成為(wèi)我(wǒ)省高(gāo)職專科(kē)生中第一(yī)個獲此殊榮的(de)Cisco認證專家；

2006級陳光磊、梁毓佩2位同學(xué)通過工業與信息化部職稱考試獲得“軟件設計師”中級職稱證書；

2007年(nián)9月，我(wǒ)院學(xué)生在“福富杯”大學(xué)生軟件設計大賽中獲得大賽一(yī)等獎第一(yī)名的(de)佳績；

2008年(nián)5月，2005級計算機(jī)遊戲開發專業3位同學(xué)分别被北(běi)京3家遊戲開發公司聘用，成為(wèi)福建省首批進軍北(běi)京遊戲行(xíng)業的(de)軟件高(gāo)職學(xué)生；

2009年(nián)10月，我(wǒ)院學(xué)生在由福建省信息化局、福建省對外貿易經濟合作廳、福建省教育廳、福建省科(kē)技廳和(hé)共青團福建省委聯合主辦，福建省軟件行(xíng)業協會、福州軟件園等單位承辦的(de)福建省第三屆“海峽杯”計算機(jī)軟件設計大賽中獲得了1名金獎、3名銀獎的(de)好成績；　

2009年(nián)11月，我(wǒ)院2支學(xué)生團隊在由微軟中國(guó)有(yǒu)限公司和(hé)ATA公司主辦的(de)2009第三屆微軟IT學(xué)院

學(xué)生領取畢業證書

計劃“校園之星”大賽中脫穎而出，分别榮獲軟件方向和(hé)系統管理(lǐ)方向四等獎；

2010年(nián)10月，我(wǒ)院學(xué)生黃振桐同學(xué)順利捐獻造血幹細胞，并當選為(wèi)“2010年(nián)度中國(guó)大學(xué)生自(zì)強之星”。在社會各界引起強烈反響，新浪福建、中國(guó)日報網、福州新聞網、福建教育電視(shì)台等20多家媒體進行(xíng)了報道(dào)；

2010年(nián)11月，我(wǒ)院學(xué)生榮獲第四屆“微軟校園之星”大賽全國(guó)總決賽系統管理(lǐ)方向二等獎；

2010年(nián)12月，我(wǒ)院學(xué)生榮獲福建省第四屆計算機(jī)軟件設計大賽特等獎1名，一(yī)等獎1名，二等獎5名，三等獎2名的(de)佳績，是本屆大賽獲獎團隊最多的(de)學(xué)院；

2011年(nián)海峽兩岸信息服務創新大賽

2011年(nián)11月，我(wǒ)院學(xué)生榮獲微軟(中國(guó))有(yǒu)限公司主辦的(de)“微軟校園之星大賽”全國(guó)總決賽軟件開發方向三等獎；

2011年(nián)12月，我(wǒ)院學(xué)生榮獲福建省第五屆計算機(jī)軟件設計大賽特等獎1名，一(yī)等獎1名，二等獎1名，三等獎7名的(de)佳績。已連續兩年(nián)成為(wèi)該項大賽獲獎團隊最多的(de)學(xué)院，并獲得最佳組織獎；

經過全體師生奮力拼搏，學(xué)院辦學(xué)效果日益突出：規模擴大、教學(xué)成績不斷提高(gāo)，社會反響越來越好。但是我(wǒ)們(men)必須清醒地(dì)認識到發展中存在的(de)一(yī)些問題。學(xué)院辦學(xué)地(dì)點位于福建師範大學(xué)的(de)倉山老校區，和(hé)旗山校區相比，存在校舍短(duǎn)缺，硬件建設相對滞後的(de)問題，可(kě)供學(xué)生自(zì)習的(de)教室偏少，學(xué)院背後的(de)小籃球場不夠體育訓練标準等等。

學(xué)院的(de)發展，起決定性作用的(de)是人的(de)因素。2012年(nián)，學(xué)院充分利用福建師範大學(xué)重新調整校區定位和(hé)成功舉辦數字媒體等三個新增本科(kē)專業的(de)機(jī)遇，堅持“以人為(wèi)本”的(de)觀念，在抓好精細化管理(lǐ)的(de)同時，結合校情，摸索出一(yī)套有(yǒu)自(zì)己特色的(de)管理(lǐ)辦法，能夠促進教育教學(xué)工作，又能服務于師生，做(zuò)好組織、協調與服務。以課堂為(wèi)主陣地(dì)，以活動為(wèi)載體，以約束為(wèi)輔，積極探索德育工作新途徑，加強學(xué)生管理(lǐ)，讓校園成為(wèi)學(xué)生的(de)樂(yuè)園，使學(xué)生在做(zuò)人和(hé)學(xué)業成績上都有(yǒu)收獲。

編輯本段校園文化

學(xué)院積極開展以“學(xué)會學(xué)習、學(xué)會做(zuò)事、學(xué)會相處、學(xué)會生存”為(wèi)主題的(de)校園文

綠(lǜ)樹掩映的(de)長(cháng)安山公園(學(xué)院西側)

化建設，不斷提升學(xué)生的(de)綜合素質。學(xué)院已經形成了“IT文化節”、迎新晚會、運動會、畢業典禮暨歡送畢業生歌會等校園文化建設品牌項目；成立了IT社團聯合會、記者團、廣播站、街舞協會、吉他協會等20多個社團組織；每年(nián)開展學(xué)生幹部素質拓展訓練、職業生涯規劃大賽、十佳歌手賽、辯論賽、演講賽、征文賽、書畫比賽、足球賽、籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、宿舍文化節、教室文化節等有(yǒu)聲有(yǒu)色的(de)校園文化活動，為(wèi)廣大學(xué)生搭建了展示青春風采的(de)廣闊舞台。

IT文化節

為(wèi)了提高(gāo)學(xué)生的(de)IT應用能力及綜合素質，提升學(xué)生

IT文化節

的(de)就業競争力，營造學(xué)院特色IT文化氛圍，學(xué)院決定從2010年(nián)起，每年(nián)都開展一(yī)次IT文化節活動。本屆IT文化節以“青春靈動，創意閃聚”為(wèi)主題，以IT設計大賽為(wèi)主體，期間開展與IT文化相關的(de)系列活動，活動時間從4月下旬持續到6月中旬。

編輯本段思想建設

學(xué)院高(gāo)度重視(shì)學(xué)生思想政治教育和(hé)管理(lǐ)工作，堅持育人為(wèi)本，德育為(wèi)先，不斷提高(gāo)學(xué)生的(de)思想道(dào)德素質。近兩個學(xué)年(nián)來，學(xué)院共有(yǒu)135人加入中國(guó)共産黨；共有(yǒu)7人次獲得了國(guó)家獎學(xué)金，1176人次獲得了國(guó)家助學(xué)金；共有(yǒu)2人次獲得了優秀學(xué)生特等獎學(xué)金，423人次獲得了優秀學(xué)生一(yī)等獎學(xué)金；共有(yǒu)5人次獲得了省級三好學(xué)生榮譽稱号，153人次獲得了優秀學(xué)生幹部榮譽稱号，38人次獲得了優秀團幹榮譽稱号。

編輯本段本科(kē)專業設置

軟件工程（移動互聯網應用與開發）

培養目标：本專業旨在培養學(xué)生能夠适應産業發展需求，既具備紮實的(de)學(xué)科(kē)理(lǐ)論基礎，又系統掌握移動互聯網、軟件開發等方面的(de)知識和(hé)技能，具有(yǒu)實踐能力、創新能力和(hé)團隊協作精神的(de)高(gāo)素質應用型軟件工程技術人才。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

課程結構：離(lí)散數學(xué)、C語言程序設計、數據結構與算法、C++面向對象程序設計、軟件工程、計算機(jī)系統基礎、操作系統、數據庫原理(lǐ)與應用、計算機(jī)網絡、軟件系統設計與體系結構、軟件項目管理(lǐ)和(hé)質量保證、網絡通信編程技術、電路及模拟電子(zǐ)技術、數字電子(zǐ)技術、單片機(jī)原理(lǐ)與接口技術、嵌入式系統結構及原理(lǐ)、嵌入式開發平台與開發工具、Android程序設計、Object-c程序設計、Android內(nèi)核及驅動開發等。

就業崗位：畢業生可(kě)在企業、政府、社區、各類學(xué)校等從事移動互聯網領域的(de)科(kē)研、開發、管理(lǐ)、維護、運營等工作。

數字媒體技術

本專業旨在培養學(xué)生能夠适應數字媒體技術發展需要及其相關産業需求，既具備紮實的(de)學(xué)科(kē)基礎與較高(gāo)的(de)藝術修養，又系統掌握計算機(jī)科(kē)學(xué)與數字媒體技術、動漫遊戲設計的(de)基本理(lǐ)論、知識和(hé)技能，能利用計算機(jī)新媒體設計工具進行(xíng)數字藝術作品的(de)設計與創作，具有(yǒu)創新能力和(hé)團隊協作精神的(de)高(gāo)素質應用型數字媒體技術人才。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

課程結構：高(gāo)級語言程序設計、C++面向對象程序設計、數字圖像處理(lǐ)、數據結構與算法、網頁設計與制作、2D遊戲編程、素描、色彩、三大構成、動畫角色設計、動畫運動規律、平面策劃創意與設計、二維動畫制作、三維動畫設計與制作、動畫短(duǎn)片、影視(shì)動畫特效制作等。

就業崗位：畢業生可(kě)在動漫公司、遊戲公司、廣告公司、影視(shì)公司、傳媒公司及各類學(xué)校等從事動漫産業的(de)科(kē)學(xué)研究、技術開發、管理(lǐ)運營等工作。

數字媒體技術（閩台合作）

培養目标：本專業是閩台高(gāo)校聯合培養人才項目。充分發揮福建師範大學(xué)信息技術學(xué)院、台灣和(hé)春技術學(xué)院及省內(nèi)知名動漫企業三方優質教育教學(xué)資源和(hé)先進辦學(xué)理(lǐ)念，聯合制定人才培養方案，聯合組建教學(xué)團隊，聯合開展專業、課程、教材等教學(xué)資源庫建設，聯合開展實訓實習基地(dì)建設，采取“3+1”“分段對接”培養模式，培養具有(yǒu)實踐能力、創新能力和(hé)團隊協作精神的(de)應用型、複合型數字媒體技術人才。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

課程結構：素描、三大構成、動畫素描、漫畫實務操作、圖形圖像設計、角色設計、動作設計、Flash動畫設計、動畫構圖與場景設計、二維動畫制作、三維動畫制作、遊戲設計、動畫劇本創作、動畫運動規律、動畫短(duǎn)片、後期合成與處理(lǐ)、網頁設計與制作、攝影攝像等。

就業崗位：畢業生可(kě)在動漫公司、遊戲公司、廣告公司、影視(shì)公司、傳媒公司及各類學(xué)校等從事遊戲動漫産業的(de)科(kē)學(xué)研究、技術開發、管理(lǐ)運營等方面工作。

信息技術學(xué)院閩台合作辦學(xué)項目是由福建師範大學(xué)信息技術學(xué)院與台灣和(hé)春技術學(xué)院合作。根據兩岸現行(xíng)的(de)教育法規政策，由我(wǒ)院與台灣和(hé)春技術學(xué)院簽訂聯合培養人才協議，聯合制定人才培養方案，合理(lǐ)銜接專業教學(xué)計劃，采取“分段對接”方式（以“3+1”方式，選派學(xué)生赴台灣高(gāo)校學(xué)習一(yī)年(nián)）聯合培養本科(kē)層次人才。赴台灣生采取學(xué)分制管理(lǐ)辦法，學(xué)生畢業後由福建師範大學(xué)頒發學(xué)曆、學(xué)位證書，台灣和(hé)春技術學(xué)院出具課程學(xué)習成績證明或結業證書。該項目在加博數碼有(yǒu)限公司設立實訓實習基地(dì)，項目建設突出校企合作，重點與台資企業緊密合作，培養具有(yǒu)實踐能力、創新能力和(hé)團隊協作精神的(de)應用型、複合型數字媒體技術人才。

編輯本段高(gāo)職高(gāo)專專業設置

軟件技術（WEB應用開發方向）

本方向為(wèi)軟件開發企業培養進行(xíng)具體編程和(hé)基于Web的(de)應用程序及組件的(de)開發人員，畢業生應能夠适應團隊開發環境，熟練使用相關主流開發平台，進行(xíng)網站開發，按照詳細設計要求完成相關的(de)功能模塊設計、編碼、調試和(hé)單元測試工作。

就業方向：網站應用程序開發人員、網站維護人員、網頁制作人員；軟件生産企業編碼人員、測試人員、系統支持人員、企事業單位信息化人員。

軟件技術（可(kě)視(shì)化程序設計方向）

本方向為(wèi)軟件開發企業培養進行(xíng)具體編程和(hé)面向政府、企業窗體應用的(de)開發人員，畢業生應能夠适合團隊開發環境，熟練使用相關主流開發平台，按照詳細設計要求完成相關的(de)功能模塊設計、編碼、調試和(hé)單元測試工作。

就業方向：軟件生産企業桌面應用開發人員、編碼人員、測試人員、系統支持人員、企事業單位信息化人員。

軟件技術（計算機(jī)辦公應用方向）

本方向畢業生了解信息管理(lǐ)與處理(lǐ)的(de)基本知識，具備較高(gāo)的(de)信息素養，熟練掌握常用操作系統及辦公軟件的(de)使用，勝任信息化應用與服務工作，熟悉開發環境并能進行(xíng)簡單的(de)程序開發，具有(yǒu)解決本專業技術問題的(de)基本能力。

就業方向：企事業單位信息管理(lǐ)人員、辦公自(zì)動化集成人員、辦公室文員等。

軟件技術（3G移動應用開發方向）

軟件技術（3G移動應用開發方向）專業旨在培養學(xué)生掌握3G移動通信技術的(de)基本原理(lǐ)，具有(yǒu)數據庫應用開發、Web 移動應用開發、移動窗體應用程序開發、手機(jī)遊戲開發等能力的(de)高(gāo)素質應用型人才。

就業前景：畢業後可(kě)在政府機(jī)關、IT企業及其他各類企事業單位從事3G移動應用開發、手機(jī)遊戲開發、網頁設計、數據庫開發、軟件文檔及測試、項目實施、網站維護、信息管理(lǐ)等工作。

網絡系統管理(lǐ)（系統集成方向）

本方向培養實用型的(de)網絡管理(lǐ)工程師，畢業生能夠掌握網絡管理(lǐ)所需的(de)基本知識，熟練應用當前流行(xíng)的(de)操作系統進行(xíng)網絡環境的(de)配置與管理(lǐ)，進行(xíng)企業網絡的(de)日常維護、網絡攻擊的(de)檢測與防護、企業郵件系統的(de)搭建與維護等，并具備一(yī)定的(de)網絡安全知識。

就業方向：各企事業單位網絡管理(lǐ)員、計算機(jī)系統管理(lǐ)與維護人員。

證書：本專業學(xué)生有(yǒu)望獲取教育部計算機(jī)應用技術NIT證書；美國(guó)微軟公司MCSE系統認證工程師證書、美國(guó)Cisco公司CCNA、CCDA認證工程師證書。

圖形圖像制作（平面設計方向）

本方向畢業生應能夠掌握計算機(jī)圖形/圖像的(de)基本理(lǐ)論知識和(hé)相關

圖形圖像專業立項活動

應用領域知識，熟悉圖形/圖像制作環境，精通國(guó)際上流行(xíng)的(de)圖形/圖像制作工具，并能熟練運用圖形/圖像制作工具獨立地(dì)表現創意者的(de)意圖，完成所需要圖形/圖像的(de)制作任務。

就業方向：計算機(jī)美工師、企業平面制作人員、企業網頁制作人員。

圖形圖像制作（動漫設計方向）

本專業培養适應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展的(de)，具有(yǒu)較高(gāo)的(de)文化藝術修養及較強的(de)影視(shì)動漫畫設計、原創及制作能力，能适應動漫畫藝術制作、影視(shì)、廣告、出版物、網絡媒體、多媒體軟件制作、計算機(jī)遊戲開發等領域內(nèi)工作的(de)高(gāo)等應用性專業人才。

主幹課程：動漫技法、角色造型設計。

專業課程：素描、速寫、色彩、動漫技法、二維動漫設計制作、影視(shì)廣告制作、角色造型設計、動畫腳本、場景規劃與浏覽、運動規律設計與應用、影視(shì)後期合成技術、遊戲策劃與制作、計算機(jī)制作等。

計算機(jī)遊戲開發（網絡遊戲開發方向）

本方向畢業生應具備一(yī)定的(de)美工基礎、了解網絡遊戲的(de)基本開發流程、理(lǐ)解面向對象的(de)思想和(hé)UML軟件模型、熟練使用C++語言，可(kě)以在網絡遊戲開發團隊中從事網絡遊戲客戶端、服務器端、遊戲工具、遊戲引擎等方面的(de)軟件編碼、調試與測試的(de)工作。

就業方向：遊戲生産企業網絡遊戲客戶端開發人員、服務器開發人員、遊戲引擎開發人員、遊戲測試人員、遊戲産品銷售與技術支持人員；遊戲運營企業遊戲管理(lǐ)人員、技術支持人員；軟件生産企業軟件開發人員。

物流管理(lǐ)專業（物流信息方向）

本專業培養國(guó)家技能型緊缺人才，重點突出以下知識與技能的(de)培養：

學(xué)生參觀學(xué)習福州新港國(guó)際集裝箱碼頭

（1）了解企業管理(lǐ)一(yī)般業務內(nèi)容和(hé)流程，具有(yǒu)企業一(yī)線運營管理(lǐ)能力和(hé)初步經驗；

（2）掌握必需的(de)物流信息技術知識，具有(yǒu)物流信息采集、處理(lǐ)、管理(lǐ)能力；

（3）能借助工具書閱讀外文的(de)專業技術資料；

（4）具備物流運輸服務市(shì)場需求調查與分析、客戶服務管理(lǐ)能力；